第二章從相反的角度去思考問題：逆向思維
很多時候，你隻從一個角度去想事情，很可能使自己的想法進入死胡同，無法尋求到解決問題的有效方法。有時候，遇到的問題非常棘手，從正麵或側麵根本沒法解決，這個時候，如果你試著倒過來想一想，運用逆向思維，從相反的角度去思考問題，或許問題就會豁然開朗。
1運用逆向思維是一種能力
逆向思維是以悖逆常規的思維方法解決問題的思維方式，也就是轉換視角，從相反的方向去尋求答案。有時候，直接從問題的正麵入手並不能解決問題，這時我們就要衝破舊思維的束縛，從現有的思路返回，從與它相反的方向尋找解決問題的辦法。學習逆向思維法最有魅力的地方之一，就是對某些事物或東西，從反麵進行利用，運用逆向思維是一種創造能力。
運用逆向思維在處理某些有缺陷或問題的對象時，往往具有最大的創新性。
程顥是北宋著名的理學家，他在擔任扶溝知縣時，曾經很有創造性地治理過不法分子。
扶溝縣有條蔡河，沿河岸有些不法分子專門幹搶劫船上人錢物的勾當，每年必然有十幾隻船被燒毀，以顯示他們的威風。
程顥擔任扶溝知縣不久，就抓捕到其中的一個，讓他交代出他的同夥，然後一共逮捕了數十人。
但是，程顥在對其進行嚴厲訓斥的同時，鑒於其願意改過自新，便不再追究他們過去的罪刑，而是讓他們分開居住，以拉船為生，並且監督那些在河上作惡的人，假如有其他人作惡，就追究他們的責任。從此以後，在程顥任職期間，扶溝縣境內再也沒有發生過燒船的事。
這實際上是一種“化廢為寶”的逆向思維方式，在經營或者技術發明的時候，同樣具有很大的創新性。
1820年丹麥哥本哈根大學物理教授奧斯特，通過多次實驗證實存在電流的磁效應。這一發現傳到歐洲大陸後，吸引了許多人參加電磁學的研究。英國物理學家法拉第懷著極大的興趣重複了奧斯特的實驗。果然，隻要導線通上電流，導線附近的磁針立即會發生偏轉，他深深地被這種奇異現象所吸引。當時，德國古典哲學中的辯證思想已傳入英國，法拉第受其影響，認為電和磁之間必然存在聯係並且能相互轉化。他想既然電能產生磁場，那麼磁場也能產生電。
為了使這種設想能夠實現，他從1821年開始做磁產生電的實驗。幾次實驗都失敗了，但他堅信，從反向思考問題的方法是正確的，並繼續堅持這一思維方式。
十年後，法拉第設計了一種新的實驗，他把一塊條形磁鐵插入一隻纏著導線的空心圓筒裏，結果導線兩端連接的電流計上的指針發生了微弱的轉動!電流產生了!隨後，他又完成了各種各樣的實驗，如兩個線圈相對運動，磁作用力的變化同樣也能產生電流。
法拉第十年不懈的努力並沒有白費，1831年他提出了著名的電磁感應定律，並根據這一定律發明了世界上第一台發電裝置。
如今，他的定律正深刻地改變著我們的生活。
法拉第成功地發現電磁感應定律，是運用逆向思維方法的一次重大勝利。
實踐證明，逆向思維是一種重要的思考能力。青少年的逆向思維能力，對於全麵人才的創造能力及解決問題能力具有相當重要的意義。因此可以說，優秀的青少年應當具備一項基本的能力，就是對逆向思維的運用能力。