4.轉向法
轉向法是創造性思維的又一方法。轉向法是指人們在思考問題時，其思路在一個方向上受阻時，便馬上轉向另一個方向，經過多次轉向，直到獲得創造性思維成果和創造性行動的方法。事物都是由多方麵、多層次構成的複合體，事物的發展也都會受到各種各樣因素的影響，具有多種發展可能性。因此，當我們思考事物和改造事物，在一個方向受到阻力時，便可在事物自身另尋他徑。
但是，轉向法不是隨意發生的，如果一個人沒有進取的精神，對事物反映遲鈍，觀察力差，發現不了問題，那麼，既使他想轉向，也不知轉向何方。所以，轉向法對運用者有較高的要求，就是要求人們必須有較敏銳的觀察問題能力，善於發現問題苗頭，為思維轉向提供人口；同時，必須具有不厭倦於再做轉向思考的毅力和追求完善、盡職盡責、積極進取的精神，使思維轉向成為創造性思維鏈條的一個又一個環節，最終使人們的思維和工作獲得突破性成果。
進行思維訓練，學會深入思考
《影響力》《追求卓越》《全新思維》和《專注力》等暢銷書作者、哈佛大學心理學家埃倫·蘭格指出，真正的思考意味著集中的注意力、深刻的洞察力、出色的記憶力和廣博的知識。
有的人認為，一個人如果希望成為高明的思想者，必須首先在各方麵具備全麵的素質，對判斷分析的邏輯推理過程了如指掌，這樣的認識是非常錯誤的。掌握邏輯當然對思想幫助非常大，但是畢竟邏輯是思想的產物，不斷地堅持以正確的方式進行思考，到一定時候必然會形成自己有效有益的邏輯推理體係，雖然這個人本身也許對這一點並沒有意識。
但是記住，高超的思想或者與一般的常識相符，或者與它相悖。它唯一的老師是經驗，但是經驗很少有重複的時候。發生過一次的事情，不大可能再以同樣的方式發生第二次——第二次發生的事情，必然會包含新的因素。所以，常識的運用是一種推測的過程，是以一事推及另一事的分析過程。最高明的思想者應該具備大量的常識。
那些醫生、律師、水手、工程師、農民、商人和政治家不是依賴常識而是靠係統思考工作的——雖然他們在考慮問題的時候往往也會參考常識。這樣的思考是條理分明的思考。連貫、深刻、清楚地思考是錯誤和失敗的克星，它與迷信、偽科學、反人性的信仰、不加控製的情感、古怪乖僻、狂熱癡迷更是針鋒相對，格格不入。
蘭格教授為學生們總結了如下一些深入思考的技巧：
（1）選一條簡單或深刻的真理。把注意力集中到這條真理上，排除其他思緒的幹擾。比如：“人是不朽的。”那麼，隻考慮人的不朽性。從一切可以想到的角度考慮人的不朽性。人有身體，什麼是身體？人的身體是不朽的嗎？如果不是，這兩個問題的答案都是否定的；為什麼不是？如果兩個問題的答案都是肯定的，那麼為什麼？從哪種意義上來看是這樣的？人有大腦，什麼是大腦？思維是不朽的嗎？如果是，思維的哪些方麵是不朽的？為什麼你認為它是不朽的？如果大腦是不朽的，那麼有什麼目的？再從頭開始，人有道德意識。道德意識是什麼？它是不朽的嗎？在什麼意義上是不朽的？道德意識中哪些因素是不朽的？為什麼你相信是這樣的？人作為具有道德意識的實體，其不朽性有什麼價值？想一想不朽性。什麼是不朽？以任何可能的方式考慮不朽性與人的聯係。不朽性與人有什麼關係？不朽性有沒有什麼與人相關的狀態，這些狀態是真實存在的嗎？在你看來，人在不朽性的意義上占據什麼樣的地位？人變得不朽需要什麼樣的過程？人去世的時候達到一種什麼樣的狀態？人去世以後會到什麼地方？
他要幹什麼？他的現狀與能夠設想的將來狀態之間有什麼關係？他關於不朽的想法是從何而來的？這種想法對他的生活有什麼影響？人為什麼應該變得不朽？
想到人的時候，一定要想到他的“不朽性”，想到不朽性的時候，也一定要想到“人”的概念。