邪不勝正
誰說力氣大就可以當英雄拉，為什麼不把自己的力氣花在該花的地方，偏偏用這些力氣欺負弱小，整天揮著那大鉗子擺來擺去，以為自己有多威風呢？這種人都是被人瞧不起的！是的，在社會裏，在工作單位裏，在學校裏，哪裏沒有不稱王稱霸的呢？特別是在學校裏到處都是這些人物，一群群小流氓似的嘴裏叼著個煙鬥，神氣個啥，不就是有個咽麼，我打扮一下也能成這樣。可是在我們班中竟然出現了欺負弱小的假流氓。整天用他們那鉗子揮來揮去，可是他們不叼煙鬥。他們叼的是吸管。
每次到拿點心的時候，那些叼吸管的小賊就開始行動了，將發下來的牛奶的吸管全部拿光光，跟一群野獅子沒什麼兩樣。當然沒人敢拿我的，我在班中比較凶嘛，我前麵的男生是最可憐的，老是被人欺負，每次老師罰那些小賊抄英語。開始行動了，小賊把紙條傳給了我，我又將紙條傳給了我前麵的那位瘦小的男生。他接下了紙條。他不敢不接紙條，因為怕又要挨打的。我偷偷瞄了紙條一眼，哎呀又叫他寫作業，不行這事不告訴老師也不行，事關重大。
但是我的恐懼又產生了（他們很恐怖，每次都要說一些女生的難聽話，誰敢告他們呢？在體育課上，小賊開始打籃球了，又有一個男生被欺負了，無緣無辜又被那些王八踹了，心裏怪難受的。不行，這次非要告訴老師不可，衝進辦公室向老師喊了告狀~~~~頓時辦公室鴉雀無聲。老師教訓了他們（老師很偏向他）。又是如此，哪次不是我告狀，但是每次都是我掃興而歸。所以，在這裏我要為所有弱小的朋友伸冤。不要怕那些惡人，正所謂邪不勝正嗎？拚到底才是勝利。（注明：我是女生）
享受歡樂
人，昏沉沉，我的心也被感染過慣了學校生活，想從這緊張中掙紮出來，於是便出來走走，想找回失去的歡樂。 整日埋在書中，兩耳不聞窗外事，竟不知如何找回歡樂。此時，我的腳卻不由自主地挪向我的家。 我走在坑坑窪窪的小路上，踩著辛酸，踩著希望，踩著千百年來祖輩們的足跡，慢慢走向村子，仿佛那塵封已久的快樂就在那兒，就在那生我養我的那片土地上。我一下子回想到童年：也是那種天色，也是這條小路，一個背著書包的小男孩，用小小的手抓著大大的刀在土疙瘩上劃著刻著，那專注的神情仿佛是在刻一件藝術品，在刻一件美好的事物。“土疙瘩刻泥人，刻個泥人像瘟神。”家鄉的童謠此刻在我腦海中依舊清晰如故。 小路曲折。穿過小巷，伸進綠野，耳邊又響起豪放的打號聲，千百次，村裏的男人喊著號子在祖輩們耕耘了千百年的土地上，播下希望，灑下汗水。他們如一棵棵青鬆屹立於藍天綠野之間，向命運，向貧窮宣戰。記得這雄壯的號子曾無數次把我從失望的泥潭中找回。想到這裏，我的心情也好像輕鬆多了。 村裏的男子愛喝酒。大碗大碗斟滿了酒，一飲而盡，然後摸摸胡子，抹抹嘴。酒融化了一天的勞累，燃旺了他們的生命之火。號子是魂，酒是膽。這才是生活，實實在在的生活。 終於到家了。家是貧窮的：沒有電話，沒有冰箱；家又是富有的：家有豬，有自家種的白菜、黃瓜。平日不在家的日子，平常得不能再平常，清苦得不能再清苦。可是一回到家，家人那濃厚的親情幾乎把我融化。門叩開了，家人迎出來，問這問那。平時舍不得吃的，全拿出來；舍不得花的，破例花了。母親捧著我的臉，眼裏充滿慈愛，父親直往我碗裏夾菜。飯後和朋友們坐在打穀場上，坐在草地上，欣賞大自然亮麗的風光，嬉戲在大自然寬闊的懷抱中——多麼歡樂!我真傻，能夠生活在這樣一片土地上，不正是我的快樂嗎?真有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。我感到家鄉是一個人最大的安慰，家鄉是一個人最大的快樂——我終於找回了歡樂。我一定好好珍惜! 尤瑟娜爾曾說過：“我的家鄉是一本好書。”我以為沒有比這更確切的認識了。家鄉是一部巨著，永遠沒有末頁，我真想延長生命，不貪圖長壽，隻為多讀幾頁，來享受我的歡樂。
