這起疑似校園欺淩致死案件，是有史以來，三分隊接到最為棘手困難的案件。因為弄不好，不是令被害人永無昭雪之日，就是會害掉三個無辜孩童的未來前程，所有人的肩頭上，就像壓著大石頭一樣沉重。
精通讀心術的李茜從身體語言上對涉案的三名學生進行了分析，她指著照片讓大家看，三名涉案學生在看到摔下樓梯的秀敏屍體之後，眼神中並沒有太多的驚慌和驚駭，反而透著他們這個年紀不該有的濃重冷漠，說明他們三個早就有了心理準備。所以她認為秀敏的死亡，並非是意外，而是三人有意而為之，現下需要找出動機和證據。
我針對徐榮的講述，給出了不一樣的見解，從樓梯上麵摔下和墜樓並不一樣。一般人在樓梯上與人發生爭執的時候，有可能會背對樓梯意外失足從樓梯上麵摔下，而足跡角尖朝前，也可能是被人從身後推下去。不過，通常從樓梯上麵失足有過經驗的人都知道，人在樓梯上麵自己滑下去的時候，一定會下意識的身體向後倒，屁股著地的向下滑落，而被人推下或是在爭執中意外摔下樓梯，身體上半身的傷勢，與自己不小心摔落相比較，通常都會比較嚴重一些。
從秀敏身亡的照片上麵來看，他是被人從樓梯上麵推下去的可能性很大，現在就要看法醫小眼鏡那邊給出的驗屍報告了。
胖子說他去技術科定製一個同秀敏體重身材一樣的人物模型，去學校體育館內的樓梯上進行現場模擬，以免那些家長又矢口抵賴。
李茜認為這是一場校園暴力引發的慘案，應該從這方麵進行側寫。
校園暴力的行為動因分為四大類：人類本身潛在本能的失控，孤獨感帶來的困擾，社會價值觀的嚴重扭曲，因為挫敗感想要樹立威信獲得尊重的不合理途徑。
一旦產生動機，然後形成決議，校園暴力就無可避免的發生了。不管學校如何抵賴不承認，它都真實的擺在那裏，根本無法進行隱藏。
通常校園暴力的施暴者，在他們的身上很早就會出現一些現象，像是小小年紀就開始吸煙喝酒，經常逃課，過度消費等不良嗜好。而這些孩子身上，因為家長的過度寵溺或是無視，會養成自私任性，性格冷漠，唯我獨尊，占有欲強的性格。
施暴學生的家庭都存在一定的問題，有可能是家長離異又無時間教育孩子，又或是長時間不與孩子溝通對其任意放縱，缺乏關心又冷漠的家庭因素，很容易誕生校園施暴者。
而校園暴力是一個普遍存在的問題，它不僅僅是存在於學生之間，還存在師生之間，還有校外人士與校內師生之間。而如此普遍的問題，卻沒能夠得到很好的重視，家長和教師對此都難逃責任。
小學生中很少出現校園暴力，但是六年級的學生，因為即將步入中學的不安感，會催化情緒大起大落的兩極性，然後他們又因為年紀小缺乏自製力，易衝動，受暴力遊戲，低俗色情文化影響，認為邪惡比正義更加的有力量，因此甚至開始產生惡魔崇拜等現象。
我們在會議結束的時候，法醫小眼鏡送來了驗屍報告，秀敏並非是意外身亡，因為沒有自救行為受到的傷痕。一般來說，人在意外發生時，會下意識的用手抓身旁的東西，而秀敏的指甲完整無損，說明他是在毫無心理防備的情況下，從階梯上麵滾落，因此可以證明他是在來不及反應的情況下，被人大力推了出去，摔下了樓梯。