父母對子女不進行溝通引導，其結果常常會適得其反。美國一個7歲小孩在作文課寫給家長的信中寫到：當你用權力來阻止我去做我想做的事時，我要說的是：“我恨你。”（It"s your power to stop me from what I want to do that makes me feel like saying：“Ihate you.” ）
要培養一個好孩子，我們應該與他們盡可能地交流。如果你與孩子之間的交流很好，那麼我們與孩子的關係就會很融洽，我們就能夠比較開誠布公地教育他們。如果我們與孩子在有關學校、朋友、困難和感情上等能夠很直率地交談，那麼我們就能夠很容易地與孩子在一起交流更敏感的問題。
絕大多數的孩子表示，希望能夠與父母們更多地交談。但是，往往會出現這樣的尷尬局麵：
父母：“今天你在學校裏都幹了些什麼呢？”
兒女：“什麼都沒幹！”
這是為什麼呢？最關鍵的一點就是交流的方法與方式沒有掌握好。
首先，創造良好的交談氣氛。在良好融洽的氣氛下開始與你的孩子談話，避免用不友好的談話方法。
其次，參與孩子的活動。與孩子們一起散步，一起洗碗，甚至一起遊戲，這對於良好地交流都是非常有益的。
7.我從來沒有限製海雯的活動和交友，我隻是提醒她要隨時清楚自己在做什麼？是對還是錯？有什麼風險？怎樣進行自我把握？
海雯在上十一年級，快到她的生日時，對我們說，老是別的同學請她去參加生日聚會，她想今年也請同學到家裏過生日。於是我們就把屋子整理得幹幹淨淨，歡迎海雯的同學來。海雯也早早通知她的好朋友，到時不可另有安排。
美國人串門少，但聚會多，即所謂的Party多。小孩中最常有的是生日聚會。小朋友的生日，有些家長會選在麥當勞的小孩遊戲廳，或是旱冰場這類地方，好讓小孩子有玩的地方，但也經常在家裏。
美國小孩聚會也很簡單，買一塊蛋糕，加上幾瓶飲料和一些薯片、爆米花之類的小吃，租一兩片DVD影碟，到時候再叫幾塊意大利比薩餅（Pizza），剩下的時間小孩自己會安排，父母最好是服務，那已是他們的世界了。
那天，男男女女來了十幾個同學。同學們也帶來一些小禮物，一張卡片，一段祝福，或是一包巧克力，一隻小狗熊，也有人會送一張十幾塊錢的購物卡。總之，禮不在大小，小孩是需要熱鬧熱鬧而已。普通的聚會一般就這麼簡單。
美國小孩夏天會跑到公園，在那裏燒烤、打球等等。有時她們也會跑出去看電影，到餐館吃飯，一般各自付自己的賬單。有時家長也可以參加。高中畢業時，海雯的同學來我們家學包餃子，幾個同學的母親也來湊熱鬧。
我太太的一位華裔同事也有個女兒在美國上高中，她見海雯考上哈佛大學簡直羨慕得不得了，老是問我太太是如何管教小孩的，因為她們夫婦倆現在已無法管教女兒了。前些天她女兒晚上要出去參加朋友聚會，說要晚點回家。她們知道她女兒常和一些男同學一起玩，堅決要求她女兒晚上10點前必須回家。結果那天她女兒9點就回家了，說是累了，要早點上床睡覺。
夫婦倆睡覺時感到奇怪，今天女兒怎麼會提早回來呢？這是從來沒有的事，就起身去敲女兒房間的門，但沒有回應。她們推門而入，房間裏卻空無一人，女兒早已跳窗而去，這時已是半夜。她們打女兒的手機，關機似乎是惟一的可能。最後是一夜不歸。
無奈之下，他們隻好報警找警察幫忙。警察來了，了解完情況後說，這種情況不屬於小孩失蹤，小孩也沒犯法，警察沒法管。後來他們到學校去找老師，老師說她女兒學習成績還很好，在學校表現也不錯，不回家學校管不了，還是建議父母多和小孩交流溝通。
有時，父母對子女的行為限製太嚴，其結果常會適得其反。青春期的少年都有逆反心理，而且是“壓迫越重，反抗越深”。
我從來沒有限製海雯的活動和交友，我隻是提醒她要隨時清楚自己在做什麼？是對還是錯？
有什麼風險？怎樣進行自我把握？等等。但我太太對海雯有要求，說中國女孩從來不在同學家過夜，用中國的標準來要求海雯，用中國的道理來教育海雯。而她的同學在我們家過夜，我們隻好挽留。海雯也抱怨過不公平，對她母親咕噥到：“這是在美國，又不是在中國啊！”她母親卻說：“你是中國父母生的孩子，你心靈裏流淌的是中國人的血液，你要知道什麼叫中國人啊！”海雯隻好說：“好好好！我服了！我是生長在美國的中國女孩，這對了吧！”衝著她媽扮鬼臉。