4．運用幽默製止搗亂行為
在演講中，有時候會碰到這種情形：演講者正講得興致勃勃，聽眾也正聽得津津有味時，突然有人學雞叫，學狗叫，吹口哨等，引得聽眾哈哈大笑，打斷了演講者的思路，分散了聽眾的注意力，對此，演講者必須予以批評與製止。由於發出怪聲者多是調皮搗蛋之人，這種人喜歡挑釁他人，如果嚴厲批評，他可能會跟你對著幹，多叫幾聲給你聽，結果更糟。不妨用幽默去批評，讓笑聲挫敗他的銳氣和頑氣，效果會更好。例如，英國文學家查爾斯·蘭姆有一次正作演講，忽然有人故意發出“噓噓”的怪聲搗亂。蘭姆說：“據我所知，隻有三種東西會發出噓噓聲—蛇、鷲鳥和傻子。你們幾位能到台前來，讓我認識一下嗎？”他的批評幽默而禮貌，幾個搗亂分子乖乖地低下頭來，不敢再做聲了。
又如，亨利·比徹爾在一次演講會上正滔滔不絕地講著，突然，一個喝得醉醺醺的人在下麵學公雞叫，引得聽眾大笑，攪斷了比徹爾的演講。比徹爾有意看了一下表，然後說道：“怎麼回事？難道天要亮了嗎？我簡直不敢相信。然而低級動物的本能是不會錯的。”比徹爾的幽默也逗得聽眾哄堂大笑起來。在笑聲中，那個學雞叫的人似乎清醒了一些，不好意思叫了。可見，用幽默批評搗亂分子效果蠻好的。
5．讓聽眾聽清你的每一句話
聽眾因聽不到或聽不清楚開小差時，演講者可根據具體情況作如下處理：
如果因為會場太大，聽眾坐得太後或太分散，不妨請聽眾盡量往前就坐。
如果聲音太小，以致聽眾聽不清，不妨將聲音提高一些，讓後排聽眾都能聽到；如果因會場太大，聽眾太多，提高聲音都難以讓所有聽眾聽清楚，不妨使用擴音器。
如果某些字、詞、句聽眾聽不清楚，不妨向他們重複一遍，甚至兩遍。
如果因說話速度過快，或咬字不清，或語音不準，以致聽眾聽不清楚，不妨將說話速度放慢一些，這樣將有助於聽眾聽清楚你說的話。
巧用提問，吸引聽眾
即興演講時，在適當的情境下提問可以縮短與聽眾的心理距離，滿足聽眾的好奇心，創造寬鬆的氣氛。利於表達，使演講者處於主動。
一般情況下，即興演講的提問有這幾種方式：
正問：開門見山，直接提出你想了解的問題。
反問：從相反的方麵提出問題，使對方不得不回答。
側問：從側麵人手，通過旁敲側擊，回到正題上。
設問：假設一個結論，啟發對方思索，誘使對方回答。
演說中的提問雖然有許多好處，但一定要注意方法，否則會事與願違。提問的技巧包括：
1．提問要適時而發
提問要在氣氛很融洽的情況下進行，這樣聽眾才能很好地同你配合。如當你講到現實生活中機構臃腫，辦事很難，你的觀點又引起了聽眾的共鳴時，你可這樣發問：“朋友，剛才我說到的這種‘門難進，臉難看，事難辦’的現象，您碰到過沒有？”
2．提問要適事而發
在聽眾有一種強烈的探討欲、表現欲時可進行提問，比如涉及到“金錢”問題時，這個問題一般人對它很敏感，可以這樣問：“有人大聲呼喊‘世上隻有金錢好，沒有金錢不得了’。在座的各位朋友，您說對嗎？”
3．提問要簡明扼要
提問次數不能太多，每次提問要簡短，問題的答案要能使聽眾在很短的時間裏答得上來，甚至在潛意識驅使下就能做答。切忌內容晦澀難懂，用詞怪僻生硬。下麵這個問題就問得不太好：“朋友們，有人說生活是美，有人說現象是美，你說呢？”
4．提問要真誠
除了在不得已的情況下，比如想通過提問來平息喧鬧的聽眾時，一般不要隨便問，問得高深，問得庸俗，問得莫名其妙都得不到好結果。要“示之以誠”，發自真心。
5．提問時要能放能收
提問要放得出去，收得回來，切忌一發不可收拾。要始終圍繞主旨發問，使聽眾的回答處在你的“圈套”裏。適當的時候可運用“對啊！”“是啊！…“正是剛才這位朋友所說的！”等詞進行收束。如果問題提出來聽眾沒有反應，自己要巧妙地接應下去。
設置興奮點，產生共鳴
演講不可能全場都是高潮，聽眾始終處於興奮的頂峰；更不能鐵板一塊，靜如死水；而應如大海起波，一浪高過一浪。這就需要在演講中設置興奮點，讓聽眾能夠興奮，有時間興奮。