曹植
【原文】
高樹多悲風，海水揚其波［1］。
利劍不在掌，結友何須多不見籬間雀，見鷂自投羅［2］？
羅家見雀喜，少年見雀悲。
拔劍捎羅網［3］，黃雀得飛飛。
飛飛摩蒼天，來下謝少年。
【鑒賞】
建安二十四年（219），曹操殺了曹植門下的好友、老師楊修。第二年，曹丕稱帝，又殺掉了曹植的好友丁儀、丁廙。曹植身處逆境，麵對知己好友被殺而難以解救，深感悲憤，隻能寫詩寄意。
［1］樹高易搖，海水易起波濤，比喻有權勢的人易於成事。［2］鷂：似鷹而小的一種猛禽。［3］捎：削除，挑破。
該詩巧用比興手法，曲折隱晦地表現朋友遭難而難以解救的憂憤和渴望衝破政治壓迫，獲得自由的感情。
“高樹多悲風，海水揚其波”，詩篇開頭就以高樹呼嘯著悲風，海水波濤翻湧為喻，暗示政治形勢險惡尋常，引出少年救雀的情節。“利劍不在掌，結友何須多”，這兩句話鋒一轉，以利劍喻權力，說權利的把柄不在自己的手裏，朋友遭難而不能解救，又何必廣泛去結交朋友，而給他們帶來禍患呢？言至於此，詩人心內的困苦，憂愁已有所顯露。
“不見籬間雀，見鷂自投羅”等以下八句，用“羅家”喻迫害者，以“黃雀”喻受害者，以詩中的“少年”喻詩人心目中的俠義英雄。這幾句的意思是：黃雀為了躲避鷂鷹的襲擊，竟自投羅網，布網者喜而少年悲，最後少年拔劍削網，救黃雀重返自由。這幾句恰是詩人當時內心的夢想，多麼盼望成為俠義少年，救自己的朋友脫出苦難，但這隻是詩人的幻想而已，是現實中絕對不可能實現的事情。詩篇末尾，詩人借黃雀得救，展翅而飛的美好圖景，來寫自己也渴望脫離樊籠，重獲自由的迫切心情。
該詩起勢不凡，意境開闊，感情誠摯，語言悲壯，格調明朗暢快。雖以“悲”情起調卻以“喜”勢收尾，詩意參差變化，結尾黃雀得飛具有鮮明的浪漫主義色彩。