海依知道，必然會進行談判，而自己就是這場談判最好的中間人。但是，隨著時間的流逝，海依的影響力也在慢慢減弱，這是不能忽視的現實情況。
總統希望海依可以在聖路易進行一場演講，以提高海依的聲望。但是，海依並不願意，並埋怨總統的這個決定。亞當斯受到海依夫人的邀約，希望可以和海依一起前往。
在亞當斯看來，在這一次的旅行中，自己說不定還可以受到一份意想不到的教育。所以，亞當斯很快接受了海依夫人的邀請，陪同海依一起前往聖路易。
到了聖路易，亞當斯發現，這裏的一切都發生了變化，不再是原有的模樣。亞當斯之前來這裏的時候，是在10年前。他沒有想到，10年之後的這裏，簡直發生了翻天覆地的變化。
這裏的農莊已經被高速發展的工業所取代，到處都是蒸汽機以及其他先進的機器。但是，對於亞當斯來說，他並不願意看到這種情況。
聖路易原來非常整潔，現在到處都是破爛不堪的各種廢鐵以及各種工業垃圾，生活環境變得十分惡劣，令人不堪入目。
這裏的一切都受到了嚴重的汙染，一切都變得非常肮髒。亞當斯希望國務卿可以來到這裏，看看這裏現在所發生的變化，詢問具體的情況，並且可以製定相應的政策。
這就是亞當斯的所見所聞，亞當斯在這裏已經看不到水牛，也看不到蕭尼族。這樣的美國，並不是大家想要看見的美國。
所有人都來到了聖路易，希望可以在這裏觀看這一次博覽會。聖路易在美國僅僅是一個三線城市，沒有任何的藝術以及思想文化氛圍。但是，它卻敢於向難度挑戰，也敢於做這些一線城市都不敢輕易做的事情。
這個城市並不是一個非常發達的城市，可是，為了這一次博覽會，竟然可以非常豪放地扔出好幾千萬美金。這樣的行為，讓所有人都感到驚訝。對於這個城市來說，即使帶來的光芒是短暫的，它們也願意為此一試。
在這個城市，亞當斯並沒有發現十分優秀的教育內容。他看到的是大量的資源浪費和人力、物力的混亂使用。亞當斯開始想，這種浪費是因為新的美國社會所產生的，還是一種美國舊社會中所遺留下來的生活態度呢？
但是，另一個方麵，這次博覽會也可能會給這個城市帶來不一樣的機會，讓這個城市可以飛速地發展。
社會已經進入了20世紀，在這裏每一個人都十分清楚自己想要的一切，並且盡自己最大的努力去實現這個目標，也讓自己盡可能地學習。
博覽會進行之後，並沒有出現人們預期的那種狀況，所有的一切都讓人感到驚訝，一切都是虛無的。
博覽會之後，所有的事情似乎都陷入了沉默，也沒有發生任何事情。博覽會結束後，更多的人恢複到了清醒的狀態。
他們回到了華盛頓後，亞當斯準備再次動身前往歐洲。在亞當斯去歐洲之前，他去了一次白宮，希望可以勸總統夫人去看博覽會。後來，亞當斯才知道，原來自己已經是最後一個邀請總統夫人去看博覽會的人了。亞當斯離開了聖路易，來到了古東斯鎮。這裏有一個博物館，擁有非常悠久的曆史。亞當斯來到這個博物館，希望可以從這裏得到一些啟示。
這也讓亞當斯再一次想起了聖路易的那次博覽會，一切似乎都被冠上對金錢的欲望，每一個人都在用金錢衡量事物的價值。
亞當斯感到整個世界似乎陷入了迷茫之中，這種情況迫使亞當斯買了一輛汽車。亞當斯雖然知道自己應該有一輛汽車，但是，亞當斯反而認為這是自己最錯誤的決定。
“亨利·亞當斯的教育啟示”
學習是永恒的話題，不斷為孩子的教育輸入新鮮血液，也是時代對父母的要求。隻有保證不斷接觸到新的教育，孩子才能抓住機遇，做出一番成就。
在孩子接受教育的過程中，父母要讓孩子堅持充實自己，並且將新的知識應用到社會實踐，並將其轉化為自己內在的智慧。