西點著名教官傑克·奧姆斯丹說：“如果你們沒有迎接突發事故的能力，那麼迎接你們的隻可能是失敗。”西點軍校非常熱衷於訓練軍官和學員的憂患意識。這些接受過良好訓練的學員也的確具備著高度的憂患意識。
可在實際的訓練中，也有個別西點學員並不理解教官為什麼對學員、設備和訓練如此關注，並嚴格要求做到萬無一失。還有的學生指責教官太教條，或是認為他們隻是想贏得賞識和提升。
其實，這些存在質疑的學生還不懂得嚴格的紀律、高度的憂患意義在戰備中是至關重要的。隻有把更多的精力投入到艱苦的訓練中會在部隊中引發更多的憂患意識，而要求鬆懈的指揮官事實上在把他們的隊伍推向險境。
我們都知道，氫氣球飛得越高，爆炸的可能性越大。一個人在安逸的環境裏待久了，其自身的韌性和意誌就會在無形中被消磨，就成了潛伏在石崖下顫抖而軟弱的企鵝。
在瞬息萬變的社會競爭中，無論是一個成熟的有遠見卓識的成功人士，還是一個責任感強烈、力求在工作上精益求精的普通人，“居安思危，未雨綢繆”的憂患意識都顯得尤為重要。例如，一個軍隊如果能在作戰過程中時刻保持警惕性和危機感，就可以輕鬆地應對敵人的進攻，贏得戰爭的勝利；一個企業如果在生產經營紅火時依然保留憂患意識，在順境時保持身處逆境時的準備，那麼，即使潛在危機不經意出現了，也能有效的抵擋。
每一個自強自立的人都應時刻保持高度的危機感。倘若你是一名企業員工，你就應站在公司的立場上深存居安思危的憂患意識，要常考慮安逸時各種潛伏的危機。禍兮福之所伏，福兮禍之所倚。如果你受到老板提拔了，你更應該有憂患意識，要考慮如果自己辜負了老板的厚望，將會擔當什麼樣的責任？
硝煙彌漫的戰場上，沒有危機感的軍人可能瞬間就會被甩到後麵，甚至丟掉性命。雖然說西點學員是在最好的軍校受訓，但是他們還是有很強的危機感。因為被社會摒棄和淘汰，不僅是學員自己不能忍受的，也是西點軍校絕對不允許出現的。
俗話說：“盛時當作衰時想。”在優勢或順境時做文章比較容易，但如果我們一味高枕無憂，躺在優勢上睡大覺，那就是最大危險了。
這種優勢一旦失去，你就隻能麵臨回天無力的局麵了。所以，我們不僅要正視危機，挑戰危機，還要正確地對待尚未發生的危機。西點軍校就懂得把軍隊的整體憂患變為每個學員的憂患。
因為西點人懂得，憂患意識教育不能隻停留在文字上、形式上，更要深入人心。所以西點堅持在學員中開展形勢教育，使廣大學員了解大局，認清方向，明確任務，在思想上增強緊迫感，樹立競爭意識，並把以團隊信譽為核心的憂患意識培養，作為一項重要內容來抓。
作為一個青少年，如果沒有危機感就不會緊迫感；沒有責任感就沒有進取心，而失去了進取心就等於放棄了未來。因此，每一個青少年都必須發揚西點軍校居安思危的傳統，無論順境逆境都不要放鬆對危險的警惕，萬不可做一個隻懂得沉浸在成功和安逸裏享受愉悅的人。
提升情商箴言
成功和安逸不是永久的，而危機的出現也不會提前讓你知道，所以，青少年唯有時刻保持危機感，時刻警惕平靜背後的憂患，才能避免遇難，才能守住來之不易的成就。
不合理的要求是磨煉
西點軍校培養了無數軍事人才和商界精英，讓每個人的才華都得以實現，這要歸功於它激發學員全部潛能的獨特人才培養模式。對此，可以從西點的招生口號中得到印證——“我們將不斷地挑戰和磨煉你，促使你努力成為一個全麵發展的領袖人物。”西點的學生正是衝著這些口號而來的，這也意味著：隻要你具備遠大理想，西點軍校就會努力把你培養成一個全麵發展的人才，一位經受得住挑戰的時代精英。
所以在西點，無論是訓練如何嚴苛，在西點學員眼裏都不過是“勇敢者的遊戲”，而這些遊戲，隻有憑借勇氣才能克服這些考驗。在西點，各項訓練是艱苦的，如果你不能忍受而選擇逃避或是放棄，那就意味著你將選擇離開西點，在“勇敢者的遊戲”中，想要勝利就不能退縮，隻能前進。不勇敢打敗怯懦，你就隻能永遠躲避它。