第10章 春秋(3)(1 / 2)

孔子(公元前551-公元前479)名丘,是中國古代偉大的思想家、教育家,儒家學派的創始人。公元前551年,孔子出生於魯國(今山東曲阜)一個武官之家。他出生時長得很是怪異難看:鼻孔朝天、牙齒暴露,頭頂凹陷仿佛像是一座山丘。孔子的父親看著孩子的樣子,便給他取名為孔丘,字仲尼。孔子的父親在他七歲時就去世了。他從小由母親養大。孔子的母親顏氏很賢德,經常教他識字、讀書。孔子自幼聰明,母親教他說話、識字,學一兩遍就記住了。孔子從很小的時候就對禮儀的知識特別感興趣,總是問個不休。三歲那年,一天狂風大作,雷聲陣陣,孔子的母親顏氏正忙著收衣服,卻看見孔子一個人拿著俎豆走到家門前。過了一會兒,還不見孔子回來,她一看,孔子在門口用土堆和草擺了像模像樣的祭祀的儀式,口中還念念有詞。她招呼孔子說:“要下雨了,快別玩了,趕緊回家來。”孔子一本正經地回答媽媽說:“我不是在玩,我是在學習如何祭天。”孔子的母親愣住了,可她仔細看著一招一式都很認真的孔子,覺得他確實不是在玩。心裏暗暗思量:這孩子的興趣很好,不如趁機引導他。於是把孔子送到了外祖父家裏。孔子的外祖父是個很懂禮法的人,在他的教導下,孔子進步更大了。因為家境貧困,孔子稍大一些就很懂事,知道體貼母親,他經常做一些力所能及的活來減輕母親的負擔。剛剛七歲的孔子就上山去砍柴了,開始母親不放心他,總是叫哥哥和他一起去,但因為哥哥腿有毛病,孔子就一個人每天去山上。有一天,孔子砍好了柴正在歇息,忽然被遠處傳來的一陣美妙琴聲給吸引住了。以前,孔子也經常聽別人彈琴,比如他的外祖父就會彈琴。但他覺得今天的琴聲比起自己以前聽到的那些琴聲更渾厚有力,更動聽,指法高超,猶如天籟。他聽著聽著就像入了迷一樣不知不覺中就順著琴聲找了過去。翻山越嶺之後,他看到了一位穿著古雅的老人正坐在樹下彈琴。他怕打攪了人家,就坐在一邊悄悄聽。老人其實已經看到了孔子,但沒理他。等孔子從恍若仙境般的感覺中醒過來的時候,老人已經不見了,孔子甚至覺得剛剛做了一個夢。看到天色不早,他顧不得多想,趕緊回家了。第二天,他在砍柴的時候又聽到了琴聲,盡管他告訴自己不要打攪老人,但實在忍不住又找到了那裏。像昨天一樣,睜開眼睛又看不到了,孔子心裏很慚愧,覺得自己打攪了人家。第三天的時候,孔子沒敢出來,悄悄藏在樹後屏住呼吸聽,但老人這次彈琴後沒走,把孔子從樹後叫了出來。孔子很不安地對老人說:“我每天在您身邊真的是打攪您,但您彈得實在太好了。請您原諒我的莽撞,如果您不希望我出現,我以後就不來了。”老人見孩子很誠厚,笑著問他的來曆,孔子說:“我姓孔名丘,字仲尼,排行第二,三歲喪父,哥哥的腿有毛病,我們靠砍柴度日。”老人想考考孔子,就問了史書上的一些事,結果孔子對答如流。老人很滿意,就問他:“你很喜歡琴嗎?”孔子回答:“母親對我說,‘六藝’是立身的根本,琴為樂,是六藝之一。”老人問孔子:“你願意學琴嗎?”聰明的孔子馬上拜倒在地,聲音洪亮地說:“孔丘願意拜你為師。”就這樣,孔子跟隨老人學琴。為了能學好,他刻苦地練習,無論冬夏都堅持不懈。因為白天要砍柴,他晚上很晚才能休息。功夫不負有心人,兩年之後,他的琴技有了很大的提高。人們形容他的琴聲“似行雲流水,百鳥齊鳴,風聽了不吹,鳥聽了不飛,繞梁三日不退”。他成為春秋時期著名的鼓琴大師。16歲時,孔子的母親也過早地離開了人世。孔子不得不學各種手藝來維持生活。貧窮的生活不僅沒有使孔子氣餒,反而更加堅定了他發憤學習的誌向。孔子孜孜不倦地在求學道路上探索和進取,他向名人學習,也向平民百姓學習,他曾說:“三人行,必有我師焉。”據說,孔子同別人一起唱歌,覺得人家唱得好時,一定要請人家再唱一遍,然後自己又和著人家唱。孔子稱自己“三十而立”,就是說30歲時他已經確立了一套立身處世、認識和處理當時各種問題的原則思想。孔子30歲時,學業已經遠遠超過了古代的“六藝”範疇,博學多識的名聲也越來越大。有一次,孔子在曲阜城西進行習射活動,人們聽說是孔子在習射,都紛紛趕來觀看,圍觀的人簡直像一堵牆。孔子要把自己的思想向天下傳播,他辦起了私學,招收了很多學生,據說前後大概有3000多人。孔子招收學生不分貴賤,他提倡“有教無類”,注重“因材施教”,循循善誘。在他的學生中,精通六藝的得意門生就有72人。這些學生都成了遠近聞名的賢德君子。作為儒家學說的創始人,孔子的學術以禮儀為規範,以仁愛為根本,他想培養出品學兼優的道德君子,主張“學而優則仕”,希望國家的政權掌握在高素質的文化人手中。他將教育普及於平民,培養出了許多出身下層平民的人才,被天下人尊為“聖人”。孔子要複興周代文化,誌在行道,雖曾一度為魯國司寇(司法部長),政績卓著,可惜不久就被免職。於是孔子帶領學生周遊列國14年,曆經磨難,仍無結果,隻得返回魯國。這時他已68歲了。孔子的理想是修身齊家治國平天下,卻誤走了“克己複禮”的道路,四處碰壁,一生不得誌。直到晚年,才明白了社會發展的規律,隻能順應潮流而動,不能違背。遺憾的是當他明白的時候,他已風燭殘年,沒有力量去更換他那套實用儒學的內容了。他將古代文獻做了一番整理,刪《詩》、《書》,訂禮樂,讚《周易》,作《春秋》,這些就是流傳後世的六經。公元前479年的初春,孔子病逝。孔子的一些弟子為他守喪,在他墓旁建房的有100多人,並各植樹一棵,因此後人稱這個地方為“孔林”。他的學生分散各國遊說諸侯,宣揚孔子學說,到了戰國時代,孟子更將孔學發揚光大,奠定了儒家學說的理論基礎,也奠定了中華文化的基礎。