xx年xx月xx日-xx日，在商場進行“xx電視”櫃台銷售，初次銷售量一天售出16台；xx年xx月xx日-xx日，在幼兒攝影店做宣傳員，三天售出幼兒套裝照300套；xx年xx月-xx年xx月，在廣告有限公司做企劃部經理的助手，陪同經理接待公司客戶，提高了與人溝通的能力；xx年xx月-xx年xx月，在工作室做兼職，參與“主題秀”活動的策劃，贏得了客戶的稱讚。
自我評價
具有良好的應變能力，樂觀、上進，善於學習與自我學習，喜歡不斷挑戰自我。
\[點評\]
在簡曆中，應聘者以數據和工作成績顯示了自己的能力，說服力很強。
四、求職簡曆中的誤區
求職簡曆對求職成功與否具有重要影響。當前，求職簡曆中普遍存在著一些問題，廣大中職畢業生應注意避免。
1.個人信息過細
許多求職簡曆中將身高、體重、籍貫、健康狀況、民族、婚姻狀況、個人興趣等所有個人信息一一羅列，信息過細、過多，顯得累贅，這是不可取的。專家建議，一條信息是否需要出現在簡曆上可以以兩個重要標準為參考，一是它能否突出個人優勢，二是它與應聘的職位或公司是否有正麵的關聯度。比如身高、體重等隱私性信息，如果應聘公關類職位，這自然是非常必要的條件，但對於一些沒有硬性要求的工作，如果自身條件不是特別出眾就沒有必要填寫。
2.求職意向模糊
許多求職簡曆中雖然填寫了求職意向一欄，但求職意向與投遞職位相關的很少。
一些用人單位反映，人力資源經理翻看幾百份簡曆都難看到一份寫清楚求職意向並且求職意向與申請職位相關的。在這種情況下，一個明確的意向很可能讓一份簡曆脫穎而出。
3.過於熱衷彙報教育經曆
在受教育情況一項中，許多求職者喜歡把自己所學的全部課程，包括專業課程和輔修課程都羅列出來，占據很大的篇幅，教育經曆方麵也傾向於從小學開始介紹，寫得十分詳細。這也是不可取的。專家建議，在應聘單位或職位沒有特殊要求的情況下，專業課程方麵列出3～5門優勢課程或者與應聘職位密切相關的課程即可，如果成績優異，可附上自己的分數，這對應聘大企業的職位有很大的幫助。至於受教育的經曆，其實把最終階段的寫清楚就可以了，一般情況下不需要再介紹其他。
4.工作經曆欄空白
在實踐經曆一欄中，許多畢業生不能完整填寫工作經曆五要素，即任職時間、公司、職位、主要職責、工作業績，也有一些畢業生在這一欄交了白卷。其實，在一份簡曆中，最吸引用人單位的就是工作經曆一欄，所以這一項一定要寫，而且要寫得簡潔、明了、有力。填寫時，要按照任職時間，由最新的開始分條闡述，尤其要突出自己在該項工作中承擔了什麼責任、取得了哪些進步和成績。畢業生一定要注意，千萬不要忽視了自己在校內參與的實踐活動，避免因為自己認為不重要而交出白卷的情況出現。
5.自我評價成褒義詞展示欄
在自我評價一欄，許多畢業生都喜歡用勤奮好學、樂於助人、活潑開朗、刻苦努力、積極向上之類的詞語來評價自己，可見，在大多數畢業生看來，自我評價是簡曆中自我展示的第一平台。其實不然。專家認為，由於多數學生都喜歡用大量的讚美性詞句誇耀自己，所以絕大多數用人單位已經不再重視自我評價。其實在一份簡曆中，突出自己長處和優勢的最可行的方法就是認真介紹實踐經曆中的職責和業績，因為用事實說話才夠客觀、有力。