第四十四章 曹胤離世
西隴上的那兩間閑房已經被卞秉、樓異他們改成了學堂。每天早上曹德都在這裏為族裏的孩子講書。曹操因研習《詩經》也時常到這裏湊個熱鬧，看著滿堂的孩子們念書，仿佛自己又回到了童年。
曹德小時候被人叫做“書呆子”，可謂讀遍諸子百家，是曹操這一輩人中學識最高的，可他偏偏不通仕途又不思為官，隻把那滿屋子的書當作消遣。曹家產業宏大，年長一輩都在外地做官，曹德就當了這一族的大管家。現在有了家塾，他又天天為孩子們講書，穿著一身樸素的灰色衣服，紮著粗布方巾，手裏握著一卷書，儼然成了一位樸素的私塾先生。曹德的人品是一等一厚道的，不但不納“束脩”，還貼錢給族裏的窮孩子，甚至連十裏八村各家的孩子都照顧到了。
有了這麼一位好老師，鄉裏人自然願意把孩子送來。日子久了大大小小的孩子擠滿了學堂，有兄弟一輩的，有子侄一輩的，有鄰裏街坊家的，還有親戚朋友家的，大到曹純、夏侯德這樣十幾歲的，小到夏侯充、朱讚那等剛五六歲的，都在這裏一塊念書。
曹德費了一番心思，把稍大一些的安置在後排，教他們讀《論語》、《詩經》，甚至還念一點《孟子》；而前麵就把年紀小的組織起來學《孝經》，暫由卞秉看著他們，曹操也時不時照顧一下。這樣一來，小小的學堂讀起書來就熱鬧了：
“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎……”
“桃之夭夭，灼灼其華。之子於歸，宜其室家。桃之夭夭……”
“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣……”
“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無怨。汝知……”
……
曹操舉著他的《詩經》默念了幾行，無可奈何地放下，看著這群小孩子們一個個兀自搖頭晃腦各念各的，他咽了一口唾沫——腦子全叫他們攪亂子！這幫孩子卻都互不幹擾，仿佛一心鑽進書裏去了，特別是坐在最後麵的曹純和夏侯德，讀的聲音最大。
這時，夏侯充站起來招呼卞秉：“舅舅！舅舅！”
“啊？幹什麼？”靠在窗前的卞秉打了個哈欠。
“什麼叫‘立身行道’呀？”夏侯充問他。
卞秉湊了過來，他是從來沒念過書的，打小就在鄉間廝混，後來憑一支笛子吃飯，雖說當了幾年曹操的跟班，但都是行差辦案，也沒沾上什麼墨水。一卷《孝經》捧過來，偌大的字擺在眼前，就認識一個“立”字，其他的統統是字認識他，他不認識字。他眯著眼睛看了好半天才結巴道：“這個……這個這個……立身……啊立身行道。就是說呀，你走路的時候呀，一定要挺直了腰板，不然時間長了你就羅鍋了……你看朱讚他爺爺就是羅鍋。為什麼呢？就是走路不挺胸，他老窩著，那哪兒成呀？你再好好想想。”
“哈哈……”曹操笑得前仰後合，“哎呀阿秉，你天天在這兒，也跟著念念書好不好？把孩子們全教錯了。”
夏侯充一歪小腦袋：“舅舅你說得不對！”回過頭來又叫曹德。
曹德見前麵的孩子叫他，便喊道：“大家都安靜……夏侯充，你要問什麼？”
“老師，學生想問‘立身行道’是什麼含義？”夏侯充的聲音還帶著稚氣。
“好！”曹德點點頭，看了一眼身邊曹純說，“子和！你已經背過全本的《孝經》了，你來背一下這一段。”
“諾！”曹純規規矩矩地深施一禮，站起來背道：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，忠於事君，終於立身。《大雅》雲：‘無念爾祖，聿修厥德。’”