平衡(1 / 2)

隨著業務的發展,公司平不僅資金日漸緊張,可用的人材也相形見絀。而公司裏一些核心人員開始居功自傲,特別是一些元老級的員工,對其它資曆淺的員工各種不配合,擺資曆,搞小幫派,公司內部矛盾開始升級。我和樊慕樺商量,必需引進人材,培養人材,建立競爭機製。但是我們在用人方麵出現了嚴重分歧,這是我和樊慕樺在經營中第一次出現矛盾。這是由於二個人背景不同、經曆不同、閱曆不同對待問題的看法必然會產生異意,隻是我沒有想到,這一次因為公司管理上的分歧差點斷送了我和樊慕樺的關係。

經營企業,看似用資產多寡論英雄,實則不然,真正才的大師,都是有所取舍。眾所周知:得人才者得天下。人才的多寡才是勝敗英雄。在這個過程中要懂得取舍,“人聚財聚,人散財散”。舍得是管理中乃至人生的大智慧。

在用人方麵我主張從社會上招聘有一定工作經驗和閱曆的人,這類人員一是可以直接上崗業務過度快有一定經驗甚至資源,省去許多培訓時間,二是工作幾年的人在社會上吃過苦摔過跤,有社會經驗,更懂得珍惜工作上的機會。缺點就是待遇自然會有一定要求。但是這些都很正常,是企業可以接受的範籌。

而樊慕樺認為企業必需培養自己的人才,自己培養的人才有忠誠度,否則企業辛苦培養的人員幾年白白流失,損失更大。這類人可以從頭培養,發掘一些剛畢業的學生,重點培養。這類人有工作熱情,可塑性強;二是這類人員對現有員工是一種競爭,可以更好的發揮“鯰魚效應”,三是可以當儲備人才。但是這類人員由於剛剛踏上社會,沒有經驗還眼高手低,不滿足現狀,會把第一份工作當跳板,風險更大。

我苦口婆心的勸告樊慕樺人員可以培養,但這樣的培養方法不可取。但是樊慕樺一意孤行。下班的時候我接到了樊慕樺的電話。

“海燕,我在公司門口,你下來。”

當我坐到車裏,樊慕樺才告訴我,“跟我去看一套出租房”。

我很詫異的問他:“為什麼要租房?”

“給新員工租的啊!”他邊開車邊說。

“新員工?”我不明所以的問他,因為在這一輪的招聘中我還沒有招到認為合適的人員。

“我有個朋友是西安交大的老師,介紹了三個不錯的員工,剛畢業,都是學計算機專業的,形象也好,好好培養培養,將來絕對是你的得力助手。公司到了一定階段員工素質需要整體提升。”樊慕樺邊開車邊興致勃勃的向我介紹幾個大學生的情況。

“我不認為剛畢業的學生就適合到咱們公司工作,他們一沒經驗,二沒資源,三什麼都不會需要手把手教他們,等把他們培養出來了,他們也該走了。我招聘從不招剛畢業的學生。”我直言不諱。

“海燕,沒有誰一開始就什麼都會,都是一步一步學的。這幾個姑娘,我在學校見了,都是學生會的幹部,社交能力也強,你好好帶帶她們,一定能分解你的工作,在公司擔起重任。”

“我不這麼認為,剛畢業的學生往往眼高手低,沒長性,出錯率大,就算公司用心培養也未必留得住他們,必竟公司還小,不是知名企業。”

“你給他們一個機會,試試,不要一棒子把人打死。”

“我不是不給別人機會的人,問題是他們不是公司現階段需要的人員,來了經無處安排,公司不能養閑人。”我堅持著自己的意見。

“你人都沒見,你怎麼知道他們不是公司需要的人才?”樊慕樺也堅持著自己的意見。

“剛畢業的學生,能有什麼經驗和技術?公司一個蘿卜一個坑,根本沒有空崗。”我試圖從其它角度說服樊慕樺。

“但是公司到了一定階段必需儲備人才,在公司這些人,並不是都穩定,小王蠢蠢欲動,紅岩居功自大,劉姐拉小幫派,這你都知道嗎?樊慕樺瞪眼看著我。