“抗拒心理”和“攻擊行為”是社會心理學和病理心理學都關心的一個重要研究課題。在日常生活裏，有些人被叫做“反對派”；或者他們自己幹脆就以“反對派”自居。他們的抗拒心理比較嚴重，幾乎成為“反對癖”，無論對什麼事或什麼人，都表現出抗拒的行為。這種人往往具有下列一些特點：自以為是，誇誇其談；固執己見，振振有詞；不能和別人合作，幹什麼事都別別扭扭；事情還沒有做，意見就一大堆；誰不同意他的意見，他就反對誰，隻能聽奉承吹捧他的話，而聽不得反對他的正確意見或善言勸告，等等。
這究竟是因為什麼緣故呢？他們這樣做，究竟是為了什麼？
社會心理學認為，所謂抗拒心理是一種失常心理，它是用抵抗、反對集體或者別人對自己的一切要求、指令的形式，來逃避外界的壓力，從而維護自己的個人尊嚴、麵子。有抗拒心理的人，當他的需要受到挫折的時候，他就會對阻礙他的人、阻礙他的需要不能實現的規章製度和周圍環境等等，產生攻擊的行為。比如說，他們往往用摔壞器皿、腳踢桌椅、重重關門等等行為來發泄攻擊情緒。有些人沒有這樣做，但是憤怒、敵意和破壞的情緒卻長期地積壓在心頭，沒有發泄出去，那麼，就很有可能導致他們進一步地心理失常，並會用社會所不允許的、人們不能接受的方式，把他們的抗拒心理表現為攻擊行為（例如打架、破壞工具等等）。
西方《青年心理學》一類書籍裏，大講特講“逆反心理”，並認為逆反心理是青年心理的一個特征。青年們的逆反心理，有些是由於好奇心所形成的。比如，專門愛看受到批評或批判的作品、影片、電視片等等，他們輾轉相傳、爭相傳閱。我認為這種出自好奇心理的逆反心理，不能和抗拒心理與攻擊行為等同看待。但是，在青年人中也確實有少數一些人，總是愛“唱反調”、“對著幹”，喜歡充當“反派角色”。有些人甚至走向極端，充當與眾不同的“英雄好漢”角色。這就是不正常的抗拒心理了。
對於這些青年，需要誘導他們多參加有益的社會活動，來排泄攻擊性情緒；幫助他們把攻擊性情緒轉化為競賽性的、奮勉性的和覺醒性的意念。這樣，他們就可以把消極有害的攻擊情緒，變為建設性的積極心理活動了。
至於“攻擊”，它是憤怒情緒的一種表現。所謂“攻擊行為”就是當一個人受到挫折後，往往會立即表現出種種反應當中的一個明顯的反應。因此從這個意義上，可以把攻擊行為的表現方式區分為兩類。
（1）直接攻擊。有誰敢於“虎口奪食”嗎？我想人們不僅不敢從虎嘴裏奪去它正在吃的肉食；就是一條狗正在啃骨頭，也不大敢輕易地去奪取吧。因為誰如果這樣做，誰就會遭到“護食”者的直接攻擊。人類也有種種攻擊，隻不過比起一般動物來更加複雜罷了。敵我雙方“狹路相逢”，你若是擋住對方的去路，他必定會向你發動攻擊，這是最明顯、最直接的攻擊方式。在平日裏，當我們遭受到挫折的時候，不一定采取打鬥的方式，也許是口頭的咒罵、書麵的詆毀，甚至用怒目而視的麵部表情，以至緊握拳頭的手勢、動作等方式，來表示我們的憤怒情緒。至於有個別的人失去理智地開車亂撞人，以至用機槍掃射人等凶殺性質的攻擊行為，那就是屬於極端嚴重的事例了。