第五章 幽默外傳（一）
幽默外傳
幽默不幽默，看了才知道，下麵讓我們進入幽默外傳，看一看那裏的搞笑故事集錦吧！ 有一天，我們在上語文課，劉老師請上一位同學，讓他連續說“普通”十遍，因為這位同學寫作文實在是太普通了。沒想到鬧出了一點笑話來，那個同學開頭還好，後來就變成了“撲通”了，劉老師說了一句：“你說的真‘標竣’（本來是標準的）！”那個同學也回了一句：“豈敢，豈敢，不過比老師‘標竣’那麼一點點而已啦！”我們全班哄堂大笑！ 還有一次，上葉老師的數學課，一上課，老師就講了一道題：“.豬頭數為9隻..”還沒講完，講台下就有幾聲笑聲，原來是豬和豬頭的分別，沒分清。葉老師突然喊起了名字：“洪流！”“幹什麼？”“哦，不對，不對，是你後麵的豬頭，你幹嘛笑豬頭？”葉老師話一多就給搞混了，其實那個同學叫“朱哲”，台下的我們笑的眼淚都出來了！
另外一次，我們上常識課的第一節課，自我介紹課，常識老師相當的有學問，我可是吸取了我自我介紹的全部精華，發揮了出來，可是常識老師卻弄的我一把泥，我說我叫葉笠陽，可是老師卻聽成了夜裏陽，說：“你名字的意思是夜裏的太陽，有詩意！”“不是，是葉笠陽！”“哦，對不起，對不起！”沒見過老師給學生道歉的，弄的我好難堪，在同學們麵前抬不起頭，真希望地上有條縫能讓我鑽進去！我真想哭出來，原來要犧牲自己來開心別人啊！我得到了一個真理，自己開心，別人傷心，自己傷心，別人開心，應該就是這個原理吧！常識老師，我想對你說四個字：我怨恨你！ 怎麼樣，要不要稍微歇歇肚子啊，肯定笑痛了吧！我可以理解，因為我的肚子也曾痛的忍不住過！快去吧！別硬撐著，快去快回，廣告階段..
我與小黃雀的快樂生活
我最近在暑假裏沒命似的補課，今天要學奧賽，明天要打乒乓球。。。。。。可真忙！下麵是我與小鳥的“快樂”生活！ 第一章：相遇 良好感覺：★☆☆☆☆ 我在學奧賽時在地上看見了一隻小鳥（黃雀），它的樣子還是很小的，剛剛長出了羽毛，嘴角嫩黃。它用它的嗓子悲傷的鳴叫著！正在哭訴，它的爸爸媽媽也無可奈何，它們也不知道該如何把自己的心肝寶貝放回家去，小鳥剛剛長起了一點羽毛，根本飛不了，就是飛，也隻是可以離地麵幾厘米而以罷了。怎麼能飛到高高的樹上呢？它們隻能眼睜睜的看著自己的孩子在鳴叫，我相信這是它們的心是痛如刀絞，但又不能做什麼，隻好時不時喂一些食物給那隻小黃雀。我估計它們就打算這樣一直把它養下去，等它的羽毛長的豐滿實在叫他飛。可是這中間進來了我，結果就亂套了！我發現了這隻小鳥就在那裏玩弄它，搞得他們父母不敢靠近自己的寶寶，隻能眼睜睜的看著自己的孩子被別人玩耍，試問可憐天下父母心，在此我想那幾隻大黃雀做深刻的檢討。寶寶看見了它的父母不敢靠近，好像十分生氣，就把屎拉在了我可手上，我還不知道呢！一看才發現了，也難怪良好感覺那麼差！上完奧賽，我就把它帶回了家! 第二章：養育 良好感覺：★★★☆☆
我把它帶回家後，就開始玩耍它，然後喂食。突然我發現它受了傷，我立刻去拿紅汞來給他擦！我正準備擦呢！他把這個瓶子給打翻了，瓶子先來了一個後空翻，然後再來了一個大空翻，最後和地麵來了一個“零距離接吻”這下紅汞就已經少了大半瓶了。於是我吸取上次的經驗，我來用棉簽擦，果然成功了，正所謂：天下無難事，隻怕有心人！然後我一點一點地喂它吃東西，一開始它還挺倔，我給它的東西，它不吃，我就餓了它兩三個小時，（因為小黃雀半個小時就要吃一次餐）我看它吃不吃。沒想到它還是“寧死不屈”，哼！我就再餓你兩個小時，就不信了，你..你還能難倒我！哼！沒想到過了兩個小時後，還是一樣。
