生涯形態是與人生觀及工作價值觀息息相關的，因而會體現一致性，下麵從大學生的工作價值觀角度對生涯形態進行一些分析和總結。
（一）物質要求方麵
物質需求主要反映在居住位置和財富方麵的要求。
關於居住在“郊區”還是“都市”，學生回答是比較相似的，較多的學生選擇了“3”、“4”值，重要程度較弱，而且他們對居住都市或郊區都不是太在意，對居住的區域環境要求不高，但必須要有固定的住處，因為我們又可以發現“固定居所”對他們而言重要性相當高。同時，他們也比較注重便捷的交通。
財富包括金錢、聲譽等，大學生們期望在自己的生活中能有較多的收入，並能自由支配金錢，然而對固定的儲蓄則沒有太多的要求，反映出大學生的財富理念開始逐步“前衛化”。另外，“社會聲望”對於他們處於比較重要的地位，主要集中在“4”、“5”兩值。
（二）工作閑暇方麵
首先，是否“擔任主管”對於大學生而言不是最重要的因素，隻是一般重要，重要程度集中在“4”這一中等水平上；其次，處於比較高的工作因素是“擁有默契的工作夥伴”，這在工作價值觀因素中也有所體現；再次，對於工作時間上的相關因素，大學生們對於是否能“準時下班”並不是太介意，關鍵是希望能有更多“自由支配的時間”和“充裕的閑暇時間”，可見他們追求的是“平衡”及“和諧”的生活。
（三）情感交流方麵
從問卷調查中，大學生非常重視“與家人相處”的時間，這也與問卷“三觀”部分的調查結果符合。近1／3的學生將這一因素列為最重要的，願意與家人共同度假期。而他們更樂於“與自己的愛人住在一起”，程度比“與父母住”要高許多，與朋友交往的重要程度也很高，集中在次一級的“6”值。
（四）文化精神方麵
大學生在生涯形態因素上對文化水平要求比較重視，更為重視對新知識的吸收，在生活中他們的求知欲望強烈。除了在頭腦上他們有所追求，對運動也有比較高的熱情，當問及“每天運動”的重要程度，回答較多集中在“5”值。而對於一些社區、社團及宗教活動，他們的參與熱情並不高，可見大學生在社交需求方麵還略顯缺失，工作之後也主要集中在家人、朋友的圈子內。
（五）生活形態方麵
與工作價值觀調查結果一致，大學生尋求安定舒適的生活，生活有保障、工作安定，在他們眼中這些因素的重要程度都很高，而且他們也非常看重生活的挑戰性，但重要程度不如前兩者。被調研的116名大學生對於貢獻自己所能和服務社會的意願比較高，特別是在貢獻自己才能方麵，說明他們充分了解個人與社會之間的關係，並願意為之服務。三、當代大學生職業初步規劃之管窺基於前文的研究，我們可以發現大學生對於一些比較基礎的價值表現因素比較敏感，也顯得相對較為理性，例如經濟因素、福利因素、壓力因素，等等，同時他們也不乏追求安逸生活的目標，特別強調自我的空間和自由度，在適當的時機來點挑戰性，那就更符合他們的工作和生涯形態了。但他們又缺乏對另一部分基礎性因素的追求，比如學曆、專業技術性等，在他們眼中似乎又不那麼重要。所以從某個層麵上可以反映如今的大學生過分追求“家庭式”的安逸生活，以他們本人為中心，這樣的圈子顯得比較封閉。另一方麵，也說明大學生在工作價值觀的體現上略顯功利，重利益卻輕視自己的實力體現。
大學生選擇理想職業的第一誌願主要集中在3個選擇項：“外企”、“政府”及“自主創業”。大部分選擇的是挑戰性比較大、報酬率比較高的外企，然後是穩定性比較大的政府機關，第三則是自由度比較大的“創業”。
在第二誌願中，“外企”仍然居高不下，但異軍突起的還有四個選項，分別是“傳媒”、“教育”、“科研”及“國企”。同樣的特性也是要麼回報率高，要麼穩定性高。
從大學生對職業選擇的第一、第二誌願來看，選項比較集中於某些偏好項，表現出大學生們心態比較浮躁，盲目跟隨社會潮流，將一些高回報率或高穩定性的職業作為自己的職業選擇。
（作者係上海社會科學院部門經濟研究所博士）