讓大家久等的項羽終於要登場了，激動啊，首先讓項羽同誌用一句話來發表一下登場的感言吧。
項羽旁白：就一句啊。讓我想想說什麼好呢！他輕拍著頭，憋了良久，終於說道：對不住各位父老鄉親，敗軍之將實在無臉見人ing。
靠，都說了什麼了，現在才剛登場，還沒到烏江兵敗的時候呢。項羽意識到這一點，突然麵紅耳赤的起身跑了。
各位看官別急，都說跑得了和尚，跑不了廟。
項羽就算牛了點，也不能這麼沒禮貌吧。他跑了，他的家人總跑不了吧。咱們先問侯一下他的祖宗十八代再說。
項氏在中國是一個特別的姓。項家人世世代代都是楚國的貴族，為楚國的繁榮和複興立下汗馬功勞，因功勳卓越被楚王賜為項氏。
項家也不負君王厚愛，幾乎每代都出名將來。到項梁的父親項燕時，因為當時秦強楚弱，項燕成了保衛楚國的守護神。但項燕一個之力不可能阻擋得了強大的秦軍前進的步伐。最終，項燕為國捐軀了。而楚國也隨之滅亡了。
項梁為逃避秦軍的“斬盡殺絕”政策，不得不隱遁它鄉。
而項羽自幼喪父，十來歲時就被叔父項梁領養。
項羽字籍，從力大過人，常常有舉鼎過頭的驚人之舉。且長著一雙雙重瞳子眼（據說是帝王才有的眼睛），眉宇間有一股英豪之氣。
為了培養這個接班人，項梁幾乎傾盡自己所有的精力。
首先：教項羽識字。
然而，三年下來，先生發話了：孺子不可教也，還是讓他學劍吧。
項梁看著先生忿忿而去，那個揪心的痛啊，雖然有一半是為自己那白花花的銀子就這樣白白的浪費掉了。
然後：教項羽練劍。
同樣，三年下來，先生發話了：孺子不可教也，還是讓他學點其它的吧。
文也學不好，武也學不好，項梁不禁有些生氣了，將來光複楚國還指望這小子呢？
這時，項羽說話了：學書不過記個姓名，學劍也不過抵擋一個人，這些有什麼了不起。我要學的是抵擋萬人之術。
好家夥，這小子誌氣倒不小，兵法正是項梁的長項，當年他在父親項燕的耳濡目染下，自然學了不少用兵之道。
最後，沒折了，他親自教項羽兵法了。（自己教的好處是可以省去一大筆雇傭金）
然而，項羽是個淺嚐輒止的人，不到一年，就對兵法到了深惡痛絕的地步了，一談到兵法就大呼頭疼。
用現在的話來說，項羽每學一樣東西都是半桶水。當然，半桶水雖然沒有一桶水那麼的高度和深度，但半桶水的好處那就是至少自己將來有領悟和提升的廣大空間。
每樣都懂一些，自己就變成全能選手了，這對於隻精通一門的人來說，他反而具有獨特的優勢。
當然，話雖如此，那時的項梁為此卻沒有少生悶氣，其大有恨鐵不成鋼之態勢。
前麵已經提到，那年春天（公元前223年春天），秦始皇進行了大規模的東巡。張良當時精心的準備了一個暗殺行動的同時，我們的項羽同誌也沒閑著。他和叔父站在會稽街頭，望著秦始皇那宏大的氣勢，說了一句流傳千古的話：將來我要取代他。（彼可取而代也！）
項羽的“彼可取而代也”和劉邦的“大丈夫當如是也”，及第一個拉大旗起義的陳勝的“王侯將相，寧有種乎”的意思大同小異，都是典型的“取代主義”者。
用俗一點的話來說，他們的話也是他們當時心目中的理想和目標。
至於是不是這句話惹的禍，現在已無從考證。反正項羽說完這話句，不久就有人把他們叔侄告到縣衙裏，罪名是“莫須有”的造反。