（10）進軍人才市場的準備（Preparing for the Career Fair），獲取能夠幫助學生與雇主進行良好溝通的竅門，從而明確就業方向並獲得理想的職位；
（11）網絡指導快線（Quick Networking Tips），為不善溝通的學生提供更輕鬆有效的溝通竅門，培訓如何在各種接待、會餐及正式會麵的場合進行良好的溝通；
（12）履曆表要點提示（Resume and Cover Letter Essentials），學習如何編寫詳細及有吸引力的履曆表；
（13）麵試策略（Interviewing Strategies），討論如何為麵試做準備、麵試種類及後續流程；
（14）就業機會評估與協商（Evaluating and Negotiating Job Offer），幫助學生明確自己能否在求職中掌握主動權，學習衡量職位是否適合自己及如何在協商中為自己爭取更多權益；
（15）推薦信獲取及檔案管理（Soliciting Recommendations and Establishinga Reference File），學習如何與教職員建立良好關係，獲得合適的推薦，並妥善管理自己的檔案。
3.實習與就業數據庫、檔案庫
職業圖書館資源為學生提供職業領域、行業、雇主指南，以及工作、實習機會等方麵的信息支持。職業發展中心手冊是學生在找工作的過程中不可或缺的信息資源，每年更新一次。其內容涵蓋了找工作的技巧、找工作的準備、人際網絡建立等方麵的指導。為工作的申請者提供了簡單易行的分發推薦信的方式，以幫助其申請工作、獲得畢業許可、爭取獎學金和實習機會等。
職業發展中心在個人職業的五大方麵深入詳細地提供了更多的指導和幫助，即：職業的基本認識、實習資源、人際網絡資源、為找工作做準備以及尋找工作。其中，“職業的基本認識”主要著眼於專業與職業的關係、自我評估、薪酬信息等職業信息。“實習資源”則重點為學生提供尋找實習機會所需的各種資源，提供工作和實習的資料庫等等。“人際網絡資源”則給學生的人際網絡建設提供專業指導，並為學生提供必要的人際網絡關係資源。“為找工作做準備”則為學生提供標準格式的簡曆、附信和課程簡曆，為學生提供麵試、雇主研究、招聘會準備等方麵的專業建議等。“尋找工作”則包括了關於雇主、校園麵試等方麵更加深入的信息，並為學生找工作出謀劃策。
除此之外，職業發展中心還為學生提供詳細的專業領域的谘詢，分為藝術類、商科類、新聞傳播類、工程類、環境科學類、國際關係類、法律類、理學類和公共服務類等。對於每一個大類的專業領域，均提供詳盡了職業方向，並且對每一個職業方向都整理出相應的可用資源，以供學生查詢。例如，對於藝術類，職業方向可分為建築、烹飪、電影、博物館和音樂五大方向。而在建築方向下，職業發展中心又進行了細分，如土木建築、景觀設計和室內設計等，並提供相應的網絡鏈接，幫助學生進一步了解相關領域。除此之外，還為學生提供了建築領域的專業協會和可用社會網絡資源的網址，工作與實習的網站彙總等等，進一步幫助學生建立良好的職業開端。除了上述的專業領域外，斯坦福大學職業發展中心還專門開辟了“自主創業”和“職業發展持續性”兩個專欄，以幫助學生有更多的職業發展選擇。如在“自主創業”方麵，該中心提供相關建議與指標，幫助學生明確自己是否適合創業。斯坦福大學作為以科技創業享譽全球的教學機構，其職業發展中心還為學生提供了大量的創業資源，如專業機構、學生社團等等；與此同時，還為想自主創業的學生提供了諸多有關白手起家的創業網站，以幫助學生在建立公司和籌資方麵獲得必要的經驗。而對於不願自己做創業領導，但願意加入他人創業團隊的學生，學校也提供相應的網絡資源和相關書籍供學生參考查詢。