接下來的這段日子，生活的平平淡淡，卻也悠閑快樂。
雲笑也漸漸真的融入了這個雖然有些古板，但是卻都是好人的落魄修真世家中。
在修行的過程中，沒有被什麼豪門大少欺壓，也沒有發生什麼意外，更沒有人來瓊華山莊找茬。平平淡淡，簡簡單單。
雲笑修真的開端很順利，也沒什麼事件發生，就這麼很正常的進入了眀氣一層的境界，毫無出奇之處。
所謂“眀氣”，顧名思義，就是“明白”什麼是“天地元氣”。
按照林家祖訓，“眀氣是一輩子的事情”，意思是說，整個修真的過程，從修身立誌到不惑天命，乃至隨心所欲，其實都是在“眀白什麼事天地元氣”的過程中，但是這種說法就過於高大上了。作為一個新手，隻需要和其他人一樣的“眀氣”便是了。
而這一步雲笑也很輕鬆的達到。
無非就是冥思靜坐，通過林清嵐幫他導入經脈的天地元氣感應到其中的玄妙，了解到什麼是天地元氣，然後就可以依葫蘆畫瓢的引氣入體，再將這些遊離在虛空中的天地元氣納入丹田，轉化成為自己的力量。
修行一事，有人指引第一步和沒人指引顯然是兩碼事，有林清嵐的幫助，縱然隻是一個戰戰兢兢的同樣眀氣期少年，也足夠了。
雲笑本就是二品的資質，體修也入了先天，對天地元氣的敏感度早已達標。當這股被林清嵐導入的氣息在雲笑的經脈中開始運轉的時候，雲笑便已經“明”了氣，明白什麼是真氣，什麼是天地元氣，正式成為了一名修士。
而在雲笑成為修士的這段日子，雲笑對林清嵐的教導，也讓林夫人與林清雨不斷側目。
在這段時間，雲笑不斷對林夫人所要求的就是：“夫人，清嵐本身也不算多壞的孩子，貪玩和叛逆隻是十五歲少年的天性。您應該多給他一點鼓勵和肯定，不要太過於嚴苛，不要隻關注他的修為，這會讓孩子覺得你隻在乎她的修為，而不是真的愛他。我看您對清雨小姐的態度就很好啊。”
“唉，先生你哪裏知道。我們夫妻對嵐兒嚴格，隻是怕他荒廢了。清雨隻是五品的資質，又是雙係靈根，所以我夫婦也沒對她嚴苛，畢竟這孩子自己天資不足，我們隻求她平平安安，也不求她能有什麼成就。可是嵐兒不一樣啊，嵐兒是少有的天品頂級的資質，加上極品純靈根，這是林家十多代以來好久未曾出現的頂級天才資質。”
林夫人顯得有些激動。
這種情緒雲笑其實很理解。
資質太好，一旦不修行就顯得格外浪費。
就好像如果傻根不肯好好學習，也不是什麼大事，可如果一個愛因斯坦不肯好好學習天天玩遊戲搗蛋，那就是一種極大的浪費和遺憾了。
雲笑安撫了著有些激動的林夫人：“夫人，您用心自然是好的，可是，您一旦這麼做，卻反而會讓孩子有逆反心理的。清嵐本就年少不懂事，而您在對待他和他姐姐的態度上一旦出現這麼嚴重的差異，他就會覺得‘憑什麼對我這麼嚴，對我姐卻那麼好！’，這樣一來，恐怕會適得其反呢。”
“怎麼，怎麼會這樣？我們，我們夫妻可從未有過這樣的想法啊……”
“嗬嗬，夫人勿急，其實很多家長都會犯這樣的錯誤，您且放心，清嵐本質是很好的孩子，我會慢慢撫平他的逆反心理的。”
“那就一切有勞先生了。”
對於雲笑來說，要改變林清嵐的逆反心理其實也不難，在連累的父親重傷後，林清嵐本身也確實因為內疚而反省了許多，連帶著也乖巧聽話了許多。
原本按照正常趨勢，就算他確實真心反省，但是十五六歲的孩子本身就難以有長性，恐怕老實不了太久就會故態重萌，但是在雲笑的特殊教育方式下，這一次林清嵐的學習動力，被神奇的延續了下去。
每天在和林清嵐的教學中，在由林清嵐教雲笑修真的過程裏，雲笑都會用尊敬而求知的目光望著林清嵐，是不是誇獎幾句。這讓林清嵐很享受。
是人都是好為人師的，小孩兒尤其如此。所以林清嵐真的覺得，“其實教先生修行蠻開心的”。而為了將這種開心維持下去，林清嵐越發的努力。
一來是因為對雲笑的尊敬以及責任感，另外一點則是少年天性裏的表現欲和成就感。為了能將雲笑教好，林清嵐努力的擴展著自己的知識，今天找姐姐請教行氣時的經驗訣竅，明日向母親詢問幫雲笑推宮過血的技巧手法……
最初修士練氣之時，往往是需要有人在外麵用氣息引導。而所謂的用氣息引導，也是需要用手掌按在身上的。而這也是雲笑用來說服林清嵐的理由——總不能經常讓林夫人一個美婦人來雲笑全身按來按去吧？至於林清雨這樣的閨中少女，就更不適合了。
所以在幫雲笑引氣的這個修煉過程，便是由林清嵐來完成。而林清嵐在學習幫雲笑引氣的過程中，也是一個非常非常難得的體驗，對根基的穩固，乃至將來的成就都有很大的幫助。
一個合格的小學老師肯定要比哪怕成績最好的小學生對知識有更深的理解。
能被老師用來“幫助其他同學”的學生，肯定也是成績最優異的。
就這樣，林清嵐從以往絞盡腦汁逃避學習，到了現在孜孜不倦的向母親和姐姐請教修行的方法，完全呈現了一個驚天大逆轉。