主考官張孝純首先念頌一段祝詞，無非是“國家昌盛，皇恩浩蕩”等歌頌皇上的話，然後簡單介紹參與主考監考的各位考官，並通告考試的注意事情項和原則。
武舉考共分五個項目，騎射，步射，兵器，臂力和武經。其中前四個項目屬武技，後一個屬策論，武技的考試在練兵場，默寫武經的考試在貢院。
每個項目分上中下三種評分標準，在武舉錄取時成績的優劣從高往低錄取，錄取前三十名。
考官共分三組，相應的考生也分為三組。除了主考官為李亮、張孝純和牛知府外，副考官是從五大武院和京城抽調的武師，每組有三名，在武生演練武技時，這三名副考官分別打分，最後平均取分，主考官對考生的考分最後修正和確認。
給飛鴻武館武生這一組打分的三位副考分別是嵩山武院杜成峰、華山武院周侗和衡山武院劉金吾。周侗年約五十，麵色紅潤，下巴飄著幾縷仙須，言談舉止得體合度，就象一名飽學詩書的老學究。劉金吾是一名精幹的中年人，體態較瘦，相貌普通，如果不看他背後的大砍刀，倒象是剛從田裏出來的農夫。
騎術考試開始。
箭垛擺放在一百五十步外，用紅白兩色標注有效的射擊區域。
每名武生有三支飛羽箭，一把鐵胎鹿角弓，弓和箭都是武勝軍提供的標準器械．
每名武生拿好弓箭，策馬向前跑，跑到距離箭垛的正對麵時，開始射箭，可以一個來回射一箭，也可以一個來回射三箭。
為了提高穩定性和準確度，武生策馬到射箭位置時，立即放慢馬速，讓馬匹保持原地踏步的動作，然後開始射箭，隻要馬匹四蹄不停都算是騎行之中射箭，並沒有違規。
一個個考生完成騎射動作，三隻箭射完，有全中的，也有一隻不中的，書記官就躲在箭垛一側，仔細觀察和記錄射箭之人的中的數量。
看著武生們的動作，三名副考官一言不發，似乎並沒有特別讓人眼前一亮的武生。
輪到姚飛出場了。
姚飛騎著他的黃膘馬，沿著跑道快速向箭垛的方向衝去。
與前麵的武生相比，姚飛策馬奔跑的動作非常嫻熟。
姚飛邊策馬邊抽出一支飛羽箭，搭在鐵胎弓上，離箭垛約一百八十步的距離射出第一箭，利箭劃出一道白線，準確的射在箭垛的紅色區域。當馬跑到正中的位置時身出第二箭，馬身錯過最佳位置時射出第三箭，三箭全部命中紅色區域，其中一箭幾乎正中垛心。馬快，箭快，三箭連發，就好比一個弓弦上同時射出三支。
“好！”韓希文忍不住為二師兄叫好。剛叫出聲，記起考場紀律嚴禁大聲喧嘩，立即合住嘴吧。平時並沒有見到二師兄如何練習騎射，怎麼他的功夫這麼厲害呢，韓希文暗暗羨慕。
周侗麵露會心的微笑。杜成峰則心想，這個年輕人箭還可以，就是有賣弄武技的意思，要知道天外有天，人外有人，比他高明的武生太多了。
李逵三箭具中。
韓希文上場了。
韓希文非常緊張，又沒有真正練過騎術，兩腿死死夾住馬腹，令大馬非常不舒服，四蹄亂踢，韓希文在馬背上上下起伏，巔簸不已。
韓希文抽出第一支箭，搭在弓弦上，還沒等拉開弓弦，一不留神，飛羽箭掉落馬下。
韓希文回頭尷尬的看著三名考官，意思是想下馬拾起飛羽箭。
旁邊的書記員說：“箭落馬下，等於射空。”
三名考官漠然的看著韓希文，心想，一看這小子就是不學武術之人，連馬匹也座不穩，怎麼能當武生呢。
韓希文在緊張之中又射出第二支箭，這把弓的張力並不大，可韓希文隻拉了個半弦，箭矢無力的射向箭垛，在箭垛兩尺前掉下，射箭要臂力也要技功，韓希文還不能掌握射術。
兩箭已經落空，僅剩下一箭了，而大馬還在不老實的亂動。
第三支箭總算射到了箭靶上，不過離靶差了太遠，大致在三環四環位置。
騎射之後是步射，同樣是三箭評分。步射難度小多了，大部分武生都能射中箭垛，最差者也能射中一兩箭。
射術之後是兵器，也是武術套路，兵器中指定的種類是刀槍劍棒。
姚飛演練劍術，三十六路華山劍法，從起手式“仙人指路”到最後一式“萬聖來朝”，劍招之間動靜結合，行如流水，連綿不絕，姚飛矯健的身姿與劍鋒融合在一起，把華山劍法輕靈飄逸的風格通快淋漓的演練出來。
周侗目不轉睛的觀看姚飛的劍招，不住口的讚揚：“不錯，不錯，不是我華山弟子，卻能深刻領會華山劍法的神邃，真是難得啊。”
“三十六路劍法一招不錯，的確是難得，不過，有些劍招還是沒有拿捏好。”杜成峰不以為然的說，“遊龍戲鳳這招應該是右手持劍，劍伸臂長時，劍鋒右旋，同時右腳後退，而這個名叫姚飛的考生顯然沒領會這兩招的真正劍意，在遊龍戲鳳中不是劍鋒右旋，而是向右後撤。在蜻蜓點水這招中，劍尖猛然向左前方一刺，這個刺式看是刺出，實是用劍尖輕點，既點又刺。而這個考生不是劍尖輕點，而是直接刺出，看不出輕點的影子。”