天總會亮的
最後一次說了，Imissyou。 殘陽如血，我想看，因為我一直都喜歡這樣的景致；我怕看，因為我也許會哭。並不是我很懦弱，隻是我想給自己很多次機會流盡我的淚。 昨晚，我夢見了你。也許是念你太久了吧！從很久以前到現在。我今早遲到了，頭昏沉沉的，不想說話。 你那卷卷的頭發帶了一點棕黃，我很喜歡；你那耷拉在眼皮下有點迷茫的憂鬱眼神，我很喜歡；你說話時的偶爾的含糊不清，我很喜歡； 你害羞時的手舞足蹈，我很喜歡.. 所有，我都喜歡。 聽說你的考試考的不錯，恭喜你；聽說你變了。。隨便你。你穿那件黑白相間的休閑裝，很漂亮，你還會穿嗎？你打籃球時的三分外線很準，姿勢不錯，希望以後可以做得更好。對了，我買了05年的《萌芽》增刊，你看了嗎？3月的《萌芽》在魚那裏，你要看讓她借給你吧。校門外第三家奶茶店換人了，你知道嗎？我，很少去了。現在，比以前更隨意了——不再隻鍾情於那家奶茶店了，也不再隻鍾愛草莓奶茶了。你呢？仍然是老習慣嗎？嗬嗬，我好傻啊，怎麼可能？ 今天我看到了一段文字：“愛過的人就像歸來的燕子，當它再次回來尋找去年的巢，已經不在那個位置了。” 所以，天再黑，總又要亮的時候。
大槐樹
有人讚美楊柳的婀娜多姿,有人讚美鬆柏的冬夏常青。而我,卻鍾愛我們學校的衛士--槐樹。 一進校門,就可以看見一棵枝繁葉茂的槐樹,它就像一位忠誠的衛士,日日夜夜地守護著我們的學校。瞧,它長得多壯呀:枝幹粗得要兩個同學手拉著手才能圍的住。樹冠都比我們學校的教學樓還要高哩。偶爾一陣風,樹葉便"沙沙"作響,奏起一支和諧的校園交響曲。 春天,槐樹又換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機勃勃。春的使者--鳥兒也來湊熱鬧,它們多歡快呀,唧唧喳喳地鬧個不停,呼朋引伴,樹上可是它們安家的好地方,成了學校一道亮麗的風景。 夏天,槐樹正在茂盛的時期,好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠,映著火辣辣的陽光,閃閃發光,而密葉之間還摻夾著雪白的小花,仿佛給槐樹罩上了一層淡淡的雲。體育課上,同學們在毒辣的陽光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進槐樹底下,那裏別提有多涼快了。仰頭一望,星星點點的陽光直射下來。
秋天,秋姑娘金指一點,槐樹又換上了金色的衣裳。樹葉們變黃了,也變得調皮了,總時不
時的給樹下打掃衛生的同學搗亂,樹葉飄落下來,像隻隻自由的黃蝶兒,優雅地翩翩起舞。樹下的同學可無奈了,剛掃完地,不一回兒地上又落滿了樹葉。它可真調皮呀! 秋去冬來,槐樹揮手告別了秋姑娘,又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風吹來,把打著寒顫的同學們逼進了教室裏。可槐樹還是仍舊挺立在操場上,為同學們擋住寒風,讓同學們在教室裏安心學習。 這就是我們學校的槐樹,我們決心時刻守護好這盡忠職守的槐樹,讓它枝繁葉茂,為我們增添光彩!
