“好。”
歐陽老師雖然沒有唱歌，但說的好，老師，孩子們都鼓了掌。
下麵本該是小男生們，但小男生們並沒有準備好。
“我唱一首許美靜的陽光總在風雨後。人生路上甜苦和喜憂，願意與你分擔所有。難免曾經跌到和等候，要勇敢的抬頭。誰願藏躲在避風的港口，寧有波濤洶湧的自由。願是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右，我一直會在你的左右。”
琳琳老師的聲音很好聽，老師們，小朋友們都鼓掌認可。
“我來唱鳳飛飛的追夢人。讓青春吹動了你的長發讓它牽引你的夢，不知不覺這城市的曆史已記取了你的笑容。紅紅心中藍藍的天是個生命的開始，春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子。讓青春嬌豔的花朵綻開了深藏的紅顏，飛去飛來的滿天的飛絮是幻想你的笑臉。秋來春去紅塵中誰在宿命裏安排，冰雪不語寒夜的你那難隱藏的光彩。
看我看一眼吧莫讓紅顏守空枕，青春無悔不死永遠的愛人。讓流浪的足跡在荒漠裏寫下永久的回憶，飄去飄來的筆跡是深藏的激情你的心語。前塵紅世輪回中誰在聲音裏徘徊，癡情笑我凡俗的人世終難解的關懷。看我看一眼吧莫讓紅顏守空枕，青春無悔不死永遠的愛人，讓青春吹動了你的長發讓它牽引你的夢。不知不覺這城市的曆史已記取了你的笑容，紅紅心中藍藍的天是個生命的開始。春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子，春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子。”
“好。”
冰冰老師的歌聲太感人了，有老師不禁叫好。孩子們自然是很熱情的鼓掌。
“芸芸老師該你了。”
冰冰老師提醒芸芸老師。
“我不知道該唱哪一首？”
“月朦朧鳥朦朧你會不會？”
“會，這首歌也是鳳飛飛的。我就唱這首吧。月朦朧鳥朦朧螢光照夜空。山朦朧樹朦朧秋蟲在呢噥。花朦朧夜朦朧晚風叩簾籠。燈朦朧人朦朧但願同入夢。月朦朧鳥朦朧螢光照夜空。山朦朧樹朦朧秋蟲在呢噥。花朦朧夜朦朧晚風叩簾籠。燈朦朧人朦朧但願同入夢。”
芸芸老師的歌聲得到老師和孩子們的鼓勵。
“我來交孩子們一首吧。”
蘇迎老師站起身。
“孩子們，我教你們一首喬羽
和劉熾老師的讓我蕩起雙槳。小船兒推開波浪，海麵倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅牆。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎麵吹來涼爽的風。紅領巾迎著太陽，陽光灑在海麵上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎麵吹來涼爽的風，做完了一天的功課，我們來盡情歡樂。我問你，親愛的夥伴。誰給安排下幸福的生活?小船兒輕輕飄蕩在水中，迎麵吹來涼爽的風。”
蘇迎老師唱的並不快，小朋友們的記憶力也很好，將歌詞全部記住雖然還做不到，但記個七七八八還是有的。
“老師們小朋友們我們一起來唱。”
蘇迎老師領唱，老師們輕聲跟唱，孩子們一句一句的隨著唱。歌聲停止後，老師，孩子們一起鼓掌。
孫策教官看著老師和孩子們。
“今天的晚餐，大家都很開心，孩子們也要早點回去休息，今天就到這裏吧。”
“孫策教官，你也唱一首歌來結束今天的晚餐吧。”
“好吧，琳琳老師，我就唱一首李宗盛的真心英雄。在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛。燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動。再沒有恨，也沒有了痛，但願人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌，換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。把握生命裏的每一分鍾，
全力以赴我們心中的夢。不經曆風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生命裏每一次感動，
和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心底流動。”