做實驗，無論是演示還是自己做，都被學生們所喜愛和追捧。老師一旦說過兩天做實驗，臨近時滿滿的都是期待。
可化學課就不一樣了，那可是要上講台當著全班同學的麵做呢。這種情況下，實驗的誘惑就不中用了。
每每老師好心好意地說：“下麵請一個同學上來給大家做實驗。”
此時卻沒有一個自願的，搞得老師隻好不斷詢問，就差自己動手做。這個時候，教室裏就響起一片片叫喊：“誌強，誌強。”或是“賭博，賭博。”後來又喊了傑哥和澤兄Z。
於是澤兄和傑哥一起站在講台上，一個拿著試管比較著誰的試管裏白色沉澱多。澤兄笑著看看自己的，再看看傑哥的，衝下麵比了個勝利的手勢。而傑哥拿著一支近乎於透明的試管，滿不在乎地掃了一眼，一臉呆滯地伸手木木地揉了揉睲鬆的睡眼，打了個哈欠，對此並不在意。（本人QQ微信77870512，公眾微信號：黎巴日記，更多精彩，等你來。）
這家夥剛睡醒，上台前是被同桌推醒的，上去時臉上還有睡覺時壓出來的紅印。
最無語的是賭博，他總是會在開始做實驗時從座位上消失，幾秒鍾後又貓著腰出現在講台旁，滿臉傻笑地看別人操作。這時總有人會鄙視地豎起中指，撇撇嘴，“賭博誒，搞得醜！”
可這仍阻止不了他在一片噓聲中悄悄溜上講台，他如此做的動力，並不是對知識的渴求，而是他心中時刻不忘使命：嗯，機會來了，我要裝個B。
相比起來，澤兄就平靜多了，發生意外時也是
上次，澤兄做的是AL和HCL的反應。開始時一副稀鬆平常的樣子，將一小塊AL丟入裝有HCL的試管，伸著手，和周圍一眾人緊緊地盯著試管。看著試管中的AL漸漸冒出氣泡，快速上升。
老師在一旁提醒道：“看，已經開始有氣泡了，大家說一下為什麼氣泡開始時很少，後來卻越來越多呢？”
說話間，氣泡愈來愈密集，迅速湧動地氣泡使試管內如同沸騰一般。
大家屏息凝神，想要看清每一細小變化，一顆顆腦袋逐漸靠近試管，充滿求知欲。
“呯----”
一聲悶響，將周圍一圈全神貫注盯著看的人嚇得紛紛後撤，驚噓之聲不斷。
我清晰地看到，在試管爆響之際，一個火球在試管底部的液麵上成形，瞬間爆炸開來，形成一道細長的錐形火焰暴噴出管口，橙紅色的火焰在試管中一閃即滅。
隻見澤兄迅速伸長手臂將試管遠離自己的臉部，身體後仰，另一隻手捂住心口不斷喘息，動作瞬間一氣嗬成。（本人QQ微信77870512，公眾微信號：黎巴日記，更多精彩，等你來。）
驚恐爬上他的臉龐，瞪大眼睛，看著手中爆炸過的試管，半天才緩過神來，幽幽吐出一句：“呼……尼瑪，嚇死爹了。”
哈哈，誰讓你拿的是一支近乎封閉的試管呢，裏麵正在進行著釋放氫氣的劇烈放熱反應！那種組合與一個炸彈基本無異哦。
有幸於澤兄臨危不亂，沒有在爆炸瞬間手一抖將試管扔出，要知道試管下麵就是老師的筆記本電腦。
要是一摔上去的話，哼哼，後果不堪設想。