陳夭夭和聞幕錦已經從沙發上站了起來，正相互擁護著躲在窗前，驚恐的看著封父拿椅子往封啟航身上狂砸的一幕。
校長在一旁想要阻攔，但也怕誤傷，隻能看著封父連續幾椅子砸在封啟航身上，直砸得頭破血流。
但封啟航不躲不閃，也不跑，那在地上躺著讓人砸，一雙眼裏赤紅，透著仇恨的光芒。
要是再不阻止，估計封啟航和封父是徹底坐不到一塊去了。這時候的孩子極為叛逆，太極端的方式對他們起不到好的教育作用，隻能讓他們越來越恨越來越暴躁。
其實用暴力的方式，並不能讓人完全的害怕。像趙觀景治林飛時，就是營造出一種神秘恐怖的氣氛，最後加上那一展翅所展現出的神秘力量，才使林飛完全的恐懼。而這期間，他也沒有怎麼對林飛動手。而封父這種方法，完全不可行，不僅不會使封啟航害怕他，反而會使封啟航愈加的惱恨。
封啟航本來膽子就不小，若是心理再嚴重扭曲，那他是徹底沒救了。若是這種事情沒有發生在趙觀景眼前，他自是不會想到去管。但一來他現在成了老師，自覺就擔起了保護學生教育學生的責任，再一個，他也是從封啟航這個年齡過來的，深知這個年齡段的煩惱與憂愁。他不想自己曾經經曆過的困苦，再同樣的發生在新一代的身上。
於是他直接上前，一把握住了封父的手腕。
“有話好說，打孩子算什麼本事啊？”趙觀景說這話時也帶了三分火氣。
在他認為，家長教育孩子，身教是最好的方法，接著是言傳，隻有無能的家長，才會動轍打罵……再說了，這封啟航的父親哪裏是打罵啊，這簡直就是故意傷害啊！就算封啟航再混帳，作為一個父親，也不能殘暴到這種程度啊！趙觀景站在人倫角度上，對這件事情生了氣。
而且趙觀景已經先入為主的覺得封啟航混帳成這個樣子與家庭因素密不可分，所以第一時間就對封父有些怨言。這時候見他這麼暴力，實在是有些看不下去。
封父卻是一瞪眼：“老子打兒子，天經地義，用得著你管？”
“你們的家事我本來不想管，但是我是封啟航的班主任，不能看著他出事！另外，你身為一個家長，看到孩子犯錯誤，不先想想具體原因，上來就打，合適嗎？你是覺得打他一頓他就能不那麼壞了，還是覺得打他一頓他犯的錯誤就可以一筆勾消了？如果要真是那樣，你隨便打。但問題是，你打他，能解決什麼？一點問題都解決不了！而且對於你們的家庭還沒什麼好處，對於封啟航同學的成長更沒什麼好處，反而會讓他懷恨在心，心裏壓抑，從而造成不可避免的心理扭曲！你身為他的父親，到底有沒有站在他的角度多想過問題？你也是從十多歲過來的，難道不清楚這個年齡段的孩子都在想什麼？你覺得你現在的所做所為，有一絲一毫的意義沒有？”
一通嚴辭厲斥，將封父訓得腦袋都麻了半邊，因為恨鐵不成鋼而生出的憤怒，致使胸口還在不停地起伏。一雙眼睛瞪著趙觀景，有些不知道接下來該幹什麼。
“好好反思一下吧！子不教，父之過，封啟航應該受懲罰，你更應該受懲罰！”趙觀景大聲說完這句話，鬆開了他的手腕，隨後伸手將封啟航從地上揪了起來。
“你腦子有病啊？你就這麼讓他打啊？未成年人保護法不知道啊？”說著，揪著他衣領子往外拽，“先去醫務室把傷口處理一下，回來再接著說這事兒。”
兩人遠去，留下目瞪口呆的四人呆在原地，有些不知所措。
半晌，封父放下椅子，坐到沙發上，雙手掩麵，深深的歎了口氣。他雖然身居高位，風光無限，但封啟航這個兒子，卻時時刻刻都讓他感覺到一種為人父的挫敗。
校長趕緊倒了杯水過去，然後道：“孩子的教育，光靠打是不行的。”
然後向陳夭夭與聞幕錦道：“好了，沒事了，你們先坐吧……要不你們先去上課也行，那個，算了，我放你們一上午假，陳夭夭同學，你先帶著聞幕錦同學出去散散心，壓壓驚。封啟航同學所做的事情，我們校方一定會給聞幕錦同學一個交待的。”
陳夭夭看向聞幕錦，聞幕錦點了點頭，隨後兩人走出了校長辦公室。
“小錦，我們去哪？”
“去你家玩會兒吧，我感覺有點累。”
“行……對了，大叔什麼時候成了封啟航的班主任了？”陳夭夭疑惑的問道。
聞幕錦搖頭：“你都不知道，我哪裏會知道？”
“回頭再問他好了。對了，他今天可是救了你一次，你可不能再對他有成見了啊！”陳夭夭道。
聞幕錦點點頭，神情複雜。