真正有用的東西
“此時，我是否要把握這個機會。是向前看，還是向後退，我猶豫不決..” 我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個美景..“好了，同學們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園..”我們下了車，走進了公園，裏麵有著許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時候導遊小姐告訴我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那裏會有更好的景色等待著我們。 我放眼望去，好長的一座吊橋，而且根據導遊介紹，這座橋有200米長。“它是怎麼建造的呢..”我正在想著這個自己的問題，前麵的同學叫到“小莉，快來呀！”我停止了思索，向前方的同學走去。可是剛走一會兒，我卻發現這橋晃得厲害。我停下來，往下一看，下麵是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動著，手緊緊地抓住了旁邊的欄杆，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動。旁邊的同學好像看出我的緊張，說：“沒關係，不要怕，跟我一起走。”我並沒有動，而是在思索著：“此時此刻，是向前看，還是向後退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學們一起觀賞對麵那美麗的風景。如果向後退，你隻需走回你的始點。你能減少很多擔驚受怕。但是你隻能與幾個雕塑在一起作伴，你也許進一步成為膽小者。”我能把握著一個機會，把握著自己的前進與後退。“小莉，不要怕，沒關係。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執著地指向前方。就這樣，經過了無數次驚險的考驗，我終於走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們遊覽過這邊更美的景色後，我們再次來到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋.. 人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會並不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。
教室略影
每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們背著書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！
瞧，教室門口掛著一塊“初三<7>班”的班牌，它代表著我們全班同學要把愛心獻給社
會，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好願望。 教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學們自己開辟了“智慧園”，這是我們的田野，同學們輪流在上麵摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學們的知識，開闊了大家的視野。 黑板的左邊是一塊“心言手語”的版麵，它訴說著著一個個愛的故事，記錄著我們童年的快樂，編織著美好的夢想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節我們寫給媽媽的信。 教室兩邊的牆上，掛著小書畫家親手創作的書畫作品。你瞧，那金晟禕畫的大公雞簡直就要跳下牆來，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書法作品更讓我們讚不絕口。 教室後麵有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學的精心編輯下，圖文並茂，給同學們帶來了美的享受。 黑板報的右邊是“星光燦爛學生才藝榜”。在才藝榜裏貼著一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學們全麵發展、奮發向上的見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促著我們做一個勤學守紀、關心他人的好學生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑眯眯地看著我們，又仿佛在誇獎我們是一群勇於拚搏、熱愛集體的好孩子。 教室裏還開辟了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學習氣息。 我們的教室美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。
菜園小記
我曾聽過這樣一個故事：一個老婦人有兩個兒子。大兒子是打魚的，小兒子是買雨傘的。雖然日子過得還不錯，但老婦人整天愁眉苦臉：晴天時，她為小兒子賣不出雨傘賺不到錢而煩惱；下雨天時，她為大兒子出不了海捕不了魚而煩惱。一個鄰居跟她說：“你為什麼不換過來想呢？晴天時，小兒子賺不到錢，可大兒子可以出海捕魚賺錢呀；雨天時大兒子出不了海，可小兒子的雨傘就好賣多了。”老婦人聽了茅塞頓開，從此便高興地安度晚年了。你聽了這個故事，是否有所感悟呢？人生中難免遇到煩惱，可換個角度來對待煩惱，結果則大不一樣。 你也許會說：“那個故事中的人物沒名沒姓，我不認識。”那我們來看幾個大家都熟悉的例子吧。 周處在得知鄉裏人為他的“死”而“更相慶”時，並沒有因為這個煩惱而消沉墮落，而是把它看成給自己敲的警鍾，因此認識到自己的缺點，又虛心改正，終成大業。 德拉和傑姆生活困難，很貧窮，他們為送禮物又失去了家中最珍貴的兩樣東西，這可是雪上加霜，真夠認上煩惱的，但他們把這看成是彼此愛的見證，因而倍感幸福。
《菜園小記》的作者吳伯簫並不把在我們看來每天很辛苦的種菜當成煩惱他把種菜看成有極大的樂趣，苦中作樂，以苦為榮，使小菜園得到大豐收。 簡並不認為生活中聽到無休止的蟬聲是煩惱，反而把它當成最貼近心靈的天籟之聲去欣賞，因而有了美文《夏之絕句》。 他們都把看似很煩的事看成好事，所以他們的生活中也就自然少了不少煩惱。 他也許會說：“那些人都離我太遠，不切實際。”好吧，我們來看看自己身邊的所謂的“煩惱”。 你認為考試成績不理想是件煩惱的事，可它何嚐不讓你知道自己學習的漏洞呢？你認為父母衝你嘮叨是件煩惱的事，可你為什麼不想想父母說你是因為愛你呢？你認為遭人嫉妒是件煩惱的事，可你怎麼意識不到這是從側麵證明你某方麵的實力呢？ 諸如此類的事還有很多，隻是我們總在為煩惱而煩惱，而忽略了快樂就在我們身邊。請記住：換個角度看煩惱，生活就會更美好。