如果羅斯福是一個好高自大、不能忍受絲毫侮辱的人，他接到這封回信一定會勃然大怒，絕對不會再向那得罪他的獵師請教了。但他當然不會這樣做。他打了一個電報去，請那位獵師立刻動身前來。
羅斯福深知那位粗魯但愛講老實話的獵師，比一些隻知諂媚奉承、對於自己的話言出必從的人好得多。
一個人受了嘲笑，不要窘態畢露，無地自容，更不必去計較它，正因為嘲笑中有真實性，事實愈真實，刺激也更厲害，因此，就像康農一樣，立刻承認。而這些無關大體的小弱點，正表白了你自己誠恪忠實的性格，自己的缺點，本是想努力改進的事，哪裏怕人家道破呢?
頭腦清晰的人，絕不以完人自居，他自知有許多缺點須待改進，而別人的嘲笑，正可把這些不自知的缺點揭露出來。我們的臉皮，也不可太薄，一受嘲笑，言中你的缺點，便神經過敏，而不能鎮定，這是缺點；但如果臉皮太厚，漠然無動於衷，而不接受別人的指責，改進自己的缺點，這也是不對的。
如果我們擁有強大的力量，我們就必須為生活中所發生的事情負責。主宰自己的生活，在必要時說“不”表達你的真實感情，不要讓別人視你如敝屣。不要責怪別人，增加你的力量，自在地過你朝氣蓬勃的日子。一般人，總以為嘲笑自己的，是仇敵；而奉承自己的，是好友。心性懦弱的人，會被嘲笑的力量壓彎了原來挺拔的脊梁；而心性剛強的人，則會把別人的嘲笑視作一種完善自我的力量。
[精讀細品]
1．為什麼說，嘲笑自己的未必是仇敵、奉承自己的未必是朋友？能夠正確迎接嘲笑的人，具有什麼樣的素質？
2．當你因為一時的失誤而被人嘲笑時，你是用坦然一笑麵對它，還是懷著仇恨報複它？想一想，這前後兩種態度反映了兩種什麼樣的心態？
不必讓每個人都說好
有位青年畫家想努力提高自己的畫技，畫一幅人人都喜愛的畫，為此他想出了一個辦法。
他把自己認為最滿意的一幅作品的複製品拿到市場上，旁邊放上一支筆，請觀眾們把不足之處給指點出來。
集市上人來人往，畫家的態度又十分誠懇，許多人就真誠地發表自己的意見。到晚上回來，畫家發現，畫麵上所有的地方都標上了指責的記號。也就是說，這幅畫簡直一無是處。
這個結果對青年畫家的打擊太大了，他萎靡不振，開始懷疑自己到底有沒有繪畫的才能。他的老師見他前不久還雄心勃勃，此時卻如此情緒消沉，不明就裏，待問清原委後哈哈大笑，叫他不必就此下結論，換一個方法再試試看。
第二天，畫家把同一幅畫的又一個複製品拿到集市上，旁邊放上了一支筆。所不同的是，這次是讓大家把覺得精彩的地方給指出來。到晚上回來，畫麵上同樣密密麻麻地寫滿了各種記號。
“哦!”畫家不無感慨地說道，“我現在發現一個奧妙，那就是：我們不管幹什麼，隻要能使一部分人滿意就夠了；因為，在有些人看來是醜惡的東西，在另一些人眼裏恰恰是美好的。”
青年畫家從此大徹大悟，以後在畫壇上有了一番成就。
眾口難調，你永遠無法滿足所有人的胃口。高明的廚師會引導大家跟著自己的感覺走，而不是讓自己跟著別人走。所以，不要為了迎合別人而放棄自己的想法和才華，按照自己的方式努力做下去，這樣才能在你奮鬥的領域中獨樹一幟。
[精讀細品]
1．“不必讓每個人都說好”，這句話包括著什麼哲理？對我們為人處世有什麼指導作用？
