三﹑深化農業科研體製改革
深化農業科研體製改革，把主要從事農業應用基礎研究、基礎性工作、提供農業公共服務的農業科研機構，仍作為事業單位，組建成非營利機構，其他機構逐步向企業轉製或進入企業。要改革和完善農業科技推廣機構。充分發揮各級農業專業技術推廣機構的作用。
四﹑加強科技隊伍建設
加強科技隊伍建設，要努力營造激勵有利於科技人才成長的氛圍，製定激勵機製以提高他們將科研成果與生產實踐相結合的積極性，引導他們積極投身於成果產業化，增強市場開發意識；將他們的晉升、職稱評定與其科研成果的社會經濟效益結合起來。建立良好的利益分配機製，鼓勵科研人員將更多的精力投入到成果轉化上來。完善科研成果的驗收與評估體係，對科研成果的評價要做到專家鑒定和經濟效益相結合，全麵衡量科技成果的社會效用和經濟效用，建立健全有利於科技成果轉化的新機製。
五﹑提高農民科學文化素質
農民是農業科技成果轉化的實施主體，其文化程度和科技水平的高低，決定了農業科技成果的應用和推廣程度。為此，國家要加快農村義務教育的普及步伐，繼續掃除文盲和半文盲，提高全體農民的文化水平。各地要從農村和農民的實際出發，對農民進行多形式﹑多渠道的農業技術培訓，提高農民的科學技術水平。更要在農村青少年中廣泛開展農技知識的普及和教育，提高他們的農業科技素質。
如何增強農村基層黨組織的戰鬥力﹑凝聚力和創造力
2006年，中央一號文件強調指出：“不斷增強農村基層黨組織的戰鬥力﹑凝聚力和創造力。充分發揮農村黨組織的領導核心作用，為建設社會主義新農村提供堅強的政治和組織保障。要以建設社會主義新農村為主題，在全國農村深入開展保持共產黨員先進性教育活動，引導廣大農村黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨。”為此，要“健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機製。”
胡錦濤總書記對農村先進性教育活動也做出重要指示，指出：“要結合農村實際，圍繞建設社會主義新農村這個主題，有針對性地開展正麵教育，解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，解決影響改革發展穩定的主要問題，解決群眾最關心的重點問題，務求取得實效”。為此，各級黨組織特別是基層組織要把農村先進性教育活動的成果體現到新農村建設中來，切實解決農村黨的建設和新農村建設中麵臨的主要問題，增強農村基層黨組織的戰鬥力﹑凝聚力和創造力。所以，2006年，農村基層黨組織建設將以鞏固和擴大農村黨員先進性教育活動成果，建立健全常抓不懈的工作機製為主線，以深入開展農村黨的建設“三級聯創”活動，全麵加強農村基層組織陣地建設為重點，切實為建設社會主義新農村提供堅強的組織保證。
當前，保持共產黨員先進性教育活動正在全國農村深入開展。各級黨組織要緊密結合建設社會主義新農村的曆史任務和“三農”工作實際，以建設社會主義新農村為主題，紮實有效地加以推進。
一﹑著眼於生產發展﹑生活寬裕和影響農村改革發展穩定的主要問題的解決開展中央關於農村基層先進性教育活動應著眼於“服務於人民群眾﹑促進各項工作”的精神，要用先進性教育激發出的精神麵貌，圍繞著新農村建設，解決好農民群眾最關心﹑最直接﹑最現實的問題，提高基層黨組織的公信力與凝聚力。認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，明確推進現代農業建設﹑深化農村改革的工作思路。製定和完善增強村級組織服務功能﹑鼓勵和引導農民發展各類專業合作組織﹑保護和調動農民群眾發展經濟的積極性等方麵的具體措施。千方百計幫助農民增加收入﹑改善生產生活條件。
二﹑著眼於鄉風文明﹑村容整潔和群眾關心的重點問題的解決加強農村文化建設，製定和落實培養有文化﹑懂技術﹑會經營的新型農民的具體措施。引導農民破除封建迷信，移風易俗，倡導健康文明的生活方式。尊重農民意願，加強環境衛生整治，改善村容村貌。積極化解各種矛盾糾紛，既要搞好基層設施﹑公益事業和農民新居等硬件建設，又要抓好村風民風文明建設﹑完善鄉村治理結構﹑健全農村自治機製等軟件建設。
三﹑著眼於管理民主和農村黨組織與黨員隊伍中存在的突出問題的解決通過建立先進性教育的長效機製，針對黨員的不同狀況和特點，加強教育管理，提高黨員素質，發揮他們在新農村建設中的作用。加強以黨組織為核心的村級組織建設，改進農村黨組織的組織設置﹑活動方式和工作方法。在村黨組織領導下，有序推進村民自治，健全村務公開﹑民主管理製度。