第二次省統測被安排在五月上旬，五一勞動節收假之後的第二天，就是語文和數學的測驗。
語文本來是蘇唯最拿手的科目，拿到卷子時更是有幾分喜悅，詩歌鑒賞考的是她最喜歡的《浪淘沙》，歐陽修寫的那一首，再往下看到文言文的人物傳記，寫的又是她喜歡的唐代孺將裴行儉，蘇唯頓時開心起來，提筆正要作答，卻看見題目赫然寫的是“詩歌中營造了什麼樣的氛圍？表達了作者怎樣的感情？”女生立馬愣了，她是喜歡這首詩不錯，但也僅僅就是覺得它寫得通順，讀來朗朗上口，意境也不錯，根本沒深究過它的思想感情啊……女生忍不住在內心吐槽出試卷的老師，再提起筆，卻寫不出什麼正經的答案了。
下午的數學還好，在經過林塵的“訓練”後，她的數學基本穩中有進，可以保持在140分以前了，蘇唯覺得這次考試的題目不算難，至少圓錐曲線和導數的兩道大題都算出來了。然而等到交了試卷才發現，有一道空間立體幾何的題做錯了，而且這是道連環題，所以……10分再見！
第二天的文綜也沒好到哪兒去，地球運動的題基本上是靠蒙，曆史重大改革的題也是編的，回顧整一套試卷，隻能用“慘不忍睹”來形容。
下了晚自習，蘇爸爸來接女生回家，看到她黑著一張臉，不問也知道發揮得怎麼樣，想到女兒近期來的努力，不好再多說什麼，隻能開了車載收音機，放新聞給她聽。
女生回到家，狀態仍然不太好，翻了幾頁書也沒能看進多少東西去，媽媽進來送水果給她，見她滿臉倦容，一副愁眉苦臉的樣子，心疼地逼迫著女生收了書，將她趕去洗漱，“考完試就該好好休息，睡一覺起來心情也會變好。”
蘇唯考了兩天的試，精力過度集中之後本來疲憊得要死，然而等真正躺在床上，卻又睡不著了。
她知道這次省統測發揮得極不理想，甚至還不如上一次，聯想到自己最近挑燈夜戰隻差頭懸梁錐刺股的努力，心裏更加埋怨自己的不爭氣。
翻來覆去一個多小時，還是無法入睡，肚子卻有些餓了，看了看時間還隻有十一點，女生翻身起床，披了件外套，打算去廚房找些吃的。以往這個時候父母都入睡了，於是蘇唯躡手躡腳走出自己的房間，盡量放輕步子。然而路過父母的臥室時，卻聽見他們的交談聲從門後清晰地傳來。
“你剛剛打電話給小唯的班主任，他怎麼說？”略尖細的是媽媽的聲音。
另外一個顯得有些低沉的是蘇爸爸，“老師們效率很高，省統測的試卷已經改出來了，小唯這次……發揮得也不是太好。”
蘇唯一顆心提到嗓子眼，媽媽正好問了她也想問的問題，“進前十了嗎？”
沒有人回答。
但即便是隔著臥室的門，蘇唯也能猜得到，爸爸必定是無奈地搖了搖頭。女生靠在牆上，頹然垂著手，不知所措。
也不知道過了多久，媽媽小心翼翼地重拾話題，“小唯她已經很努力了，你也知道。所以你——”
“——我知道，我不會罵她的。離高考不遠了，越罵她越適得其反。”爸爸聲音不由得又低了下去，“但是這樣下去也不是辦法，她越努力，成績下滑得越快。問題出在哪裏，還是得讓她自己找出來解決啊。”
“我不管她成績怎麼樣，這些事一直都是你在操心，我操心的隻是她的健康，她從小身體就不好，不能熬夜不能過度用腦，這幾天苦成這個樣子，人瘦了一圈，臉色也越來越差……這樣下去怎麼能行啊？”媽媽的聲音裏已經明顯帶了哭腔。
“我不是不關心她，但既然是她自己選的路，就由著她走下去吧。”
一時間誰也沒說話，屋裏屋外都是寂靜一片，三個人各懷心思地沉默著。
也不知道過了多久，爸爸首先打破了沉默，“睡吧。你這樣胡思亂想也不是辦法，要提高她的成績，關鍵還在她自己。”
“我睡不著，”媽媽低聲呢喃，“我一想到小唯的成績，想到她的身體，就睡不著。”
爸爸像是歎了口氣，卻終究沒再說什麼。過了半晌，臥室裏的燈“啪”的一聲滅了，女生一個人站在漆黑的走廊裏，拚命仰起頭也沒能止住盈滿眼眶的淚水。
從她的角度往窗外望去，春末夏初的夜晚，星星那麼亮，和遠處點點路燈的光交疊在一起，美得不像話。她心內的那盞燈，以前比這還亮，卻不知從何時起漸漸暗了下去，變成了陰沉沉的夜空，滿是混沌的雲。