李汝蘅的話，給在場的眾人深深的震撼，他們從未聽到過如此的言論，基本上駁論了自宋以來，文人們推崇的聖人治國之法，對於他們當中那些個自小接受這樣教育的學子們來說，一時間是難以接受的。
宋應星則眼含熱淚，口中喃喃自語不停，畢竟自己多年的辛苦和理想，終於得到了上位著的認可，雖說自己對於仕途不抱任何的希望，也不喜官場的黑暗腐敗，但是作為任何一個有抱負的人，他們都想自己的見解，自己學著得以推廣，得以普及，流芳百世，有利於百姓國家。
張溥和張采都不再言語，眾人沉浸在回味夏雲的話語當中，一時不能回過神來。看到麵前這種情況，李汝蘅和宋獻策麵麵相視，兩人交換了一下眼神，會心地笑了。
半晌眾人從感慨中回轉過來，向李汝蘅和宋獻策二人告了一身謙後，又開始閑談起來，當然宋獻策依舊將夏雲對於張溥和張采二人的點評告知，這些點評都是一些表揚的話語。
雖說這氣氛還是如同先前那樣的熱烈，但是畢竟夏雲那千古未有的論談震撼著他們的心靈，席間的氣氛沒有那樣的深入。
李汝蘅見氛圍有些清談，清了清嗓子，“各位，在下有一事要宣布，陛下旨意，近日陛下要舉辦新中才子翰林院侍講，陛下將禦駕親臨，與各位講學，不知各位各曾願意啊。”
眾人聽了，當即表示願意參加，這是難得好機會聆聽聖訓，他們心裏麵想要好好地討教一下陛下的聖顏，順便展現一下自己更深的才華，萬一聖上龍顏大喜，自己可就光宗耀祖，門楣上光了。
原來，夏雲見這次恩科中有不少的人才，為了構建自己的班底，決定親自給他們講課，辦短期培訓班，將自己知道的一些現代管理知識傳授給他們，特別是一些關於民生、民權、經濟建設等方麵的措施、方法、理念。
這些才子沒有那麼腐朽，能夠接受新鮮的事物，善於思考和分析，隻要自己加以引導，便可以逐漸建立一個學習、創新的團隊，自己隻要建立這樣的機製，不間斷的培訓和學習，那麼就可以逐漸打造一支好的幹部隊伍。
這些想法，是夏雲借鑒後世執政黨開辦黨校和國家幹部培訓班，獲得的靈感，自己擁有至高無上的權利，以及神聖的光環，完全可以參照這樣的經驗，培訓官員，以星星之火，逐漸培養成燎原之勢。
培訓班由自己主講，諭旨西學集團人物，如葉向高、徐光啟、李之藻、張濤、王徽等為副講，聘請西人湯若望、鄧玉函、龍華民、羅雅穀、陽瑪諾擔任西學教授。
主要講授算數精要、泰西水法、測算計分、農田水利、統計概要等等，也適當講授一些鑄造、機械加工、天文、地理、物理、化學之類的一些小常識，這些個都普及常識，讓他們通過了解不同的學術，逐漸養成實踐、推理、創新的精神。
文華殿問答了後，夏雲在乾清宮西暖閣借見了徐光啟和他的西學集團人物，一共十餘人。這些西學集團人物，特別是那些個傳教士在徐光啟的帶領之下，正在研究天文曆法，準備編製《夏雲元曆》，結合中西曆法所長，集眾人之策，彙集古今內外資料，統一編撰。
召見傳教士，夏雲有幾個打算，一是想見見這個時代的外國人，了解一下同時代的歐洲情況；二是希望那些個傳教士幫著忙多培養一些鑄造大炮的技工，方便自己鑄造，不要老是購買西班牙、葡萄牙的大炮，也給自己省點銀子什麼的，三是請這幾位傳教士做教授，給自己新看中的幾位人才，傳授一下西學。
通過了解，夏雲掌握了現在歐洲的基本情況，英國與西班牙發生的海戰已經過了約30餘年，雖然英國戰勝了，但是對於稱霸大西洋的西班牙來說，還是沒有怎麼傷筋動骨的，依舊擁有雄厚的實力，這海上依舊是西班牙和葡萄牙的天下，一個在西麵，一個在東麵，各自稱霸東、西兩個半球。
自從1492年哥倫布發現美洲大陸以後，西班牙和葡萄牙掀起了鋪天蓋地的殖民浪潮。為了避免兩國因為爭奪殖民地而發生戰爭，羅馬教皇特地於1493年頒布敕令，將新世界分為兩半，西半球為西班牙勢力範圍，東半球為葡萄牙勢力範圍。
西班牙已經攻滅印加帝國和阿茲特克帝國，征服了美洲大部分地區，來自美洲的金銀財寶源源不斷流入西班牙；葡萄牙占據了巴西，還在西非、印度、印度尼西亞等地建立大批貿易據點，壟斷了絲綢、香料、茶葉等東方奢侈品的貿易。