早上起來推開窗戶，見得秋高氣爽倍感清爽宜人。
和風日麗的天氣，給藍羽今天前往分配單位報到，曾添了自信。
上午，從市人事局大學生分配處接過《分配通知書》之後出來，心情也和這天氣一樣明朗起來。因為從現在起，藍羽就是本地一所高等學府的教師了，這也算是如願以償。
終於要上講台啦，激動之餘，她給自己弄了一副對聯：
三尺講台，三寸筆，三寸舌，三千桃李；
十年寒窗，十載墨，十載文，十萬樹木。
這莊嚴的三尺講台是登上來了，三寸筆也用在了寫滿整個黑板的活兒上。
可是，等待填滿一百分鍾所需的三寸舌，卻忽然失靈了。
情急之下，藍羽把架在鼻子上的近視眼鏡一摘，就用不著光顧她根本無暇顧忌的台下眾生是什麼表情了。嘿，小車不倒隻管推吧，也顧不上會把車弄哪兒去了。
然而，說是墨十載，頭一堂課就這麼不稱心如意，囧得藍羽都不敢轉過來麵對後麵的學生們。這時間可是過得太慢太慢了，簡直是度日如年。
正煎熬著呢，有個聲音從講台下麵傳了過來：
“老師，我可以先發言嗎？”聲音嬌滴滴的，定是個女生娃。
“嗬嗬嗬，這課還沒講呢，你哪兒來的問題啊？”
她轉過身來，故作鎮定，用眼睛一掃想找到那位說話的女生娃。
“壞啦，哦看不清，眼鏡，我的眼鏡...”她這兒正忙著呢，那娃子又出聲了：
“所以，才請示老師啊。”
“唉，要不，不忙著找眼鏡了吧，既然你後生有題要問，那我何不把我的講堂改變成我的聽堂啊，我可以隻管答疑，不僅能擺脫這搬尷尬，還沒準兒這課堂會變得生龍活虎，定能風生水起滿屋生春，嘿嘿，嘿嘿。”
她在心裏說給自己聽。
“好吧。來，這位女同學請上講台來，講講。”她頗講究謅文弄詞兒。
“哈哈哈，哈哈，哈哈哈哈。”忽然，哄堂大笑，著實把藍羽給嚇了一跳。
這回她摸到了眼鏡戴上，這才看清了每一位同學的鼻子、眼睛、嘴，她阻止他們笑，說道：
“唉唉唉，你們笑什麼？這是怎麼啦？”
好不容易停止了他們的笑聲，有一位看起來四十好幾的男學生站了起來，拱手作揖：
“小老師，多有得罪。”接著，他又發出小女生的反串兒音：
“老師，你真的很美麗動人！今天是教師節，祝您節日快樂！”
哦？！原來是這樣啊！他們這麼一撒歡兒，藍羽倒是覺得很新鮮，有個非常機靈油然而生：
“他們離我這麼近，就像我的同窗好友。”藍羽頓覺剛才那種口幹舌燥的感覺不翼而飛，“我呀，莫不如...”...
她說道：
“同學們，謝謝你們的節日問候。”藍羽帶著及其神秘好奇的心情，完全打破了原來已經備好的課堂計劃，重新組織了這堂課的內容：
“今天，我們就相互認識認識吧，剩餘時間你們各自自習第一課。希望在下一堂課能給我題出問題，而且，要題出足夠刁難我這個新來的‘小老師’的，那種稀奇古怪的問題才行。”
“好！”同學們全體拍手稱快。
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