4）會試在京城禮部舉行，舉人才有資格參加，考中了稱為“貢士”。第一名貢士稱為“會元”。
5）殿試是最高級的考試，由皇帝親自主持，貢士才有資格參加，考中的稱為進士，第一名稱為“狀元”，第二名稱為“榜眼”，第三名稱為“探花”，合稱“三甲鼎”。
6）科舉製度從隋朝開皇九年（公元589年）直到清朝光緒三十一年（公元1905年），在中國存在了一千三百多年。
我國曆史上“教授”一職始於？
A.宋代 B.元代
C.明代
答案：
A。
聚沙成塔：
教授是古代的學官名，“教授”一職早始於宋代掌管州學、縣學。清雍正年間確定隻有舉人或進士才能當教授。
“博士”“碩士”“學士”這些名稱，在我國古代早已有之。不過它們和現在的含義不完全相同。其中，出現的朝代最晚的是？
答案：
碩士
聚沙成塔：
1）博士，源於戰國時代。《史記·循吏列傳》：“公儀休者，魯博士也，以高弟為魯相。”《漢書·百官公卿表上》：“博士，秦官，掌通古今”。就說明，博士在那時是一種官職，又是一些博古通今、知識淵博的人。
2）碩士，我國五代時期就有。《五代史》記載：“前後左右者日益親，則忠臣碩士日益疏。”宋代著名散文家曾鞏在《與杜相公書》中說：“當今內自京師，外至岩野，宿師碩士，傑立相望。”可見，碩士在古代通常指那些品節高尚博學多識的人。
3）學士，最早出於周代。《周禮·春官》：“詔及徹，帥學士而歌徹。”《史記·儒林傳序》：“天下之學士靡然鄉風矣。”這說明，學士最早是指那些在學校讀書的人，後來逐漸變成文人學者。
近代學位製在我國最早施行是在？
A？郾1925年 B？郾1935年
C？郾1945年
答案：
B。
聚沙成塔：
中國1935年4月曾公布《學位授予法》。但是，由於日本帝國主義的入侵和當時教育、科學的落後，《學位授予法》未能全部實施。1935~1949年的14年間，隻授過學士和為數不多的（200多個）碩士學位。現行的學位製度，學士、碩士、博士三級，是於1981年1月1日開始實行的。
我國最早的學校出現在什麼時候？
A？郾夏 B？郾商
C？郾周 D？郾春秋
E？郾戰國
答案：
A。
聚沙成塔：
《孟子》上記載：夏、商、周設庠、序、學、校以教之，庠、序、學、校都是對學校的不同稱呼。夏朝約在公元前22、21世紀——前17世紀。
我們今天所說的“倒黴”是指運氣不好，它的由來與什麼有關？
A？郾戰爭 B？郾科舉考試
C？郾婚嫁 D？郾喪事
E？郾天氣
答案：
B。
聚沙成塔：
明代科舉考試時，凡家裏有人應試者，先在家門口豎好旗杆。若考中，便立即掛上“捷”字旗，以示風光。反之，則要把旗杆放倒。放倒旗杆，人們稱之為“倒楣”。流傳中訛傳為“倒黴”。
中國古代最著名的蒙學課本是？
A？郾《三字經》 B？郾《千字文》
C？郾《內訓》
答案：
A。
聚沙成塔：
《三字經》相傳為南宋時編纂，後有所增補。
■
中國曆史上第一套比較完整的教科書是孔子改編的？
A？郾《大學》 B？郾《論語》
C？郾《春秋》 D？郾“六書”
答案：
D。
聚沙成塔：
孔子改編的“六書”包括：《詩》《書》《禮》《樂》《易》和《春秋》。正因為“六書”的教育內容廣泛，非常合乎封建社會的統治需要，才為曆代學校所采用。“六書”產生之前曆史上沒有成型的教科書，所以孔子改編的“六書”被稱為中國曆史上第一套比較完整的教科書。
我國現行的學校係統把教育分為幾個層次？
A？郾4個 B？郾5個
C？郾6個 D？郾7個
答案：
A。
聚沙成塔：
我國現行的學校係統把教育分為4個層次。即幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育（包括研究生教育）。
GRE是哪幾個英文單詞的縮寫？
答案：
Graduate Record Examination。
聚沙成塔：
GRE，即研究生資格考試。由美國教育測試服務中心主辦。是美國各大學公認的權威性研究生入學考試。美國的多數研究生院、專科學院和研究生獎學金提供部門都要求申請者參加GRE考試。
很多赴美留學的學生都要考托福。托福是什麼的音譯？
答案：
TOEFL的音譯。
聚沙成塔：
托福是TOEFL的音譯，即英文Testof Englishasa Foreign Language的縮寫，意思是對非英語國家學生的英語水平考試。主辦單位是美國教育測試服務中心。它得到了美國、加拿大以及其他許多英語國家的大專院校的承認，並將其視為惟一正式的外國學生英文能力證明。
我國已從2000年起開始MPA專業學位試點工作，這裏的MPA是指？
A？郾工商管理碩士 B？郾公共管理碩士
C？郾行政管理碩士 D？郾網絡管理碩士
答案：
B。
聚沙成塔：
公共管理碩士是從2000年起才在我國出現的新名詞，MPA是它的英文（Masterof Public Administration）的縮寫。MPA和MBA都是國際通行的管理類兩大職業性學位。而MPA的培養目標主要是政府部門或非政府公共機構的高層次、應用型公共管理專門人才。與以往的行政學碩士相比，雖屬同一學位層次，但側重不同。以往的行政學碩士側重於教學、科研型人才的培養，而MPA則側重於公共管理實踐領域專門人才的培養。