“是因為……這些都是他們自己總結的？”
林子博有些遲疑的說。
張佩琪點點頭：
“已經接近答案了，看來你已經意識到了這一點，但這還不夠。”
“當一句話對你有所觸動的時候，你再把它抄下來，印象一定會更深刻。”
“如果你隻是借別人的摘抄本，抄幾個自己喜歡的句子，效果就會大打折扣。”
“這裏麵我需要你們注意兩點：第一，說的是學習效率，這方麵你們肯定明白，我重點說第二點，就是感悟和觸動，想學好語文，隻靠記憶是不行的，你要鍛煉出理解和感悟的能力！”
“孫玉蕾自己總結了這樣一段話……我們要有足夠的勇氣和智慧，跳出生活裏無形的壁壘，聽起來就很富有哲理，這是她自己的所思所想，不僅印象會更深刻，而且這個過程也在鍛煉她自己的悟性……哎？對了！”張佩琪看向胡曉北：“你們是說什麼事的時候想到了這句話？”
胡曉北笑著說：“我們說的就是這個問題，就是林子博他提出來的自己的問題，也是需要佩琪姐姐你來幫我們解決的問題。”
孫玉蕾見佩琪姐姐茫然的樣子，就抬起拳頭捶了胡曉北一下：“你好好說話！”然後把昨晚的情形說了一遍。
張佩琪瞥了胡曉北一眼，眼神嫵媚的一笑：“我今天一定是忘帶了鋼尺。”
胡曉北立即收斂笑容，正襟危坐，不敢造次。
張佩琪嘴角翹起，看向林子博繼續說：“其實你從參加物理競賽開始，已經跳出了原來的環境，你比其他人擁有了更多的經曆和見識，這些都逼著你去成長、去感悟。”
“這是你自己的人生閱曆，也是屬於你自己的故事，如果你能像胡曉北這樣，時不時的總結一下，再像孫玉蕾這樣用心的記下來，你不需要花太多的時間和精力，你閱讀和理解文章的能力，就會自然而然的提高一個層次。”
“所以你看，有的時候你不一定在一件事上花太多的時間，但如果你找對了努力的方向和方式，效果說不定會更好。”
“根據這些年總結的經驗，我給你歸納兩點，首先，沒時間積累新的知識就專注於複習，鞏固以前的積累。其次，如果你沒有時間去閱讀寫作，不得不把自己的時間和精力放在其他事上，我想這件事對你來說一定也很重要，那就用心去體悟自己做這件事的經曆，當你完成這件事的時候，這份經曆要勝過你每天做一篇閱讀或寫一篇日記。”
“我想我說的話你已經懂了，但是具體如何去做，可能你還有一些模糊，我給你舉個例子……”張佩琪抬起頭，看了下窗外已經升起的朝陽，出神的想了想：“就說這間屋子，我一進來，看到眼前這樣的環境，就有一種如墜夢中的感覺，我曾經幻想過的最美好的學習環境也不過如此……我已經大四了，開始準備聯係實習工作，如果我未來的工作環境能有這樣漂亮……不，不可能的，隻要能有一點這種幹淨、清新、陽光的感覺，我就知足了。”