8．運用邏輯
著名詩人馬雅可夫斯基是一位善於應對的演講家。請看他在一次演講大會上是如何應對的吧！
反對者：您講的笑話我不懂！
馬：您莫非是長頸鹿？隻有長頸鹿才可能星期一浸濕的腳，到星期六才能感覺到呢！
反對者：我應當提醒你，馬雅可夫斯基，從偉大到可笑，隻有一步之差！
馬：（用手指著自己和那個人）不錯，從偉大到可笑，隻有一步之差。
反對者遞上一張條子，上麵寫道：馬雅可夫斯基，您今天晚上得了多少錢啊？
馬：這與您有何幹？您反正是分文不掏的，我還不打算與任何人分哪。
反對者：您的詩太駭人聽聞了，這些詩是短命的，明天就會完蛋，您本人也會被忘卻，您不會成為不朽的人。
馬：請您過1000年再來，到那時我們再談吧！
反對者：馬雅可夫斯基，您為什麼喜歡自誇？
馬：我的一個中學同學舍科斯皮爾經常勸我說：“你要隻講自己的優點，缺點留給你的朋友去講。”
反對者：這句話您在哈爾科夫已經講過了！
馬：看來，這個同誌是來作證的，我真不知道，您到處在陪伴著我。
反對者又遞上一張條子，上麵寫道：“您說，有時應當把沾滿‘塵土’的傳統和習慣從自己身上洗掉，那麼您既然需要洗臉，這就是說，您也是肮髒的了。”
馬：那麼您不洗臉，您就自以為是幹淨的人嗎？
反對者：馬雅可夫斯基，您為什麼手上戴戒指？這對您很不合適。
馬：照您說，我不應該戴在手上，而應該戴在鼻子上嘍！
反對者：馬雅可夫斯基，您的詩不能使人沸騰，不能使人燃燒，不能感染人。
馬：我的詩不是大海，不是火爐，不是鼠疫。
上述應對實在是棒極了，不僅極具幽默，且具有高妙的邏輯戰術。如反對者由“您說，有時應當把沾滿‘塵土’的傳統和習慣從自己身上洗掉”推出“既然需要洗臉，這就是說，您也是肮髒的了”的結論，這明明是偷梁換柱（即偷換概念）的伎倆，馬雅可夫斯基將錯就錯，用反問給予辛辣的諷刺。當反對者指責他戴戒指並攻擊他的詩不能使人沸騰、燃燒和不能感染人時，馬雅可夫斯基便以其人之道，還治其人之身，用同樣的戰術--偷梁換柱予以回擊，使反對者一個個敗下陣來。
應對方法還有很多，不能一一盡到。這裏最關鍵的是，演講者要無所畏懼，沉著應對，這樣才能更好地發揮出自己的聰明才智，戰勝對方。
聽眾開小差的處理
在許多演講會上，聽眾開小差是常見的事，如看報紙雜誌的，聊天的，喧鬧的，打瞌睡的，望著窗外出神的，看外麵熱鬧的，總之無所不有。這種情形會嚴重影響聽眾的聽講效果，同時也會影響演講者自身的演講情緒。
碰到這種情況，演講者務必找出原因，對症下藥，及時調整自己的演講內容及演講方法。對聽眾聽講興趣及注意力造成影響的原因很多，有主觀方麵的問題，如內容枯燥無味，演講者不善於表達等；也有客觀方麵的問題，如會場環境欠佳，缺乏傳聲設備，會議時間過長等。對於主觀方麵的問題，演講者在演講準備時就要注意解決，對講題以及材料都要作精心的設計和選擇，力求合乎聽眾胃口，力求生動活潑、幽默風趣。對於客觀方麵的問題，演講者則要靈活應變，針對不同的情況采取適當的解決方法和措施。
1．盡量縮短演講時間
遇到會議時間過長，以致聽眾疲倦或出現不耐煩情緒時，演講者不妨精簡演講內容，盡量縮短演講時間。
有經驗的演講家是這樣應變的：艾林豪威爾任哥倫比亞大學校長時，常常出席宴會並發表演說。在一次宴會上，他排在最後一個發言。由於前麵的人演講都是長篇大論，輪到他發言時，時間已經不早了，聽眾早就迫不及待地等著就餐了。艾森豪威爾急聽眾所急，他放棄了原來準備的講稿，對聽眾說了以下兩句話：“每一篇演講不管它寫成書麵的或其他形式，都應該有標點符號。今天晚上，我就是標點符號中的句號。”說完，他就回到座位上了。當聽眾明白他已經演講完時，對他簡短的演講報以熱烈的掌聲。