第一章 遺憾2
一張廢紙
一張廢紙，凝聚了世間滄桑。 它那凹凸不平的折皺， 是水渠，是萬壑千溝， 是一條條曲曲折折地路。 它那斑斑點點的汙漬， 是浪花，是滿天繁星， 是一個個美妙的音符。 廢紙啊，你暗示了坎坷人生， 展現了錯綜複雜的社會， 揭示了無情流逝的時間，
給我們很深的啟迪。 廢紙啊，你撲朔迷離，博大神奇， 盡顯險峻的自然風光， 又給我們美的熏陶。
永遠解放
佛家有“坐化”之說，雖不同於一般迷信的“升天”之說，但本質大抵相同，即生命得到解放。凡生命，終究有其終點，這終點帶走人世所有的喧囂、浮華、爭鬥、仇恨。來也匆匆，去也匆匆，生命就在這匆匆間終結，肉體的歡樂與苦楚在這瞬間得到解放。任時空飛越，時境變遷，永恒不變，便是一種永遠的解放。 靈魂的解放 音樂便是種靈魂。 每年12月31日，全世界的音樂愛好者都將目光聚焦在奧地利維也納的金色大廳上，聆聽維也納。這是個另類的國度，音樂第一，上帝第二。音樂即是奧地利人的靈魂。 這兒居住著享譽世界的音樂大師：海頓、莫紮特、貝多芬、肖邦.. 整個維也納沉靜在音樂聲中。其聲嗚嗚然，如泣如訴，如怨如慕，餘音嫋嫋，不絕如縷。在感歎抱明月而長終，托遺響於悲風的同時，思索：是音樂成全了維也納，抑或是維也納成全了音樂。但不容置疑，靈性的音樂僅有在維也納這塊聖地徹底解放，溶入美意個維也納細胞之中。音樂無止境，這大抵也是一種永遠的解放。 聶赫留朵夫，托爾斯泰筆下那個年輕的貴族，那個曾經的罪人，而我們卻未曾用對待紈絝子弟的目光去審視他。因為他能夠在黑暗的年代提煉自己的靈魂，洗滌自己的靈魂。在追尋瑪絲洛娃寬恕的過程中，他的靈魂得到了解放。 郭沫若《女神》詩集中有《鳳凰涅槃》,和尚廟裏大師們終了叫做涅槃。能夠稱做涅槃，其靈魂當然到達一定境界，一如馮友蘭的道德境界與天地境界，其靈魂定然得到了解放。 世間總有需求洗滌的靈魂，靈魂的解放便也成為永遠的解放。 個性的解放 文森特·凡高，大器晚成，一生坎坷，生活窮困潦倒。性格古怪、暴躁，難與人共處。正如他自述：“在不認識的人眼中，我簡直是個瘋子、殺人狂。”所有新生事物在初期是必然被扼殺的，作為新生派畫家的凡高也不例外，理所當然的為當時畫壇所不容，於是37歲的凡高便在不濟中結束了自己。但是一個半世紀後的今天，他的作品成為了無價之寶。 “世溷濁而莫餘知兮，吾方高馳而不顧”，這是屈原的超然。在血流漂櫓的年代，屈大夫在滾滾的汨羅江邊吟唱著“眾人皆醉我獨醒”追尋著他的理想，不拘泥於世俗，留下了千古絕唱。 戰爭的解放
啊，和平！ 你在高飛，你掛在橄欖枝上，在溫暖的童話中，觀看著人類因失去你而上演的悲劇。 當春日的陽光撒遍土地，和煦的微風山川，我們欣賞地聆聽你的歌聲。可天地間戰爭這個無知凶殘的野獸，卻無情地驅逐著你，那升騰的蘑菇雲硬將你重重隔離。 在每個夜晚的煎熬中，在每一場生與死的較量中，一無所知的孩子，總是在大地上重重地刻下你的名字。我們需求和平，便要解放戰爭，這是恒久的任務，永遠的解放。 你手中的沙子，握得越緊，從手指縫中漏出的也就越多。世間所有的一切即如此，你握得越緊，它越掙脫，你越在意，它越遠離。這個時候我們就需要解放就顯得猶為重要，有了它才能輕鬆的生活，才能使得雲卷雲舒雲起雲落皆有情趣。
自私的誤區
