這個數學老師自然是不相信還有“bang”的一下子這個人就不見了的事情，難不成這個學校裏邊還有會變戲法的？
但是為什麼這個小孩子到現在還沒有回來呢？
想到這時候，這個數學老師有點慌了，雖然是一個男老師，知道這些小孩子們尤其是男孩子們愛鬧，但是也不見得有誰能夠“bang”的一下子就成了這個樣子的。
沒有辦法，現在還是先聯係他們的班主任吧。剛剛還在辦公室裏邊一起聊天的語文老師郭老師，現在如果聽到有孩子不見了的消息之後會不會急的暈過去啊？
畢竟這些孩子們鬧歸鬧，單絲上課的時候還是都安安靜靜的坐在教室裏邊認真的聽老師們講課的，這種突然“bang”的一下子消失的事情，他們還是頭一次遇到。這個世界上麵居然還有人會bang的一下子在眾人的眼睛裏邊突然消失的！
數學老師連課也沒有上，直接就跑回了辦公室豬呢比說這件事情到底應該怎麼辦！
“郭老師，大事不好了！”
“嗯？怎麼了？你這個課也上的快了？”
“不是！是你們班的孩子丟了！”
“什麼？丟了！？”
、“是啊！就是你們班裏邊那個旮旯的孩子，現在不知道去哪裏了！”
“這個孩子去哪了你知不知道？”
“不知道啊！孩子們都說他在地裏邊挖出來一個藏寶圖，然後他說他要去尋寶，就bang的一下子就不見了。”
這時候郭老師就有點懷疑這個事情的真實性了，於是問道：“馬老師你說的這些都是真的？
”
“都是真的啊！那些孩子們親口跟我說的，就算是一個兩個說謊，怎麼可能全班都在那裏撒謊呢？”
“這個事情也不是沒有可能！”
“但是現在這個不是一個主要的問題，主要的問題就是在於這個孩子現在不在班裏邊上課。上節課還在現在就沒有了，你說他現在能去哪？”
“這個事情還是需要去找一找。”郭老師隨即站起來說道：“那我們現在讓孩子們先上自習，我們先去把這個孩子找回來。”
“嗯，我現在就去彙報校長。”
馬老師和郭老師兵分兩路，一邊是先帶著辦公室裏邊沒有課的老師出去找這個孩子，另一邊的馬老師一個人則是趕緊去彙報校長。
“什麼！學生不見了！”校長聽見這個消息之後也是十分的驚訝！因為少一個孩子就是說明少了一個祭品！
“是啊！現在不知道這個孩子去哪了，就是知道這個孩子bang’的一下自己就不見了，這些都是孩子們親眼所見親口所說的事情，我也不知道這個孩子到底是去哪了，趕緊去找找吧！”
這個萬校長則是不著急去找這個孩子，而是想著這個孩子是不是真的自己跑丟了。因為聽這個老師說的，這個孩子是bang’的一下自己消失得，這個感覺總是讓他認為合格孩子是被那個賈老師偷偷吃掉了。
“嗯……”萬校長稍微點了點頭說道：“你們現在這些老師就先去找這個孩子，我現在聯係公安警察以及旁邊的這些村子裏邊的村民發動去找。”