第四章 感悟規則意識(1 / 3)

第四章 感悟規則意識

感悟規則意識

追蹤報道: 在2002年韓國世界杯上,出現了一些人們很不願意看到的違反場上規則的事。對此,許多人紛紛站出來,指責運動員、裁判員的不守規則,希望球場“純潔”起來。 相關鏈接:

殊不知,做事情沒有規則的案例還有許多,舉不勝舉。“冠生園月餅”事件,“房地產

買賣”黑幕..商場裏的“貨真價實”“童叟無欺”的永恒規則一次次被打破。而我們的甲A賽場呢?“假球”“黑哨”也無不是一波未平,一波又起,今京城廣大球迷恨之入骨。“公平競賽”的規則也同樣一次又一次被無情的踐踏著..乘車不買票,不排隊..種種不守規的事例讓人觸目驚心。我們每天隨意的走在街上,仿佛踏入了毫無規則的“動物世界”。 專家評述:

對於此現象,我們專家不約而同的疾呼:我們的人民怎麼了,我們的社會怎麼了,我們的規則哪兒去了?!眾所周先,中國已加入WTO,即將麵臨一波又一波機遇與挑戰。但不管是狼來了或是浪來了,我們的規則不能廢。首先我們要做的就是遵守世貿組織對成員國的統一要求,也就是基本準則。龍永圖先生曾訓:“入世先入規”。不錯的,我們加入了WTO這個村子,就一定要遵守這個村的村規,否則將天下大亂。 即時評說: 專家學者的話,為全國人民敲響了警鍾,俗話說:“國有國法,家有家規。”我們無論身在何處,都應該遵守“遊戲規則”,否則便會首先出局。但規則並不應一味盲目的墨守,我們應學會“與時俱進”,仔細分析、研究規則,發揮主觀能動性,不應讓規則束縛我們,而應讓其最大限度地為我們服務。 時事有感: 一家有規則一家強,一國有規則一國強,天下有規則天下強。願我們都能遵守每一方寸土上的約定。 當布穀鳥叫起,春天還會遠麼? 當桔子紅了,豐收的季節還會遠麼? 當我們駐足銀行收款台前,看到每一個公民在沒有輪到自己時,都靜候在一米線外,填寫完單子後,都能將桌台上的鋼筆插回筆筒時,我們的欣欣向榮的一天還會遠嗎? 請在心中永遠樹立規則意識吧!

位置

曾聽說過這麼一句話:一個人從生到死之間的距離叫做人生;而怎樣走過這一段距離便叫做生活。是的,我們的每一天都在一個個定格中度過,也因此,我們的位置在不斷地定格與突破中再現,在不停的變化與遷移中創造。我們需要位置,不僅過過去,更是現在。

我站在生命的支點上,遙望過去。不止一次深深地被屈原那豪放與忠誠感動著:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”這不僅僅是仕途迷茫的屈原的一句豪情壯語,更是一句充分展現其人格之定位的人生坐標。“《離騷》者,猶罹憂也”這被後人傳公布的字裏行間包含著多少欽佩與讚美!想起了屈原的位置,我會情不自禁地高歌魯迅的定格。在一時的孤獨與畢生的投入中,先生選擇了在彷徨中的減!或許先生知道,他所處的位置正是一

個萬丈深淵的懸崖,一不留神,別人就會千方百計地把他推入懸穀,但是先生在生死麵前還是選擇了《呐喊》“呼告”。..我深深地被感動著,在想,中國如果沒有屈原,沒有李杜,沒有蘇辛,沒有曹雪芹,沒有魯迅與胡適,中國還有沒有文學可言?還有沒有人格魅力可言? 我站在人生的地平線上,審視現在。我在做什麼?我時常這樣問自己我應該做些什麼?我往往這樣提醒自己我需要在這個浮躁的環境中為自己定位置,永遠地,不間斷地定位、審視;定位,審視。什麼是成長?我想,這便是一種成長曆程。我把人格的培養定於浩瀚淵博的書集中。既然感動於屈原,為什麼不去思索《離騷》?既然熱衷於魯迅,為什麼不品味《呐喊》?既然惑感慨於司馬遷,為什麼不研究《史記》既然喜歡詞賦,為什麼不吟吟《詩經》?