2．當我們做完一件事時，不同的人有不同的看法，也有不同的評價？假如是兩種截然相反的態度，我們該如何對待？
不要把手縮進袋裏
貝蕾年輕的時候，她的爸爸說了這樣意味深長的話：“不要讓外界告訴你你能做什麼。手縮進袋裏，你永遠爬不上成功的梯子。”貝蕾的手有殘疾。
高中時貝蕾想學打字，被拒絕隻為了不拖全班的進度。爸爸告訴她：“時光易逝，你不能就那樣被阻擋，還有好多障礙等著呢。”於是，她借了朋友的打字機開始自學。
貝蕾永遠難忘自己的明星夢。但她又發現了更為吸引她的東西：新聞。是校刊和年冊啟發了她。她要做記者，到電視台工作便成了她的理想。可貝蕾明白，機會於自己微乎其微。瞧電視上那些女士多麼“完美”!她隻得把目標對準廣播電台。
她選了些有關廣播電視的課程，然後將錄音帶寄給全國各地幾家電台。她的第一個工作是通過電話在堪薩斯市立電台找到的。但當節目主持見到她時他緊盯著她的手，懷疑她怎能操縱得了演播台上的按鈕，而那不過是最簡單的手工活。無需多言，貝蕾已覺察到他的猶豫。於是她就做了一直努力練習的動作，讓他看。以後4年，貝蕾便一直從事心愛的電台工作，從堪薩斯到紐約，最後到聖地亞哥。
貝蕾依然深知，電視的夢想成真之前她不能完全滿足。她決定孤注一擲。先是一次次失敗，幾乎讓人心灰意冷。一些電視台隻是輕率回絕，不講任何原因。另一些電視編導則搖著頭，說：“遺憾!你的手分散觀眾注意力。”
可貝蕾從未放棄過，她不停地求職於聖地亞哥一個又一個電視台。花了一年半時間轉了個大圈，最後“KG”電視台的新聞主持倫·邁爾恩先生讓她成了消費者專欄的記者。她知道他們沒有先例讓有缺陷的人上鏡，用自己隻是嚐試。
三周後，貝蕾開始感到不安。在KG電視節目中首次亮相，她戴著仿指手套。它看起來幾乎可以亂真，但貝蕾卻覺得非常虛假。“我豈不成了木偶。”屏幕上她的身體語言又僵硬又呆板。
爸爸及時提醒她：“不要抱怨。你必須懂得在電視上報道新聞的機會可是介於零和無限之間的。”她沒有抱怨，但她的新聞主持人察覺到了她的不安。
“是這手套，”貝蕾告訴他，“讓我覺得好像戴著麵具。”
他說：“摘下它吧。到鏡頭前去，讓我們看看又會怎樣。”
她感到寬慰，更感到驚慌。她想：“我的電視生涯就在此一舉了。觀眾否定的信和電話將永遠刺破我的夢想。”
那天晚上5點播新聞，貝蕾赤手出現在屏幕上。接下來，便是等待。
電視台電話交換機的指示燈亮了。信，雪片般飛來。每個電話和每封信都肯定了她。許多人讚歎貝蕾顯現出真實的自我；更有甚者，根本沒留意她的手，對她的表現慷慨地給予了“自然”的評價。
貝蕾很快成為了美國CBS電視台最著名的節目主持人之一。
人生的意義在理想的光輝中閃爍，生命的價值在創造的生活中閃現。充滿信心地伸出你的雙手，在創造和奮鬥中享受生活的樂趣吧。
(雨 漾)
[精讀細品]
1．貝蕾沒有把殘疾的手縮進袋裏，也沒有因為她的手而難堪，但她獲得了成功。這是為什麼？
2．“許多人讚歎貝蕾顯現出真實的自我；更有甚者，根本沒留意她的手，對她的表現慷慨地給予了‘自然’的評價。”這件事說明了什麼？