後來，人們又發現在人類群體中也存在共生效應。例如，英國卡迪文實驗室從1901年至1982年先後出現了25位諾貝爾獲獎者，這就是共生效應一個傑出的典型。人們聚在一起和植物一樣，相聚的群體之間互相感應、互相吸引、互相呼應、互相促進，這對於職場人士來說，就更加重要，當大家聚在一起的時候，要有這種促進的心態，無論自己處於什麼樣的群體，無論在這個群體中，別人給自己的定位有多高，都需要認識到共生效應的可貴，從別人那裏發現精彩。
尤其要講到的一點是，很多人在和同事的交往中，都會有這樣的感覺，那就是自己沒有做到的，別人做到了，但是再去看看別人是怎麼做的，發現也不過如此，隻是比自己多想了一點點而已。有這樣發現和這樣思考的人，不容易進步，也看不到更遠。
缺乏低姿態的心，就如同一個盛滿了驕傲的容器，任何人的智慧都不會再進入其中，這樣的結果隻能讓差別成為差距！即使在最好的團隊中，也無法發揮共生效應的積極作用，所以，我們要有一顆謙虛的心，要知道思想比結果重要，與其模仿別人的成品，不如借助別人的大腦，研究別人的思路，這樣才能真正地成就自己。
第一工作室裏最有威望的設計師就是王剛和劉書明了。
王剛的性格比較平和，對於新來的設計師也非常和氣，大家有問題都非常願意和他交流，同事在設計作品的時候出現困難，王剛都能像對待自己的作品一樣幫助同事解決困難。
劉書明的性格比較孤僻，他的作品設計得也非常別致，每當他的作品出來的時候，大家都歎為觀止，覺得他總能獨辟蹊徑，體現自己獨特的風格。
對於劉書明的作品，王剛向來是非常讚歎和推崇的，有大型設計比賽的時候，領導找人參賽，王剛都馬上推薦劉書明的設計作品，劉書明也不負眾望。但是大家都發現了這樣的一個現象，哪怕王剛把劉書明的作品追捧得五體投地，劉書明也從來沒有誇讚過王剛的作品。
第一工作室的年輕人和王剛的性格比較合得來，這讓劉書明的心裏有些不舒服。有一次，同事聚餐，劉書明喝多了，公開評價王剛的設計作品，說：“老王的作品就是為了賣給客戶滿意的，沒有自己的思想，也沒有獨特的創意，要是大家都這麼設計作品的話，所有的作品千篇一律，還有什麼意思？”
說完這句話，大家臉上的表情都非常尷尬，而王剛的表情卻非常平靜，他拍拍劉書明的肩膀說：“老劉，你說得對呀，以後有什麼好思路、好想法也多給我們講講。”
這讓劉書明更加得意，就這樣過了半年，有一次，領導告訴這個團隊，有一個大客戶需要一幅設計作品，讓每一個人都認真對待，誰的作品通過了，誰就可以做第一工作室的負責人。
大家都進入了積極的籌備，後來領導直接把所有的作品都發給了客戶，客戶迅速選中了一幅作品，原來是王剛的作品。這讓劉書明非常的不理解，他硬要客戶給個理由。
客戶的回答很簡單：“王剛的作品有思想，能夠抓住產品需求方的心理，而劉書明的作品更適合去當藝術作品欣賞，而不是產品和商品。”
聽到這個評價後，劉書明終於開始反思，半年裏自己的思路和想法，王剛都謙虛地學習，兼容並包，武裝自己的大腦，而自己居然沒有好好利用資源，在這個團隊裏迅速提升自己，反而固步自封，直到走入狹窄的誤區。
思想永遠比產品更加重要，這是每一個人都應該吃透的道理。
如果不能學會在團隊中借助別人的大腦，學別人的設計思路和方法，那麼就如同做數學題的時候，隻照抄了一個正確答案而已。想最大程度地發揮共生效應，想要自己有更好的發展，就要把自己倒空，否則即使再好的團隊，你看到的都不會是別人的精彩，而是覺得別人也“不過如此”。
真心誠意地幫助團隊中的其他成員，其實給別人提供幫助和思路的同時，自己的能力也會在不知不覺中得到提升，考慮和處理事情的方法也會越來越多，這都是符合共生效應原理的正確選擇，通過這種帶動，團隊也會逐步發展成精英團隊，沒有一個領導會不重視這樣的一個給團隊發展帶來貢獻的員工。
心靈感悟
學習別人，也要堅持自己的判斷，最好的不是自己的，也不是別人的。隻有把兩者結合起來，這樣才能夠為你在團隊裏的發展做一個完美的伏筆！
緘默效應：犯了錯，沉默就是錯上加錯
緘默效應在人們的生活中很常見，指的是在人與人交往的過程中出現的溝通不良，導致信息傳輸失敗。
在職場上來說，這是很危險的，錯誤是一個獲得信息的來源，如果能正視，就可以知道下一次應該注意避免什麼失誤了，職員在工作上犯了錯誤後，因為害怕上司的威嚴而保持緘默，這樣上司便得不到正確的信息，就會直接導致員工與領導之間關係的惡化，還會因為錯誤得不到及時糾正而造成以後的重大損失。