孫玉蕾看著胡曉北滿臉懊惱甚至痛苦的樣子，有些好笑又帶著幾分憐憫，推了他一下說：“反正你已經請下來三天假，說不定三天之後老師就把這件事忘了呢。”
胡曉北聽了同桌的勸慰，整個人愣了一下，然後忍不住“咦”了一聲：“同桌！你太偉大了！你說的很有道理！而且你知道嗎？根本不是三天，再加上考試和放假，我是下周一才能看到老耿啊！”
胡曉北一下子來了精神。
他現在關注的重點應該是三天之後的月考，並且他心裏非常清楚，這次月考也是他這次能否完成任務的關鍵。
剛才隻不過是被老耿的威懾力給嚇懵了。
“這次月考一定要考好！”胡曉北給自己加油鼓氣，“而且，說不定我考的好了，老耿看我順眼了就不會追究這件事了！”
孫玉蕾見同桌緩過神，就說：“好了！好了！別亂想了，快點學習吧，馬上要回家休息了。”
胡曉北心態放鬆之後思維就活躍起來，看著眼前的摘抄本，又問道：“如果我沒看錯的話，這句話讓我們每天堅持半個小時的學習時間……哈！隻學半個小時？！這是怎麼想的？”
孫玉蕾翻了一個白眼：“我們是學生，所以從早到晚的不停學習，但是這本書的作者應該是寫給其他人看的，對於上班族來說，白天工作後回到家還要做家務，忙忙碌碌的一天，剩下的時間可能還要吃喝玩樂，能夠堅持每天學習半個小時就算很有毅力了！”
孫玉蕾頓了頓，又說：“書中在這裏想表達的意思應該是，每天抽出半個小時要比一個月抽出一兩天集中學習效果更好！”
“雖然這本書的作者不是給我們寫的，但是也很有借鑒意義，比如說我每天要學各個學科，如果有哪門功課，是我們不太願意學、但又必須學的，我覺得也可以試著養成每天半個小時的習慣，強迫自己一定要學進去，養成了習慣之後，就不會那樣厭倦了。”
“說的挺有道理！”胡曉北若有所思的點點頭，然後又好笑的說：“我們學委大人還有不願意學習的功課？”
孫玉蕾想了一下，然後俏皮的說：“有啊！物理！”
“嘿！”
“噗！”林子博也抬起頭來，好笑的說：“你麵對兩位物理競賽選手，竟然還說不喜歡物理，簡直太給我們麵子了！”
然而孫玉蕾卻更不給他麵子，擺擺手：“等你拿了金牌再說吧！”
“如果有不喜歡學、不願意學的功課，每天養成習慣去學一點，這是一個很好的學習方法。”胡曉北想了一想，自己雖然算不上熱愛學習，但是現在對學習也並無厭惡，各門功課皆是如此。
不過，若是仔細想一下，在比較薄弱的語文和英語上，他花的時間還是不太多。
好在他已經養成了早讀英語和每日整理摘抄本的習慣，和同桌所說的這種方法也算異曲同工。
胡曉北覺得，在這個九月份，他能夠把“早讀”和“摘抄本”堅持下來，已經屬於難能可貴。
雖然兩門課一天花費的時間加起來，恐怕也沒有半個小時。