“我大概有點眉目了，”在很久之後的某下午，霍華德告訴白君文：“你的演奏之所以格外吸引人，是因為你打基礎的時候就跟我們完全不一樣！”
他目光灼灼的看著自己的弟子，一隻手緊緊攥著白君文的胳膊，因為太用力，指尖都有些泛白，他用異常肯定的語氣詢問白君文：“你的啟蒙練習曲……絕對不是《哈切夫斯基練習曲》，而是一套比它優秀得多的全新的練習曲目。你能不能告訴我，這套曲目……到底是什麼？”
白君文對自己的導師佩服得五體投地！
事實上，他的飛躍確實是從練習《巴赫》開始的。到如今這個時候，他在夢境世界中已經經曆了很多時日，他已經知道在夢境世界的曆史上，屁孩莫紮特應該是多麼偉大的音樂家，他還知道，《巴赫》四十八曲，從某種意義上，本身就可以算是打基礎的啟蒙音樂。這部曲集近乎是對夢境世界的音樂模式做了一個係統化的歸納，這些曲子中包羅萬象，各種流派各種技巧各種情感都有所涉獵，分寸上卻又恰到好處，它正是最完美的練習曲目。
哈切夫斯基確實很偉大，是並不遜色於巴赫的音樂巨匠，但是他的偉大主要集中在他生涯後半段的各種奏鳴曲和交響樂，至於這些練習曲隻是他創作生涯中的常態。而在現實世界的音樂界，確實還沒有人創造出《巴赫曲集》這樣劃時代的東西，施耐德這輩子一直想弄的就是這麼個東西，如果真的搞出來大概應該叫做《施耐德十二平均律曲集》，隻可惜他還沒弄出來，就看見了《巴赫十二平均律曲集》，頗有些既生瑜何生亮的遺憾感。
試問，一個靠鄉村打油詩入門的詩人，和一個靠《唐詩三百首》入門的詩人，他們做出來的詩，在意境上能一樣嗎？當你一邊念著“遠看泰山黑乎乎，上邊細來下麵粗”一邊忍不住發笑時，我卻在感受“床前明月光，疑是地上霜”的動人意境，這根本是在起跑線上就拉開了巨大的差距。
而白君文佩服的地方在於，霍華德導師居然通過長達幾個月的漫長研究，搞清楚了這些極其隱晦極其細微的差別，到最後，他甚至於憑空推論出自己有一套優秀的打基礎練習曲目。
“您真不愧是鋼琴演奏方麵的大師啊！”白君文由衷的讚歎著，然後，把他的《巴赫》拿了出來。
霍華德：“fuk！fuk！fuk！fuk！fuk yu！！！”
……
霍華德看到《巴赫》之後的風中淩亂自不必細，有必要提一句的是另外一位超級大佬：克裏斯蒂安。
在入學測試最後離開的時候，院長大人曾經試探著問白君文有沒有興趣感受一下歌劇創作的魅力，然後……白君文確實有一定的興趣。
歌劇是全然不同於樂理或者鋼琴的另一種形式，它更多元化複雜化，但是毫無疑問，歌劇在音樂領域的地位也很高，而真正讓白君文有興趣去感受一下的原因在於：他早在李思穎的口中得知，歐洲十八世紀最著名的歌劇巨匠不是別人，正是自己在夢境中的第一個朋友：莫紮特。
他想要對這個莫紮特做出過赫赫貢獻的全新領域有所了解，於是，在兩位導師的高壓之餘，他還抽空跟著克裏斯蒂安斷斷續續的學習歌劇。
他的時間就像海綿，隻要用力擠，總能擠出水來。
“憑你的創作才華，我想，在未來即便是寫出震驚世界的歌劇名篇也是很有機會的。”克裏斯蒂安很隱晦的試圖挖角：“要不要考慮轉個係？”
白君文啞然失笑，隻能婉拒，但是在學習態度上卻絲毫不亞於自己的兩門主科目。
柯蒂斯學院的學習生涯因為平靜而顯得匆匆，在外人看來，這樣的日子平淡如水，可是他們並不知道，在每晚上入夢之後，白君文另一段精彩的人生才剛剛開場。