前 言
孩子都是父母的寶貝和希望，在管教孩子的過程中，父母會自覺不自覺地把孩子牢牢控製在自己的身邊和自己的視線之內，總是希望孩子按照自己的意誌行事，並最終成為自己希望成為的那種人。可以說，這種“圈養式”管教方法，是普遍存在於中國父母身上的“共性”。殊不知，“圈養”式教育，培養出來的多是溫室裏的“幼苗”，難以經曆人生的大風大浪，缺少社會競爭力。而有時，“放養”式的教育方式，更能培養出“參天大樹”，並且讓父母省心省力。這是為什麼呢？
在生活中，身為家長的你，是不是經常對自己的孩子說：“你還小，讓我來吧。”“你不會，讓我來吧。”凡事大包大攬，唯恐孩子受到一絲委屈。這種以“愛”的名義對待孩子的結果，會導致孩子依賴、膽小、懦弱、不求上進，經不起風吹雨打。試想，像這樣的孩子長大以後，怎麼能參與社會的激烈競爭呢？
相反，如果改變你的教育方式，經常告訴孩子：“沒關係，你大膽去做吧。”“你一定行，去做吧。”放手讓孩子大膽去做，孩子也許會委屈，也許會吃力受苦，但孩子收獲的卻是自立、自主和動手能力，而這些正是一個優秀孩子所必須具備的。
這就是放手與不放手的兩種家教方式，導致的兩種截然不同結果。
為了讓千千萬萬家長走出家庭教育的誤區，鼓勵家長放手培養孩子自立自強的能力，編者閱讀參考了大量現代家教理論，結合成功家長的家教經驗，編寫了這部實用和通俗的家教讀物。全書以放手孩子的學習、放手孩子的閱讀、放手孩子的玩耍、放手孩子的交往、放手孩子做家務、放手孩子的製作、放手孩子的自立、放手孩子的出行為內容，全麵闡述了相關教育理念，特點是舉案說“法”，解疑答惑。其中“給你提提醒兒”，圍繞案例，闡明正確教育的重要性或家長可能存在的認識誤區；“為你支支招兒”，則給父母指明多項指導意見和教育方法。全書有論有據，文字簡潔，道理明了，方法實用，值得每一位父母學習參考。
在編寫這本書的過程中，盧德娥女士從自身教育孩子的經驗出發，提出了大量有益的意見和建議，並為該書進行了刪減和修改，在此深表謝意。
編 者