特別是領導的優點，我們要尤其注意，因為他之所以能夠坐到現在的位置，肯定不是因為他的缺點，而是由於他的長處。多向領導學習他的長處，對於一名員工的發展和日後的成功，有著很大的益處。
日常生活中，我們時常可以看到，那些愛學習的聰明人都有自知之明，覺得不如人，便從其他人甚至是對手、敵人那裏學東西，因而變得更聰明。人貴有自知之明，尺有所短，寸有所長，從他人身上吸收知識和經驗，會使你更具才華和能力。切忌目空一切，甚至連領導也不放在眼裏，更拒絕向領導學習。莊子曰：“井蛙不可以語於海者，拘於虛也；夏蟲不可以語於冰者，篤於時也；曲士不可以語於道者，束於教也。”多向領導學習，才會多長見識，多開闊一下思路，想問題、做事情才能更周全、細致。向領導學習，還可以讓你從領導經曆過的事情中接受教訓，吸收經驗，以免走彎路。
如果你的領導是一位知識淵博、經驗豐富、辦事練達的人，你一定不要忽視這個寶貴資源。哪怕是在知識、經驗、工作方法中隻有一方麵出色的領導，向他學習，都會讓你獲益匪淺。
學而後知不足。通過學習，你就能認識到自己在哪一方麵還有欠缺。知道了不足，便要去彌補，而彌補的最佳途徑就是學習。這是一個循環往複、不斷上升的過程。
現實中常見這樣一些人，他們自認為滿腹經綸，當發現領導的學曆低於自己時，就更加趾高氣揚、不屑一顧了。
其實，作為領導，尤其是工作時間很長的領導，即使學曆低於你，也有許多你需要學習的優點。
大多數領導都有豐富的實際工作經驗，這是一筆不可小覷的財富。在理論方麵他可能不如你，但理論隻有在實踐中才能顯示出威力，否則隻能是紙上談兵。
作為領導，一般看問題都比較全麵，有全局觀念。領導掌握的是全局，哪一部分怎麼樣，他都很清楚，而你負責的隻是一部分，不在那個位置上，你就不會對全局有一個清醒的認識。因此，虛心向領導學習，還可以學到這種全局觀念和細致考慮問題的方法。
當領導的人，經常開會、學習、看文件，掌握的政策會比你豐富，這些都是我們做下級的不具備的。通過學習，你可以了解到之前從未涉及的領域。
除了上述幾點，領導還可能各自具有其他獨特的優點，如工作雷厲風行，做事細心周到，處理工作關係遊刃有餘……這些都值得你學習。
放下你的架子，拋卻你的羞澀，虛心地向領導學習。將來你會發現，跟他工作的那幾年，你的能力有明顯的提高。
很多想向領導求教的人都麵臨這樣一個困惑：如何把求教與套近乎撇開關係。其實，以領導的閱曆，下屬若是以求教為名套近乎是很容易就看得出的。所以，隻要是真心地向領導求教，你就能夠得到回應。
盧偉沒有較高的學曆，因此為了進入現在的公司工作，他做了很多努力。因為得來不易，所以他對這份工作十分珍視。
盧偉的頂頭上司工作上很有能力，但是這位領導沉默寡言，給人的感覺總是拒人於千裏之外，很不好接觸。為了彌補自己學曆上的不足，以及能力上的欠缺，盧偉明白，他必須多多向這位部門領導學習專業技術方麵的知識，必要的時候，即使對方再冷若冰霜，他也要硬著頭皮去當麵請教。
一次，領導交給盧偉一項工作，而他在執行的時候，雖然絞盡腦汁還是不得要領，他鼓起勇氣，敲響了這位領導辦公室的門。盧偉說出了自己的請求，沒想到這位頂頭上司變得非常熱情，耐心而詳細地講解了盧偉遇到的問題應該如何解決。盧偉這才知道，之前是自己對領導的印象存在偏差。由於盧偉的積極請教和學習，在領導的幫助下，他圓滿地完成了任務。此後隨著學習的不斷深入，盧偉很快就在本部門站穩了腳跟，工作上也取得了長足的進步，領導對他大加讚賞。
在與領導相處的時候，碰到不明白的問題，一定要真心實意地向他請教。下屬的態度要誠懇，要注意對領導表現出足夠的尊重，不過也不能過分，從而變成諂媚。向領導提出的問題要簡潔明了，要抓住核心去問，一是為了節省領導的時間，二是避免領導不耐煩。
我們要多學習領導和同事的長處，尤其是領導的長處，因為領導能夠坐到他現在的位置，長處肯定會比一般的同事要突出一些，因此我們如果把“見賢思齊”的精神用到這方麵，收到的效果會非常大。當然，不是說不需要向優秀的同事學習，隻要是“賢人”，不管他處在什麼位置，都應該是我們的學習對象，隻是說向優秀的領導學習，更容易讓我們在更短的時間內取得更大的進步。