這下老爸回來了，我就把事情的經過告訴了他！老爸對我說：“這樣小的鳥，它還不會自己吃食，要你喂呢！你以為它那麼堅強呢！我估計，它現在是東西他都想吃了！”“啊！”我馬上拿了個麵包喂給它，它不出我所料，果然吃了！嘻嘻！剛才我還以為我是“國民黨”它是“共產黨”呢！以後我就天天這樣喂它，它也越來越喜歡我了！也不會對我有恐懼感了！ 第三章：學習 良好感覺：★★★★☆ 經過前麵的養育後，它的羽毛漸漸開始豐滿了。老爸說這隻小黃雀也該學飛了，沒有了它的爸媽叫他學飛可就難了，我來吧！說著老爸就把小黃雀從很矮的凳子上扔下來，結果小黃雀“撲哧！撲哧！”了幾下就與地麵來了一個“親密接吻”，屁股變成了紅燒排骨！我馬上捧起小黃雀，對老爸說：老爸，你這是幹嘛？成心讓小黃雀摔死啊！”“什麼呀！我這是在讓小黃雀學飛，雖然摔了跤，可是也沒多嚴重，就像你學遊泳一樣的，你不嗆口水能夠學會嗎。。。。。。”老爸又趁著這個機會對我實行滔滔不絕文字“唾沫”。之後，老爸就天天開始讓小黃雀“摔跤”！我估計以後這隻小黃雀一定活得久，因為它練過“鐵布紗”。學了一個星期後老爸就把它從高一點的凳子上扔下來。再過了一星期後，老爸就直接把它拋到空中，它也可以慢慢的飛行了！耶！小黃卻學會了飛！第三章：離別良好感覺：★★★★★老爸說，他學會了飛也應該把他放回去了，讓他去尋找自己的媽媽。“可..可是..可是我不舍得呀！我不想讓它離開我！”“我知道你的心情，你和他相處了那麼久，孩子！我知道你舍不得它，可它也有它自己的媽媽呀！它也有它自己的生活，你不能勉強，我相信，以後他一定不會忘記你的！”“恩？..恩！好的！”我把它捧到樓下，把它扔向了天空，可是它並不走。我生氣地說：“走呀！走呀！！走呀！！！”可它還是不走，我隻能把石頭扔向它，它走了！當時..也許..可能..我留下了一地風吹不散，水溶不化的眼淚！我堅信它以後一定會來找我，我更加堅信它以後一定會找到她的媽媽！
野蠻周期
4---5年級的同學們,不是我亂說,也不是我故意恐嚇你們,(等你們看完文章千萬千萬不要去到法庭告我有故意恐嚇罪,我是無心的!)而是到了6年級並不像你們想象中的簡單,幼稚,這是一個殘酷的“野蠻周期‘‘(也可以理解為魔鬼訓練)。記的我5年級時,就被受到表姐的一份忠告:“反正你升到6年級要有一個提前準備。‘‘我當時還傻嗬嗬的不相信,到現在,回想起那段充滿“艱辛‘‘的往事,意味“聲‘‘長地歎息由感而發! 老師的“野蠻周期‘‘----獎罰不明
大家都到6年級了,還吵吵鬧鬧的,老班看了當然心急,一氣之下拿起教鞭在講台上亂“鞭‘‘一頓,回過神來,隻見第一排的同學們已經慘不忍睹了。可也絲毫也沒有停止的意思,大家相互湊到一起,這個講一句,那個講兩句,一點都不像學生樣。嗬嗬,誰叫我們期待已久的音樂課----一個放肆的機會來了呢?可隨著一聲門響,進來的不是我們盼望已久的音樂老師,而是數學老師,我們大家幾乎僵在位子上,坐在我前麵的“蒼蠅‘‘拿著冰激淩,奶油正往下滴。