第79章 教育工作(2 / 2)

王蓉順手捏了捏小實的嫩臉蛋:“姐姐有教壞你嗎?”

小實頭搖的跟撥浪鼓似的,連說“沒有”。

王蓉喜滋滋的斜了風知一眼,在他無語的目光中,甚至得意的挑眉:“不是我說你,自己老成也就算了,何苦將小實也教成你那種沒趣的個性。這個年紀的小孩子,就應該凡事自在些,該玩玩該鬧鬧,不要什麼事情都拘束著,將天性都拘束沒了。”

“你總有道理。”風知長歎口氣,無奈搖頭,那眼神,活脫脫將王蓉也看做了一個不懂事的小孩子。

王蓉才不跟他計較,做出一副大人不記小人過的姿態,繼續逗著懷裏的小實。

冷不聽卻聽旁邊傳來某人的吐槽:“以後孩子的教育工作可不能交給你,怕是會教出個無法無天的小猴子來。”

隻是聲音太小,她一時沒有聽清,奇怪的探過耳朵:“你說什麼?”

風知卻一臉“我說什麼了嗎”“我什麼都沒說啊”的表情,隨便搪塞了句“沒有”,便繼續啃自己手上的燒餅,不再搭話了。

王蓉心知他定是沒說自己什麼好話,卻也懶得和他吵嘴,撇撇嘴,便繼續自己吃自己的了。

在王蓉和風知的共同努力下,兩株定靈草悉數種下,接下來就看它們是否能夠順利存活了。

王蓉猶豫再三,決定暫時先不使用神奇化肥,觀察觀察情況再說。

此後半月,王蓉和風知每日輪流上山觀察定靈草的情況。

經過他們的悉心照料,其中一株成功的活了下來,另一株卻開始有了枯死的跡象。

這可怪了……

同樣的環境,同樣的土壤,連每天澆的水都是一樣多,按理說不應該啊!

王蓉頭一次碰到這種棘手情況,一時有些摸不著頭腦。

於是,為了找到枯死原因,她和風知從各方麵進行了詳細的分析與檢查,在排除了土質、光照、土壤濕度以及環境溫度等原因之後,王蓉發現,定靈草這種植物,似乎有極強的排斥同類的習性。

倘若兩株定靈草離得太近,其中一株就會奪走另一株的營養,如此一番弱肉強食過後,較為弱勢的那一株就會因營養流失而逐漸枯萎。

這也是為什麼,山裏那些野生定靈草都生長的極為分散,無法找到成群大片的定靈草。

找到原因之後,剩下的事情就是如何挽救了。

好在那株快要枯死的定靈草還不算徹底沒救。王蓉便將兩株定靈草整根移出。

一株種在頭,一株種在尾,一頭一尾,讓它們彼此遠離,等將流失的營養全部補回,相信它們就都可以存活下來了。

也多虧她這大棚的地方夠大,要不然,怕是她努力了這麼久的事情,到底要功虧一簣了。

如此略作調整之後,又過了幾日,那株即將枯死的定靈草終於慢慢有了起色。

現在隻等它們長成,就可以著手準備分株了。