現在，一個我比較熟悉的品學兼優的女孩，來到心理谘詢師室。
見她一臉的愁苦難以掩抑，我心中很是不安：她碰到心靈上怎樣難解的結，如此愁苦不堪的樣子？一般來谘詢的同學們，總是可以微笑著開始談話的，而她一開口便帶著哭聲：“馬老師，您幫幫我……”
“有什麼困難，可以跟馬老師講，我會盡力幫你的。”我扶她坐下說。
“我，我受不了啦……”她眼淚流了出來。
“你來谘詢，就是信任馬老師，能幫你的，一定幫你。”我安慰她說，“平靜一下，告訴馬老師到底遇到了什麼難題？”
“我接到一個男同學的條子……”她禁不住哭出聲來，那聲音裏有恐懼、驚慌、發愁和痛苦。
原來如此，我心中一塊石頭落了地。從她的敘述中，我判斷，她第一次，肯定是第一次收到了來自男孩的表達傾慕之情的信。她毫無準備的心靈被強烈地震動了。如同人突然遭遇災難那樣不知所措。
我微笑地對她說：“馬老師非常理解你的心情，可我要告訴你，首先，你不要怕，不要慌，你碰到的是很平常的事。你們開始進入了青春期，由於性生理性心理的發育，男女孩之間相互吸引以至相互傾慕，都是再自然不過的事。有男孩給你寫條子，對他來講，不是罪過，對你來講，也不是捧著一顆炸彈。你能想到找馬老師來談談，是救護心靈的最好的辦法，這也說明你是個好女孩。”
她早已止住眼淚，聽我說到這裏也露出笑容：“那麼，您說我該怎麼辦呢？”
“是啊，這才是最關鍵的。”轉而我反問道，“你打算接受他的感情嗎？”
“不，一點也不。”她幹脆地說。
“真是個好女孩。”我讚許地說，“到了你們這個年齡，男女孩之間相互傾慕喜歡乃至初戀，本身無可非議，但你們這個年齡還不是讓這種感情開花結果的時候。特別是你們將讀初三，麵臨人生關鍵的一步。這一步錯過了就再也難找回。所以，一個真正的好男孩好女孩，在自己體驗到這種感情時，是把它埋入心底，不讓它來幹擾自己和他人更重要的學業，絕不輕率地把這種感情變成行動，絕不輕率地以任何方式包括寫條子表達給對方；另一方麵絕不輕率地接受這種感情。”
“馬老師，我懂了。”轉而女孩又問，“怎麼對待這個條子呢？”
“至於具體辦法，看情況來定。”我說，“可以毫無反應，可以鄭重回絕。”
“我知道該怎麼處理了，真謝謝您！”
望著女孩離去的背景，我相信她和那個男孩都會走過這段感情曆程。因為，女孩自尊自愛，男孩更會自尊自愛。