複賽前倒數第三天，胡曉北突然接到周家正的短信：“在哪兒自習呢？”
“理工大，北二樓，二樓最裏麵的自習室，怎麼了？要過來嗎？”
周家正沒有回複，可是過了兩分鍾，他就出現在了自習室門口。
胡曉北起身，熱情的招呼他過來。
教室裏還有其他人自習，胡曉北輕聲對林子博介紹：“這是周家正，老周，上一個集訓班的好基友。”又對周家正說：“這是林子博，我們班的學霸，也是我的好基友，所以大家都是基友，基友一起學習才有激情。”
周家正嘿嘿一笑：“剛才看你直播了，看你們互相講題挺有意思的，不過怎麼把聲音給調沒了？”
林子博笑著說：“是我覺得，如果別人能聽到我的聲音會很別扭，就讓他把聲音關了，你們那邊也在晚自習？人太多？我們特意選了個僻靜的自習室。”
周家正歎了口氣：“我們那裏人一直都不多，上個班結束之後，學校又組織我們開了一個班，但是這幾天學著學著，就突然感覺氣氛特別壓抑，互相說幾句話、問個問題，都是有一搭沒一搭的，實在沒意思。”
胡曉北拉著他先坐下：“其實大家一起努力學習、一起奮鬥，應該是一件事很有激情的事，要不然我怎麼說大家都是基友呢。”
“不過，有時候，如果把自己封閉了起來，就會讓別人感覺你身上帶著一種壓抑的氣息，這種事情我也說不清楚，平時也很少遇到，不過我看過一個調查，據說設定一個目標並且與同伴一起努力，前期的時候大家可能覺得這個目標很難，就傾向於相互扶持，分享心得。”
“但是，如果到了後期，大家覺得自己快要完成目標了，不太需要同伴幫忙的時候，就會產生一種潛在的競爭心理，人們不願意分享心得，更傾向於把自己封閉起來，你們那裏肯定沒有像我們老林一樣樂於助人、樂觀開朗還有點放飛自我的好基友，這樣的家夥隻要有一兩個，就能把你們的氣氛搞得活躍起來。”
周家正呆呆的歎了口氣，喃喃的說：“哎~！確實是這麼回事，你說的太有道理了。”
三個人沒多說，聚到一起也不是為了聊天。
胡曉北在手機上定個時，然後再次開了手機直播，標題是：羽毛相同的鳥，自會聚在一起，歡迎機友老周。
三人一起學了半個小時，各自刷了幾道題。
手機鬧鈴震動提示。
胡曉北對周家正說：“老周啊，現在輪到老林給我講了，大概十分鍾，你要不要聽聽？”
周家正忙不迭的點頭：“聽！當然要聽！總是自己學效果不太好。”
林子博這時候問：“老周明天也來？”他看著對方點頭，就說：“要不你也準備一下，明天給我們講十分鍾怎麼樣？”
周家正一愣：“啊？我這個……我不知道怎麼講啊！”
胡曉北拍拍他的肩膀：“沒事，你看我們講的就知道了，很容易的，老林！來一段！”
林子博笑罵道：“滾！又不是唱戲說相聲，還來一段！十分鍾，我講四道題，是這兩天集訓課上的題目，我挑出來四道比較感興趣的題，有例題也有難題，可惜沒有小北想看的電磁題，電磁題咱們下次再說吧。”