在一次次的定位之後,我明白了:讀書並非是一個計劃而是在心靈上感悟,在人格上捶練的一段段曆程。《論語》的警策,《孟子》的雄略,《墨子》的謹嚴,《荀子》的淳厚,《韓非子》的犀利,《莊子》的汪洋恣肆,..無不讓我感到諸子散文的奧妙,以及從中透射出的我國古文化的燦爛! 就是在這無數次的體驗中,我決定了我自己的人生目標,為中國古文化的繼承與發展而奉獻一生。

真正的曆史並不隻是史事的記錄,而也應是作為當代人對於史事的體察與感悟。我想:中國古文化也是如此。隻有在無數次的實踐之後,我才有可能把它以全新的麵貌展示在每一位炎黃子孫麵前。這是我的奮鬥定格,不管我所處的位置在怎樣地變動,或許我會白發蒼蒼,會曆經艱難,但是我堅信我一定會為之不斷努力而取得碩果!當我最終站在生活頂端處的時候,我不僅要為所處的位置叫好,不僅為自己的成就叫好,更要為我國的古文化後繼有人而欣喜。 路在自己的腳下,位置在自己的心中,我一定要好好地把握,為繼承,為發揚,為完善古文化而探索不息!——這便是我的生命位置。

願景-----我虔誠的祈望

“一生愛好是天然”,過自由、快樂、高質量的生活是每個人本能的追求。 我也不例外。

很想過理想中無憂無慮、充實溫馨的校園生活。上小學時我就設想,上課是活潑而又愜意的,課餘是豐富多彩的;而現實卻給了我當頭棒喝,我隻好無奈地重複著機械的動作,無休止的重複性作業霸占了我的大部時間,我不快樂。上初中後我又設想,學習那麼多科目,在知識的天河裏遊泳該有多爽;然而我又失望了,分數、排隊、競爭,我感到的隻是不能恢複的疲勞。高中時我做好了百分之二百的吃苦受累的打算,但現實居然比我想象的還要糟糕、惡劣N多倍。

父母、親友、老師,所有的解釋歸結為一句話:為了生存。現在我懂了,我們上學、接受教育都是為了明天更好地活著。上小學時拚命是為了上更好的中學,上中學拚命是為了上更好的大學,上了大學還得拚命,找到了工作後得加了倍的拚命,直到把命拚得油幹燈枯,活力耗盡,那時可能才真的到了“願景”,享受極樂世界的一切舒適。可悲麼?幾乎所有人都這麼過,學校成了生存的職業培訓班,學生享受不到“沐乎沂、風乎舞雩、詠而歸”的詩意,享受不到老師“如坐春風”般的熏陶及浸潤,享受不到在陽光雨露中綻放花開的幸福;同樣,我的老師們也體會不到教育的快樂,他們更多的是疲於奔命。我很理解老師為何常常發脾氣,我更理解浙江的那位優秀教師為何從18層樓頂“飄然而下”。-----可怕的“生存”!可憎的“壓力”! 學校成了折磨學生、煎熬老師的刑場。

2004年廣東省高考滿分作文兩篇

“愛”在心口難開 喝完最後一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父親麵前,他抬起眼哼了一聲,簽上大名後又繼續埋頭看報了。我嘴唇動了動,想說什麼,但終究還是作罷,反正我也習慣了。收拾好東西,我順手把門帶上,那輕輕的關門聲,仿佛一聲歎息似的。我頭也不回,大步向學校走去.. 其實,我也想他對我笑一笑,說聲“考得不錯”的話.. 我跟我父親好像是天生仇人,從小到大,我們的交戰便沒停過。調皮是男孩的天性,每當我闖了禍,他總一聲不吭,掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執拗,我也不哭,一陣清脆地抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰,最終便以“砰”一聲摔門的巨響——我奪門而出告終。 媽媽常跟我說,其實他是愛我的,隻是不知道怎樣表達,我要試著和他溝通一下。溝通?我冷笑,和他這種機器怎麼溝通?他甚至對路邊不相識的掃街大嬸笑一笑,卻吝惜地不肯對我展露分毫,他表達“愛”的唯一語言,便是那無止境的皮帶抽響。而我回報他的愛,便是比說話還多次數的摔門聲.. 想著想著,便來到了學校。“嘿!”好友神秘地湊過來,“知道今天什麼日子嗎?父親節!”頓時,冰冷的老臉又浮現在腦海,我厭惡地說:“關我什麼事?”“你不對你父親表示點什麼嗎?我昨晚等不及,已經送了,當我對我爸說‘我愛你’的時候,他居然哭了呢!”好友興奮地說,然後不由分說地拉我去了精品店.. 拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶,我忐忑地回到家裏。送皮帶,真諷刺,他又要抽我了吧?

