那晚我沒回夏小海短信，也再沒打電話給他，他因為忙著專業課和兼職也並沒有來找我，他如從前一樣延續他的驕傲，而我也矜持如舊。
這段時間我也沒有去找程諾，可是每天都能聽到釋言跟大家說著程諾的事，“哎，簡潔，你弟弟好搞笑，他今天穿拖鞋去上課，被導師罵了。”“程諾太好玩了，他跟他們寢室的胖子把隔壁寢室的襪子都偷了。他們都沒襪子穿。”“哈哈，程諾他們今天去小學聽課了。”我有時會想象程諾現在的生活，我知道他一直很好，他用自己的方式努力讓自己過的很好。
黨小北因為跟王娟別扭沒有去上和她一樣選修美容整容課的大課。她說要見識我夢裏掛在嘴邊的冬瓜心理學老師。
這天階梯教室來了100多人，烏泱泱一片看去就像演唱會的現場。觀眾們拭目以待歌手的花樣出場，然後歡呼。幻燈片還是在不停播放，卻不是心理學的文字導論，是首許美靜的老歌“城裏的月亮”，字幕伴著MV緩緩而上“每顆心上某一個地方
總有個記憶揮不散
每個深夜某一個地方
總有著最深的思量
世間萬千的變幻
愛把有情的人分兩端
心若知道靈犀的方向
那怕不能夠朝夕相伴
城裏的月光把夢照亮
請溫暖他心房
看透了人間聚散
能不能多點快樂片段
城裏的月光把夢照亮
請守護它身旁
若有一天能重逢
讓幸福撒滿整個夜晚”。
一曲唱罷，我正愣愣出神，階梯教室的後麵一個矮胖的身影從我們身邊走過，他徑直走到講台中央，關了幻燈片。
“今天來了不少同學，很多都不是選修了心理課的吧？”他目光掃及台下每一個人，黨小北在我旁邊，拿書擋臉。
“哈哈，看來這屆的新生心理都很脆弱啊。”他又是一陣爽朗的笑，“今天我們講講心理暗示吧。有哪位同學能夠說說你們誰經曆過似曾相識的感覺啊？“
我與黨小北幾乎同時直立身體，黨小北看著我，用她幾乎脫口而出的眼神對我說“不會這麼巧吧。”我也稍稍頜首以示，“就是這麼巧。”
“似曾相識感覺就是一種大腦神經係統和記憶係統同時發揮作用的一種認知感。”他又問，“你們有沒有人可以說說自己的似曾相識經曆啊。”
“老師，我有。”是上次心理課發言的男生，他顯得自信很多，這堂課他主動坐到了最前麵中間的位置。我對他印象深刻，莫然老師也似乎還記得這個男生，他點頭認可，做了個讓他繼續說下去的手勢。
“不是有句話說‘前世500次的回眸才有今生的一次相逢嗎’，我以前暗戀的女生我在見她第一麵時就覺得在哪兒見過。”底下哄堂大笑。笑聲平靜後，莫然老師也微笑示意他坐下後說：“這位同學可以去研究玄學，神學。下次再見到這樣的女孩，你也不要心跳加速，頭暈目眩，直接上去問問“你是不是天上掉下來的林妹妹啊”就行了。”又是一片嘩然歡呼。
“心理學的範疇從某種意義上來說也是待開發的狀態，至今也沒有任何堅實理論能夠證明大腦的神經活動與回憶產生的必要聯係和條件。”莫然老師正色闡述道：“我今天說的話僅代表我的個人理論觀點，至於以後你們有什麼學術上的理解可以交流。我們都知道細胞有應激反應通過神經元的觸點完成一係列的應激動作。大腦細胞同樣如此，這也解釋為什麼我們總是在經曆重大挫折或者思想不規律活動時就會有似曾相識感。比如剛剛這位同學，他在見到一個漂亮女生時，思想絕對不會集中，也不會正常活動，此時伴隨身體的反應可能還有暈眩，耳鳴，心跳紊亂等等表現。然後就會有似曾相識感覺。這種感覺的產生我們叫對自我認知的肯定，也叫暗示性認知。”