因為這次月假之後，再過一個星期就要期中考試，教室裏這才有了些許緊張的味道，但我在的班總是最愛玩的。
因為要考試，大奎居然把星期日下午三節課全部給了廖，整整三節課全部變成了數學，而其他班大多數都是自習。
因為這個，我們再次體驗了一次一天之內七節數學課的滋味。這一天，都在廖胖胖搞笑而枯燥的課堂上度過。
啊！！！為什麼？怎麼別班都是自習，而我們班都是數學。
為什麼？？？全是講些專題，基本就是廖寫一個題，讓我們想一下再講，很是無聊。
枯燥中也有亮點。明明是嘴哥上去做一道題，得出一個[-?-1]值域，一下來就發現寫反了，便聽他在後麵不停地抱怨。
“這道題啊，前頭做得可以。”老師講解時用粉筆將前麵的步驟圈起來打了一個勾，又拿粉筆重重地點了幾下後麵的結論，“就是這個結果呀……”然後做出了一個令人匪夷所思的動作，還附帶著說了一句流傳千古的名言。
“（Xū）哲唉，那-?跟-1哪個大些啊？”（用方言說的，差不多是這樣“虛哲欸（ei），羅過-?跟-1，拉過大些啊）。說這句話時，廖把他圓滾滾的身體往前使勁傾向舒，伸長脖子問舒，此時他的手還貼在黑板右端，（舒坐在一組一排靠牆），可以想像廖那時的逗B神情。
自此以後，廖的此句和另一句名言：你們那題目做得雖然都不錯，但看都就是不（xū）（hú）。一直被模仿，但從未被超越。
更令人可惡的是，廖上了三節課還不知足，居然還拖了15分鍾的堂。還說：“你們以為我很想給你們上課啊？不是滴嘞！我上課上得嘿嘿森，一分多的錢都拿不到，知道麼？我本不想跟你們上的！”
嗬嗬，多占了課還這麼說！老師，你不想上就自己出去玩嘛，我們不攔你，廖胖胖你真的夠了。
憤憤然衝出教室，當然不是去吃飯，因為此時早就沒飯可吃了。
當天自習考試收完試卷，廖翻了翻，夾著試卷走出教室，淡淡扔下一句：“下課了。”
瞬間教室沸騰。哇，廖居然提前一分鍾下課。今天是吃錯了什麼藥，居然提前下課，值得慶祝。
這是他自開學以來的第一次提前下課。