“爸,今天是父親節,這是送你的禮物。”我不動聲色道。他愣了一下,慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料,他沒有勃然大怒,隻重重地歎了口氣:“今天你媽不在,跟我喝一

杯。”也好,壯壯膽。 可怕的寂靜,隻有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺,我望著父親,幽幽地說:“爸爸,我..我..我愛你..”極輕極快地帶過,也不知他聽到沒有,“我沒別的意思,隻是你那條皮帶快斷了..”沒等我說完,父親喉嚨裏冒出一句:“今天考試考得不錯..”我的眼頓時熱了。他拿起酒杯,仰頭猛地一倒,眼睛閃閃的,紅了。他慌忙掩飾道:“這酒..這酒太烈了..”我笑笑,哽咽著:“是烈了點..”說罷也舉杯一飲而盡,熱淚,流進了嘴裏..有愛的淚,是甜的.. 一聲“我愛你”,化解無數情.. 語言是溝通的鑰匙 假如溝通是一扇門,那麼語言就是這扇門的鑰匙。 如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那麼語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那麼語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那麼語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬裏浪”,如毛主席般“到中流擊水,浪遏飛舟”。語言在溝通中是多麼地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上。 恰如其分的語言表達,利於親情的溝通。誠然,父母們都“望子成龍,望女成鳳”。然而,當子女跌倒時,是痛斥“沒用的東西,怎麼搞的”,還是送以一句“這次是有點失策,下回努力”,即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時,父母們是鄭重聲明:“那不行,絕對不行”,還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理,效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見,親情的溝通,要用好語言的鑰匙。 恰如其分的語言表達,利於友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”,都用優美的語言送走了友人,達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟,達到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標,下有衝波逆折之回川”可知“蜀道之難,難於上青天”,友人便從言語中感受到友人的關懷,溝通也便到了心坎。溝通並不像白居易說的“此時無聲勝有聲”,它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通,需要語言的鑰匙。 恰如其分的表達,利於愛情的溝通。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識,便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石,妾當作蒲葦”,焦仲卿“誓天不相負”的回答當中,愛情得到了溝通。愛情有時不能像柳永說的“執手相看淚眼,竟無語凝噎”,而需要溝通。愛情的溝通,需要語言的鑰匙。 再看,觸龍說趙太後、魏征諫太宗,無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的溝通,同樣需要語言的鑰匙。 一言以蔽之,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上。

