(2)老師向學生說：“同學們好！”學生回答：“老師好！”
同時行抱拳禮。老師看學生行禮端正有尊師的誠意感，再抱拳行答禮，落手立正。然後學生再落手立正，禮畢。師生上課。
(3)在上課過程中，學生行“抱拳禮”“注目禮”或“持械禮”向老師求教。老師示“點首禮”再開始教學。
(4)下課，老師向學生說：“同學們再見！”學生答：“老師再見！”並同時行“抱拳禮”。老師看學生行禮端正，有謝師之意，再抱拳答禮，手落立正。然後學生再落手立正，禮畢。師生下課。
(5)武術訓練課或課堂技術測驗時，學生進場前或練習結束後，向老師行“抱拳禮”或行“持械禮”。老師以“點首禮”
答諾。
(6)在武術館內上教學訓練課，上課前、下課後，師生進出館時，要向國旗、國徽及場館行“注目禮”。
(7)持刀上課時，應立正，左手捧刀垂於體側，注目敬聽。
(8)持劍上課時，應立正，左手反握劍，注目敬聽。
(9)持棍、槍(長械)上課時，應立正，左手握棍、槍豎立於體側，注目敬聽。
(10)老師示範講解時，學生手不可插腰；持械時，尖刃不可對向老師。
(11)任何場合，不可持械戲鬥耍鬧。
2．專業理論課上的禮儀
(1)學生端莊坐定，老師在講台注視全體學生。班長發口令：“起立！”學生均站起，肅靜後，班長再發口令：“敬禮！”
全體學生行“抱拳禮”。老師看學生行禮端正，有尊師誠意感，再抱拳答禮，而後落手。學生再落手。班長說：“坐下！”學生就座。
(2)上課過程中，答疑問題時，學生可舉手注目示意，老師“點首”表示予以答疑，解答後，學生可說：“謝老師！”
(3)下課時，老師說：“下課！”班長發口令：“起立！”學生均站起，肅靜後，班長再發口令：“敬禮！”全體學生行“抱拳禮”。老師看學生行禮端正有謝師之意，再抱拳答禮，而後落手。學生再落手，禮畢。下課。
3．表演比賽(套路和散打)中的禮儀
(1)在表演武術時(表演前或結束後)，可根據情況向主席台貴賓、前輩或觀眾行“抱拳禮”或“持械禮”。
(2)比賽、演練套路結束後，下場待裁判長起立宣布成績時，麵向裁判長行“抱拳禮”示答謝之意。
(3)比賽時，廣播員介紹裁判時，被介紹者左腳向前上一步，後腳跟上並步站立，行“注目禮”，然後右腳先撤，並步直立。廣播員介紹總裁判長、仲裁時，被介紹者可以原地站立行“抱拳禮”。
武術的四大基本功肩臂功
肩臂功主要是增進肩關節一帶的柔性，加大肩關節的活動範圍，提高上肢運動的靈敏、鬆長，轉環等能力。
(一)壓肩
1.壓肩
麵對肋木或一定高度的物體開步站立，兩手抓握肋木，上體前俯並做下振壓肩動作；也可以兩人麵對麵站立，互相扶按肩部，做體前屈振動壓肩動作；也可以由助手協助做搬壓肩部的練習。
［要點］：挺胸、塌腰，兩臂、兩腿要伸直，振幅逐步加大，壓點集中於肩部，增加外力時應由小到大。
2.握棍轉肩
兩腳開立，兩手相距一定距離，正握木棍於體前。以肩關節為軸，兩臂由體前經頭頂繞至背後，然後再由背後經頭頂繞至體前。
［要點］：轉肩時，兩臂始終伸直，兩手握棍的距離可根據自身情況進行調節，由寬到窄。
［要點］：轉肩時，兩臂始終伸直，兩手握棍的距離可根據自身情況進行調節，由寬到窄。
（二）臂繞環
1．單臂繞環
成左弓步姿勢，左手按於左大腿上(也可兩腳開立，左手叉腰)，右臂上舉，由上向後、向下、向前繞環一周為後繞環。右臂由上向前、向下、向後繞環一周為前繞環。練習時左右臂交替進行。
［要點］：臂伸直、肩放鬆、貼身劃立圓，遙漸加速。
2．雙臂前後繞環
兩腳開立，與肩同寬，兩臂垂於體側。左右兩臂依次由下向前、向上、向後做繞環。數次後，再做反方向繞環。
［要點］：鬆肩、探臂。兩臂於體側成立圓繞環。
3．雙臂交叉繞環
兩腳開立，兩臂伸直上舉，左臂向前、向下、向後；右臂向後、向下、向前，同時於身體兩側劃立圓繞環。數次後，再做反方向繞環。
［要點］：上體放鬆，協調配合兩臂繞環，兩臂於體側成立圓繞環。
4．仆步掄拍
兩腳開立，上體左轉成左弓步。同時右掌向左前下方伸出，左掌心向裏，插於右肘關節處；上動不停，上體右轉成右弓步，同時右臂由左向上、向右掄至右上方，左掌下落至左下方；上動不停，上體右後轉，同時右臂向下、向後掄臂劃下至後下方，左臂向上、向前掄至前上方；上動不停，上體左轉成右仆步，同時右臂向上、向右、向下掄臂至右腿內側拍地，左臂向下、向左掄臂停於左上方。目隨右手。練習時左右交替進行。
［要點］：兩臂伸直，向上掄臂貼近耳，向下掄臂貼近腿，以腰帶臂。