沒多會兒，蓋蒂下定了決心，把那個空煙盒揉成一團扔進了紙簍，脫下衣服換上睡衣回到了床上，帶著一種解脫甚至是勝利的感覺，幾分鍾就進入了夢鄉。
從此以後，保羅·蓋蒂再也沒有拿過香煙，當然他的事業越做越大，成為世界頂尖富豪之一。
我來告訴你
在生活中，我們稍一留心就會發現一種很奇怪的現象：成功的人似乎永遠都在成功，仿佛有一種非自然的力量在驅趕著他不停地向成功邁進；而失敗的人似乎永遠都在失敗，仿佛他這一生注定必敗不可。如果說一定有一種神奇的力量在支配著他們的命運的話，答案就是：習慣。養成良好習慣的過程，就是克服不良習慣的過程，也是學習自律的過程。
失敗的衛冕賽
有一場舉世矚目的台球賽事，參賽的上屆世界冠軍已走到衛冕的門口。他隻要把最後那個八號黑球打進球門袋，凱歌就奏響了。
就在這時，不知從什麼地方飛來一隻蒼蠅。蒼蠅落在握杆的手臂上，有些癢，前冠軍停了下來，蒼蠅飛走了。前冠軍剛凝神貫注準備擊球，這回蒼蠅竟停在了他鎖著的眉頭上。前冠軍隻好又停下來，煩躁地去打那隻蒼蠅。蒼蠅又輕捷地脫逃了。冠軍做了一番深呼吸，再次準備擊球。誰料，那隻蒼蠅又回來了，並且像個幽靈似的落在了八號黑球上。前冠軍怒不可遏，拿起球杆對著蒼蠅捅去。
蒼蠅受到驚嚇飛走了，可球杆觸動了黑球，但沒有進洞。按照比賽規則，該輪到對手擊球了。對手抓住機會死裏逃生，一口氣把自己該打的球全打進了。
衛冕失敗，前冠軍恨死了那隻蒼蠅。可惜的是他後來患了不治之症，再也沒有機會走上賽場。
我來告訴你
一隻蒼蠅和一個冠軍的命運膠連在一起，也許是偶然的，但倘若那位前世界冠軍能控製自己的情緒並靜待那隻蒼蠅飛走的話，故事的結局也許不會是這樣的。可見，學會控製自己的情緒，養成淡定平和的心態，對一個人的成功是多麼重要。
禁 閉
希區柯克是英國著名電影導演，譽為電影天才，而小時候卻是個十分頑皮的孩子，讓父母傷透了腦子。4歲時起，他就與夥伴們打鬧，搞惡作劇，捉弄別的孩子。他有時故意把東西摔壞，有時異想天開從高處跳下來；他還故意把鄰居的玻璃打碎，把別人的孩子打傷……幾乎天天在外麵惹是生非。經常可以看到怒氣衝衝的鄰居找到家裏來，向他的父母告狀。結果是：他的父母向對方賠禮道歉，賠償受到的經濟損失，或支付受傷孩子的醫療費。
稍大之後，他腦子的稀奇古怪的想法使他鋌而走險。8歲時，因為幻想要做一個探險家，便成天不把心思放在學習上，而是尋思著如何去旅行。於是，他終於瞞著家長，乘公共汽車去了倫敦，想從這裏開始環行世界。這樣的“探險”不僅令家人捏了一把冷汗，還造成了家庭經濟上的負擔。一氣之下，父親狠狠揍了他。
父親一直在尋找教育這個頑劣兒子的機會和方法。為了懲罰這個惹禍的兒子，他在一次憤怒之後，突發奇想，決定用一種希區柯克意想不到的辦法來懲戒他。令父親沒有想到的是，這個辦法還真起到了作用，使孩子有機會審視自己的所作所為。
一天，父親將一封寫好的信交給希區柯克，對他說：“這封信非常重要，你必須把它送到信封上寫的這個地址，而且親手把信交給收信人。你不得有誤，否則就將承擔後果。”本來就想在外麵亂跑的兒子，接到這封信後，高高興興地去了。他按信上的地址，找了很久，才找到一所房子前，門口正站著一個警察。他一打聽，這個警察正是收信人。於是，他把信交給了這個警察。警察看了信後，很嚴肅地說：“你叫希區柯克？”希區柯克道：“是的。”“請跟我來吧。”警察麵無表情地說。希區柯克跟著警察走進裏麵，萬萬沒有想到的是，他被警察關進一間房子裏。“這是為什麼？”希區柯克不解地問。“因為你的父親告訴我，你從小到大經常犯錯誤，屢教不改，給家人造成不小的精神壓力。為了讓你記住過錯，思考今後的打算，你的父親希望關你的禁閉，以示警戒。”然後，警察添了一句：“我們就是這樣處罰不聽話的孩子的。”
希區柯克在禁閉室雖然隻關了10分鍾，但他的影響卻是巨大的。在禁閉室裏，他回憶起自己的所作所為，明白了父親讓他送信的苦衷，知道自己的過錯使家裏人到了忍無可忍的地步。從這之後，他決心好好學習，不再冒失。經過努力，小學畢業後，他的成績逐漸好了起來，被父親送到倫敦聖伊格納修斯學校學習。在這裏，他開始接觸藝術，並最終走上了藝術之路。
我來告訴你