包容

時隔十七年,美國本土的“十七年蟬”又躍上了枝頭,放聲高歌。人們也許無法忍受這突如其來的躁動。而一位評論家曾說:“誰又能阻止這些在黑暗中等待了十七年的生命,在陽光下為生命歡歌呢?” 一時間:美國發動的越戰期間地點:越南的某個村莊美國大兵傑克是美軍陸戰隊的一員,由於美國陷入越戰之中無法自拔,傑克已經多年不見故土、親人。 一次巡查之中,傑克的分隊受到越軍的突襲,傑克因負傷脫離了隊伍,受到越軍的追捕。傑克在叢林的掩護下倉皇逃竄,跑著跑著沒了道路,前麵隻是一座已被收起的吊橋。傑克心中頓時感到了生命將盡的恐慌。此時,一個十六七歲的越南小男孩出現在吊橋的另一頭。“舉起槍,脅迫他放下吊橋,該死的越佬!”傑克心生一計,可在他舉槍之前,小男孩卻放下了吊橋。無暇多想,傑克立即衝了過去。他接近了小男孩,手中仍舉著槍。小男孩瑟瑟發抖,隻是在說:“我想你活著!” 傑克仿佛看到了弟弟在給自己祈禱的麵龐..之後,傑克因負傷被遣送回國,正是1970年十七年蟬枝頭高歌的日子,這歌聲在傑克心中是如此甜美。 二時間:2007年地點:伊拉克某城市傑克的兒子傑瑞穿上了軍裝巡邏在伊拉克的土地上,他不顧爸爸的反戰情緒身臨這片戰爭的土地,目睹了多少生命的逝去。他漸漸搞不清來時的初衷,變得迷惘不已。當他舉起槍麵向一位偷襲他們的伊拉克少女時,卻怎麼也扣不下扳機,腦中隻是浮現著爸爸曾經和他說起的當年爸爸回家時的模樣。瞬間,爆炸聲已響,傑瑞倒在了血泊中。當傑瑞的骨灰送到傑克手中時,十七年蟬又在高唱,唱得傑克辛酸、落淚。麵對生命,十七年蟬唱出了它無比的熱愛之情。人類對這種“噪聲”給予了包容,是源自對生命的熱愛,而人類自己卻作出了最愚蠢的選擇——戰爭。傑克因越南男孩的放生學會了對生命的包容,傑瑞卻因為對生命的包容喪失了生命:一切起源於戰爭!十七年蟬之歌,生命之歌,反戰之歌,包容之歌! 撥開戰爭的烏雲,讓包容還生命一份安寧!

曹操遺書

曹丕吾兒: 嗚呼,為父大去之日不遠矣!於此海內戰亂紛仍、國家鼎足三分之時,吾委實不忍撒手而去。想當年吾雄心勃勃,欲拯萬民於水火,一統華夏,建宏圖大業。如此夙願,今日將成泡影。天乎?人乎?而今已乎!父死不瞑目也! 人言:“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。”今父有緊要之言欲告於汝,望汝切記! 甲子年,黃巾作亂。吾挺身而出,集思廣益,與眾多仁人義士並肩攜手,齊心協力,斬賊首級萬餘,終大破之,故得以入朝為官。後吾敗袁術,誅呂布,身居宰相之高位,挾天子以令諸侯,欲定天下。

袁紹恐吾勢大,率兵四十餘萬來攻,決於官渡。其時吾兵微將寡,糧草不濟,世人莫不以吾必敗。然吾了無懼意,欣納謀士雅言,從長計議,與紹巧妙周旋。時許攸“屈身袁紹,言不聽,計不從”。方其來投,吾大喜,不及穿履,跣足出迎。攸出奇計,獻良策,吾軍智劫烏巢,火燒糧草,遏絕退路,令紹首尾無暇相顧,終獲全勝。自古及今,以寡敵眾、以弱克強者寥寥,然吾創此奇跡,豈不快哉! 後,吾取冀州,奪荊襄,滅劉表,擁軍百萬,上將數千,兵精糧足,橫掃中原。意氣洋洋,躊躇滿誌,旌麾南指,與孫劉聯軍決於赤壁。 此時北方初定,諸侯或死或降,天下與吾爭雄者,唯孫權、劉備而已。然其兵卒之和亦不過五萬,吾自以孫劉必敗,一統江山指日可待,遂妄自尊大,盲目自信。又輕信庸碌輩蔣幹之語,誤中龐統連環奸計,拒納其他謀士之諫,被周瑜小兒、諸葛村夫火燒戰船,八十餘萬大軍頃刻煙焰張天,豈不痛哉!吾丟盔棄甲,狼狽逃竄,幾至走投無路。後敗走華容,險些喪命,徒留笑柄。 此奇恥大辱,吾沒齒不忘!回朝後反複自念,始知剛愎自用,輕信偏聽,拒諫飾非,禍莫大焉! 曹丕吾兒,為父縱橫天下三十餘年,群雄漸滅,止有孫權、劉備,未曾剿除,餘皆不足為慮。而今不起,引以為憾。未竟事業,望汝繼承。汝當記取父之教訓,遇事不可妄自尊大,自以為是,亦不可忠奸不分,是非莫辨,偏聽輕信,切勿重蹈父之覆轍。臨終遺言,兒其切記。勉之!勉之! 父字 建安二十四年冬