正在這時，教導主任何為民走了進來。郭萬富走出我房間。
“肖老師，今天第六七節課要舉引開學典禮，大會的主要議程是把上期期終考試班級前三名發獎。另外，一個班還要評一名優秀班幹部和四名三好學生，你交個名單給我吧”何為民說。
“上期考試班級一二三名，這個班肯定沒有。”
“那這一項獎就算了，你就交三好學生的名單和優秀班幹部名單就可以了。”
想了想說：“這裏隻能根據我近幾天的觀察和了解，是否太主觀了點。”
“那隻能這樣了”何為民思考了一下才說：“我想你班三好學生隻評三個算了，考慮到三好學生的標準必須是每門功課要達到80分，如果按這個標準，一個也評不上，但我認為這是個班集體，也隻能是矮子中選高子了。”
點了點頭說：“就按你的意見辦吧。什麼時候要名單？”
“馬上要，我就要出榜了。”何為民催著說。
想了想說：“你等一下，我喊班委幹部商量一下。”說著，便走進教室。此時，陳春、李敏、張文錦正在教室裏，便喊道：“陳春，你們幾個班委幹部都到老師辦公室來一下。”
立時，陳春、張文錦、李敏便來到的辦公室。
說：“今天下午學校要舉行開學典禮並發獎，學校分別我班要評三名三好學生和一名優秀班幹，我想征求你們的意見。”
“好！”陳春說。
說：“優秀班幹就提張文錦，三好學生就評楊英英、陳春、李敏、劉傑，你們的意見如何？”
“楊英英這一期沒來讀書。”張文錦說：“老師，我不夠格，你另外評個吧！”
“楊英英治好病就要來讀書。文錦，你的工作是很出色的。希望你再接勵。”
“謝謝老師的鼓勵，我是第一次當三好學生。”李敏說。
“好，就這麼定吧！”說。
第二節課上語文課的時候，把評選三好學生和優秀班幹的評選情況向全班公布了。並解釋為什麼沒有進行評定的原因，注意觀察學生的神情，都比較滿意，沒有反感情緒。接著，又總結了這幾天來學生表現，並表揚了許多學生，並指出存在的問題，提出今後努力的方向，教室裏鴨雀無聲，學生神情專注。肖中感覺到今天的紀律特別好，從學生臉上的表情，明顯感覺到學生是種友好、敬佩、愉快、信任的情感。
感到非常開心，這一節語文課我雖然隻教了《革命烈士詩三首》其中的第一首：“壯別天涯未許愁，盡將離恨付東流。你當痛飲黃龍府，高築神州風西樓。”他講得慷慨激昂，引經據典，聯係實際。加之，朗誦得非常動情，學生聽得非常入神，已經下課了好一會，操坪裏響起了做操的口哨聲，學生才知道下課了。
這一節課裏永遠難忘的一課。
今天的課間操加一班做得最整齊，學校的副校長蔣中洲在廣操中專門表揚了加一班。
課間操做完後，學校宣傳欄上貼上了全校上期終考前三名和各班三好學生優秀班幹的名單。加一班學生看到自己班上的三好學生和優秀班幹時，臉上綻出了喜悅的笑容，覺得學校對加一班裏公正的。
第二節課仍然是語文課，上課前，有好幾位同學提出楊英英這一期已經沒有讀書了，為何還要把她評上三好學生，覺得對楊英英的情況要向學生解釋清楚。
上課鈴聲響了。同學人陸續地走進教室，微笑地站在講台上，宣布上課，陳春響亮地喊：“起立！”同學們動作整齊地站了起來。微笑地行了禮，然後溫和地說：“坐下！”掃視了同學們後，教室裏安安靜靜。平靜地說：“剛才下課有同學提出，有一個叫楊英英的同學她沒來，為何也要把她評為三好學生，我想對她的情況跟同學們說明一下。這個同學我班大部分同學應該認識，她的鼻子得了一種怪病，常常散發著一種難聞的惡臭！以前是84班的學生。她的成績在班上是前五名。由於她得了這種病，而被分到我們班，這一期她很想來讀書，但她自己知道這種病會影響同學們的學習，而在家裏自學。是她爸爸希望她來上課，這個情況是李敏同學告訴我的。於是我到她家，見她的病情已到了十分嚴重的地步，再不治療，後果是不堪設想。這樣，我建議她到長沙動手術。我想不久，楊英英同學就會回到我們班上來的。”
“我知道，她家很窮，怎麼有錢治病？”一位住在楊英英家不遠的學生叫艮明明的說。
“老師，她的病需要花多少錢？”
“幾千元吧”不由得回答說。
這時，李敏站起來說：“同學們，我們加一班同學來一次集體募捐吧，幫助楊英英把病治好。”
“我捐十元”戴麗麗站起來說。
“我捐五元”陳春說。