上篇第一章第二節暖壺殼中的經濟頭腦
施正榮被施家領養之後，一直在施家長大。由於是在農村，又剛經曆了三年困難時期，生活比較艱難，而施母在抱養了施正榮之後，又陸續生了三個孩子，這樣，一家六口的生活負擔又大大加重了。為了養家糊口，施正榮的養父在生產勞動之餘，從鎮上的竹器加工廠裏攬了一些編暖壺殼的活來做。江蘇揚中自古以來就有生產竹編工藝品的曆史，種竹養竹、編製各種竹類生產和生活用品是很多揚中人的習慣，也是當地農民養家糊口的一技之長。施正榮的父親從小生長在這樣一個竹藝編製的環境之中，對這門手藝自然是輕車熟路，編製竹器就成了他最現實的兼職門路。
同樣被這個傳統竹器編製氛圍熏陶的還有施正榮。小施正榮隻要沒事，便靜靜地坐在養父的身邊，看著他編。久而久之，施正榮便把這一套編製流程給看會了。好奇的他趁著養父母不在的時候，偷偷折騰起暖壺殼編製的活來。一開始，由於手工不熟，鋒利的竹片把施正榮稚嫩的小手割出了幾道口子。施母回家後，看到施正榮手上流血的傷口，心疼地讓他以後不要再編了。但此時的施正榮倔勁上來了，心裏想著，人家能編好，我為什麼就編不好？於是，他堅持著編完了他的第一個暖壺殼。對自己的成果感到興奮不已的施正榮自此愛上了編竹器，越編越起勁，一開始要幾天才編完一個，漸漸的，一天能編好多個。直到後來，一發不可收拾，連大人都趕不上他的速度了。施正榮也因為自己的興趣，賺到了一筆不小的收入，為家裏減輕了不小的負擔。
除了編製竹器外，小時候的施正榮還經常參與各種農活。施正榮在一次接受采訪時說：“和絕大部分農村的孩子一樣，我很小的時候就開始在農村裏插秧種田。清晨出門勞作，日落而息。天天在泥地裏摸爬滾打，又飽受蚊蟲叮咬，滋味非常難受。很小的時候，我就告訴自己，一定要好好讀書，一定要考上大學，一定要走出這片小天空。”
在回憶家庭中對自己影響最大的人時，施正榮提到了兩個人，一個是他的養母，另一個便是他的爺爺。“母親對人特別好，那時候我家附近有一些外地來的工人，過年過節的時候，母親就把他們請到家裏一塊兒吃飯，平時幫助別人她也總是很舍得，這讓我長大了以後懂得要和別人分享。”
如果說施正榮的慈善意識源自他的養母，那麼他的經濟頭腦最初則應該歸因於他的爺爺。“他解放前就是幫助寺廟理財的人，很有經濟意識。他從小就告訴我，錢不是省出來的，是掙出來的。那時候不讓做買賣，但他還是能找機會在附近幾個縣做些小生意，所以家裏經濟一直都挺好的，印象中我就沒有挨過餓。”一談起爺爺，施正榮的臉上便洋溢著幸福、感激與思念。
施正榮的養父母雖然是農民，但是經濟條件還沒有到家徒四壁、一貧如洗的地步，加之爺爺善於理財，施家的經濟狀況應該還算過得去。之所以不是特別寬裕，很大的一個原因便在於添丁這個問題上。
施正榮在這樣一個生活環境下，目睹了生計的艱難，他很小的時候便學會了怎樣為家庭分擔一部分責任，這為他日後在學校刻苦努力，在國外留學時艱苦奮鬥，以及在辦企業的過程中敢於承擔社會責任，做好了鋪墊，打下了基礎。因為從小成長在貧困的環境，施正榮養成了儉樸的生活習慣，即便他現在生活上富足了，他也沒有丟掉這個習慣。