3個老人樂了：“哪裏有愛，哪裏就有財富和成功！”有一種財富永遠不會貶值，它就在每個人的心靈銀行裏，這就是愛心。愛心是一筆永恒的財富，將它與人分享，你的收獲會更豐厚。
哪裏有愛，哪裏就有財富和成功！
愛人之心
這是發生在英國的一個真實故事。有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發裏，滿目憂鬱，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過了大半生的住宅的。
一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我隻有1萬英鎊。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這裏，和我一起喝茶、讀報、散步，天天都快快樂樂的——相信我，我會用整顆心來照顧您！”
老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。出自愛心的舉動，看似意外，卻在情理之中，在我們勇於獻出愛心幫助他人渡過難關的同時，也使我們自己受益！擁有一顆真誠的心！擁有一顆善良的心！真誠地付出，用整顆心來對待他人，我們就將收獲整個世界。
能給予就不貧窮
教師節那天，一大群孩子爭著給他送來了鮮花、卡片、千紙鶴……一張張小臉蛋洋溢著快樂，好像過節的不是老師倒是他們。
一張用硬紙做成的禮物很特別，硬紙板上畫著一雙鞋。看得出紙是自己剪的——周邊很粗糙，圖是自己畫的——圖形很不規則，顏色是自己塗的——花花綠綠的，老師能穿這麼花的鞋嗎？
上麵歪歪扭扭地寫著：“老師，這雙皮鞋送給您穿。”看著署名像是一個女孩兒——這個班級他剛接手，一切都還不是很熟，從開學到教師節，也就是10天。
他把“鞋”認真地收起來，“禮輕情義重”啊！
節日很快就過去了，一天他在批改作文的時候，看到了這個女同學送給他這雙“鞋”的理由。
“別人都穿著皮鞋，老師穿的是布鞋，老師肯定很窮，我做了一雙很漂亮的鞋子給他，不過那鞋不能穿，是畫在紙上的，我希望將來老師能穿上真正的皮鞋。我沒有錢，我有錢一定會買一雙真皮鞋給老師穿的。”
這是一個不足10歲的小姑娘的心願，他的心為之一動。但是，她怎麼知道穿布鞋是窮人的標誌？
他想問問她。這是一個很明淨的女孩子，一雙眼睛清澈得沒有任何雜質。當她站到他麵前的時候，他似乎找到了答案。他看見了她正穿著一雙方口布鞋，鞋的周邊開了花，這雙布鞋顯然與他腳上的這雙布鞋不一樣。於是有了下麵的問話：“爸爸在哪裏上班？”“爸爸在家，下崗了。”
“媽媽呢？”“不知道……走了。”
他再一次看了她腳上的布鞋，那一雙開了花的布鞋。他從抽屜裏拿出那雙“鞋”來。這時他感受出這雙鞋的分量。
她問：“老師你家裏也窮嗎？”他說：“老師家裏不窮。你家裏也不窮。”
“同學都說我家裏窮。”她說。
他說：“你家裏不窮，你很富有，你知道關心別人，送了那麼好的禮物給老師。老師很高興，你高興嗎？”
她笑了。“和老師穿一樣的鞋子，高興嗎？”她用力地點點頭。
他帶著她來到教室，他問大家，老師為什麼穿布鞋呢？有的同學說，好看。有的說，透氣，因為自己的奶奶也穿布鞋。有的同學說健身，因為自己的爺爺打拳的時候都穿布鞋。很奇怪沒有人說他窮。他說穿布鞋是一種風格，透氣，舒適，有益健康。
後來這位老師告訴同學們，腳上穿著布鞋心裏卻裝著別人，是最讓老師感到幸福的！
這樣的人永遠不會獲得真正的快樂。真正的快樂是給予，是分享，讓別人快樂的同時，自己也會收獲更多的快樂。
腳上穿著布鞋心裏卻裝著別人，最讓人感到幸福。