對於犯了錯誤的孩子，決不可姑息。從孩子能理解大人的話時開始，家長就要注意幫助孩子逐步學會正確評價和判別自己行為的適宜度，讓孩子慢慢明白，什麼是應該做的，什麼是不該做的。一般來說，孩子比較小時，自製力的培養主要是生活習慣上的問題，如規定孩子有規律地生活，讓孩子按時就寢、準時起床、按時吃飯、按時做作業及遊戲、按時完成父母指定的家務等。隨著年齡增長，在培養孩子約束自己的同時，要讓孩子懂得其中的道理，及時進行道德教育。孩子一旦陷入了難以自拔的地步，家長必須采取催人警醒的斷然措施，讓孩子“猛回頭”。
林子的家教
一個名叫林子的孩子，在他差一個星期就可以離開感化院時，和一位心理專家進行了談話。專家問他在感化院待了一年多學到了什麼？有沒有好好反省？他的回答竟是：“這一年我一直在反省，當初為什麼會失手被逮住，結果發現是因為我找了一個笨手笨腳、沒見過世麵的共犯。這次出去以後，我一定要物色一個靠得住的夥伴；而且今天在這個城市作案，明天一定要換另一個城市下手，絕不在同一個地方連續作案。”
這，居然是林子蹲了一年感化院的“收獲”。
林子來自一個犯罪家族，父親有20多次前科，母親也有10多次前科，6個哥哥也是前科累累。如果把他送回家，在那樣的環境下根本不可能改過自新，所以，院方打算讓他離開感化院後，住進更生保護會。不料，他隻在那兒落了腳，沒幾天就溜了，而且從第二天起就夥同“靠得住”的共犯，在全國各地展開了“巡回盜竊之旅”。
林子之所以如此冥頑不化，是有家庭教育背景的。他3歲那年的某個黃昏，他和父親一起去散步。走著走著，突然發現前方有一隻別人掉下的錢包，父親立刻對他說：“林子，去把錢包撿起來。”林子移動短粗的小腿，搖搖晃晃地走向前去，抓起地上的錢包，交給父親。
不湊巧的是，這一幕被一名警察看到了。警察把他們父子帶到警察局，訓斥了一個多小時，苦口婆心地對他父親說：“你這個做父親的不合格呀，你應該從小好好教育孩子啊。”
回家後，他父親轉念一想，警察說得一點兒沒錯，應該從小就好好教育孩子。於是，他把林子叫來，把自己的皮夾往前一扔，說：“來，林子。你看，那兒掉了一個皮夾。當你在路上看到它時，眼睛千萬不要發亮，也不要加快腳步走過去。記住，要若無其事地接近它，不落痕跡地把隨身攜帶的手帕丟在它上麵，然後在彎腰撿手帕時，順便把它撿起來。這樣才能神不知鬼不覺。聽到了嗎？”
父親一麵說一麵做示範。就這樣，林子的父親不僅沒有從小禁止他偷竊，反而認真傳授他各種偷竊技巧，使他的良知沒有機會萌芽生長。所以，他四處作案，不以為恥，反而樂在其中。
在感化院，心理專家問林子：“當老師教育你不要再偷東西時，你有什麼感覺？”
林子回答：“我覺得他們好像是張著嘴在吐氣的金魚，說了一堆我從來沒有聽過的神話。”
我來告訴你
一個人的是非觀念是從小養成的。在父母和老師的引導下，懂得哪是美的，哪是醜的；哪是善的，哪能是惡的。一個人有了是非觀念，為人做事就有選擇、取舍，知道哪些是可以做的，哪些是不可以做的；哪些是善舉，哪些是醜行。如果沒有是非觀念，就會混淆是非，對醜惡的事情沒有羞恥感，對美好的事情沒有榮譽感，一切以自我需要為中心，甚至胡作非為，走上與人類和社會為敵的對立麵。。
自負的代價
拿破侖就是個過分自負的人。在滑鐵盧戰役前夕，與法國關係友好的奧地利已經看出了法國即將戰敗的端倪，派出外交大臣進行調解，希望法國與反法同盟握手言和。這對法國是十分有利的，也是爭取奧地利至少保持中立地位的良機。
可是，勝利蒙蔽了拿破侖的雙眼。他認為自己還會勝利。因此，他不僅沒有認真考慮奧地利外交大臣梅特涅意見的可貴之處，反而認為這是對他天才的一種侮辱。他暴跳如雷，大罵梅特涅：“英國給了你多少好處，讓你扮演這個角色來反對我?好吧，讓戰爭爆發吧!再見吧，我們在維也納再見吧!”
這種侮辱對一個大國來講是無法忍受的，因此，奧地利加入到了反法聯盟中，隨之而來的就是法軍的慘敗。這場戰爭本來是可以避免的，但由於拿破侖的自不量力和一時衝動，引發了戰爭，導致了慘敗。
我來告訴你
拿破侖在軍事上無疑是天才，但卻有些過分驕傲、自視太高，盛氣淩人。拿破侖無視歐洲聯盟的團結、不顧歐洲人民對侵略戰爭的強烈反抗，不惜與整個歐洲為敵，甚至把奧地利這樣的朋友主動推向對方，把自己完全孤立起來。結果表明，他在政治和外交上是完全失敗的。實事表明，拿破侖不是敗在軍事上，而是敗在狂傲的性格上。