一句名言說得好："自私如同炮火，它能把人生的芳草地變成一片焦土。"我就有這麼一個深刻的教訓--因為自私，我險些失去了我的好朋友，甚至一度被大家漠視。 看過我《閑情雅趣做筆記》一文的讀者都知道我善於做筆記。其實，早在初二上學期我的筆記就"出名"了。那時我最珍愛的--也是做得最好的就是一本袖珍的曆史筆記，它清楚地記載了各時代的著名人物以及重大事件，圖文並茂、短小精湛，大大簡化了課本的內容，還可以隨身揣在口袋裏，這使班裏的同學個個眼羨。 很快，終考臨近了，當全班進入曆史科目的複習階段時，請求借閱我的筆記的同學忽然直線增長：第一天兩名，第二天五名，第三天七名..然而，沒有一個同學能從我這兒乘興而去，因為我害怕他們弄壞筆記，更害怕他們在吸取了其中的精華後超過我。所以，無論他們使出什麼伎倆，說盡甜言蜜語--就是把"三十六計"全搬上來，我都是一千個沒商量，一萬個不同意。 就是在這場借與不借的"持久戰"中，我失去了很多很多，尤其以朋友的疏遠對我的觸動最大。 一天下晚自習，我最要好的朋友忽然急切地問："超越，能不能借一下你的曆史筆記，就借一晚。" "這個..，嗯，不可以。"我委婉地拒絕。 "難道你不信任我嗎？要知道，我可是你的好朋友啊！看在朋友的份上，就借我一晚吧，第二天保證.." "看在朋友的份上，我自然會盡力幫助你..不過，這個筆記我還要完善，對，我今晚必須完善。"我搶斷了他的話。 "你..你難道不知道這樣做會傷我的自尊心嗎？要記住，我心靈的創傷你將無法彌補.." ".."我無言以對。 "小氣！"
".."望著他快步遠去的身影，我沉默了。我難過，卻又無可奈何。 好朋友從此不再理我，同學們也開始對我議論紛紛，有抱怨的，也有暗自指責的，但我依舊固若金湯。 終於有一天，"持久戰"發展到了高潮：我下課去洗手間，一時忘了鎖課桌，回來一看--天，筆記不翼而飛了！ 看看旁邊的同學們，一個個臉上彩霞飛舞--在緊張的複習階段，這種表情似乎很久沒出現過了。 問遍每一個同學，都是斬釘截鐵的話語--"沒有"。仿佛整個胸膛都被火燒焦了一般，我氣得哭著跑進了曆史老師辦公室.. 手捧完壁歸趙的筆記，不由暗自歡喜，但我很快就再也高興不起來了。如同小說中的"孔乙己"一樣，我的四周充滿了同學們冷淡的目光，鋪天蓋地的輿論譴責，像密集的隕石雨砸落在我的頭上，壓得我喘不過氣來；星月無光的夜晚，隻有我一個人淒淒慘慘地走在回家的路上.. 一滴冰涼的淚從眼眶滑落，心中隻有對自己的嘲笑，與吞咽的苦澀。撥開層層迷霧，我猛然意識到，隻有無私才能融化心頭的冰霜.. 我於是誠懇地向每一位同學道歉，把筆記慷慨地借給他們。 流過淚的眼睛更明亮，流過血的心更堅強，麵對自私帶來的痛苦，我回眸揮手，粲然一笑--無限風光在前方。
心中融化
小時候，常聽母親說，我的祖籍並不在台灣，而是在一水之隔的大陸。還聽說，大陸那邊冬天會從天上下下雪來。可當時我壓根就不知道“雪”是什麼東西，因為台灣是從不下雪的。 大約是四歲那年，一次偶然的機會，我隨父母回到祖籍北京探親。 那時正值臘八時節，乘火車北進的一路上，飽覽大陸的大好河山自是不在話下。我發現，四周漸漸由暖色變成了冷色——一片白色的世界。我問母親，那滿世界的白色是什麼。母親笑了笑，緩緩的說，那，就是雪呀。原來雪是這樣的啊，那麼潔白！她竟是出乎我意料的純白、親切和可愛。從那時起，我才開始學會用“雪白”來形容事物。 一天的火車旅行，我竟毫不知疲倦。火車終於到站，我迫不及待的跑下火車，踏上那疏軟的雪地。在雪地上走起來，那特有的腳步聲與紛紛的落雪聲和成一種美妙的聲響，說不出。可又看看這雪白的地麵，那一塵不染的樣子，真不忍心再走一步。 來到親戚家——一個典型的四合院，我看到了一個和我一般大的小男孩。不知道他的正名是什麼，隻知道大人們叫他虎子。北京的孩子很大方，虎子也不例外。於是，我們很快成了很好的玩伴。