“印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年。”幾乎沒有思考，妝衣脫口而出。
紅袖不可思議地望著妝衣，旁聽的香涵與桂婆婆更是瞠目結舌。她紅袖是下梁清館裏數一數二的才女，若非到了年紀，神公子又怎舍得讓她委身於這小小教坊之中？這女娃年紀輕輕，文采竟不輸於她，是江山代有才人出，還是她紅袖人老不中用了呢？
“想不到你小小年紀，竟有這般能耐，教坊規矩，收人過三關，你已經全部通過了。這最後一道題，不管你能否對的上來，你都已經是我紅袖樓中一員。隻是近日閑來無聊，我還想再考你一考，不知你意向如何？”
聽紅袖這麼說，妝衣也來了興致，諾道：“請姑娘賜教。”
“寄宿客家，牢守寒窗空寂寞。”紅袖輕唱，曼妙的歌聲帶著新一聯對子娓娓道出。不是她刻意刁難，因為她相信這個孩子一定能對上，在這個孩子身上，她看到了自己年少時的影子。
桂婆婆心知她又給妝衣加碼了，這次的對子字字部首相同，還須用相應的曲牌唱出才算正確。想必是紅袖動了真格，就是請四大花魁來對這樣的對子也要費一些腦筋，何況才十三歲的妝衣？
妝衣若有所思片刻，隨即淺哼：“遠避迷途，退還蓮徑返逍遙。”雖然妝衣的帶著聲音稚嫩生澀，但與方才紅袖的唱段銜接起來是異常的連貫，用詞之精確更是無可挑剔。
“閣下高才，紅袖佩服。”一陣沉默後，紅袖兩手交疊俯身對妝衣拱手作揖。有經驗的人可以看出，紅袖對妝衣行的是清館中花魁之間見麵才行的的正禮。
“香涵，領妝衣去用早膳吧。安排她住下後，給她挑一套樂器，卯時的時候帶她來暢音閣。”
“紅袖姐姐，這孩子要分到哪個班呢？”
“天字一號。”紅袖說罷轉身走了出去，剩下香涵和桂婆婆麵麵相覷。
早膳後，為妝衣打點好住所，香涵便送桂婆婆回去了。妝衣的住所在紅袖樓的西麵，離授課的地方較遠，偌大的房間隻有一個壁櫥和一張整潔的大通鋪，與姹紫嫣紅光鮮的外表有著天壤之別。不過妝衣喜歡這個地方，雖然簡樸了點，但打掃的很幹淨，比她在聶府時睡得柴房要好多了。除妝衣之外，這間屋子裏還住著晴衣、蝶衣、程衣、荷衣四個小姑娘，晴衣活潑巧辯，蝶衣貌美天真，程衣端莊內斂，荷衣清高自負。
待妝衣安頓好已日過寅時了，香涵去送桂婆婆還沒有回來，正巧程衣也是天字一號的學生，妝衣便與程衣同行。程衣長妝衣兩歲，知性的談吐讓人心生好感。妝衣經打聽才知道她來姹紅袖教坊學藝已經三年了，不由心生敬畏；而程衣在得知妝衣隻花了一個時辰就分入天字一號的事後，更是震驚地說不出話。她為了進天字一號，可是整整奮鬥了三個春秋，如此懸殊，叫她情何以堪？